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改善阅读能力 台湾初中小学语文教科书将增千字文
台海网2月15日讯 据台湾媒体报道,为改善台湾中小学生阅读能力,台“教育部”昨天表示,将改革中小学语文教科书,小学部份课文从每篇400字增加到1000字以上,初中则会更重视图表及符号判读及分析。预计从2012学年起,小二及初二的教科书开始推动。
据报道,台湾学生在PISA(国际学生能力评量测验)及PIRLS(促进国际阅读素养研究)评比中,阅读表现都很差,尤其学生看到文章高达1500字时,“头都晕了”,根本无法作答。
台东大学特教系教授曾世杰说,台湾地区小四语文课文平均每篇400字,但国际检测常考1500字的文章,台湾学生完全无法应付。学生主要阅读来源是教科书,应从教科书去改革。
“教育部”官员指出,现在小学语文课文每篇平均400字到600字、初一500到800字、初二800到1200字、初三1200字以上。未来中小学教科书将改革,小学每学期会有一、两篇是1000字以上的长文,初中则更重视图表分析及判读。
现在小学语文课每学期四至五个单元,每单元三篇,每篇约400到600字。未来,每学期会选一、两个单元,将单元下的子题整合成一篇长文。公立编译馆馆长潘文忠说,这次改革只是整合既有课文,教科书不变厚、售价不提高。2011学年度小一及初一教科书已进行审定,新政策最快从2012年的小二及初二教科书开始做。
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