全省仅15个！芜湖一教师荣获“全国优秀少先队辅导员”

　　日前，共青团中央、教育部、全国少工委作出关于表彰2018年度“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”的决定，全国共有300名少先队员、293名少先队辅导员、395个少先队集体受到表彰。其中，弋江区少先总队辅导员、南关小学校长李海荣被评为“全国优秀少先队辅导员”，全省获此殊荣的仅15人。

　　星星火炬的光芒照耀农村

　　1996年，

　　18岁的李海荣毕业后分配到火龙岗中心学校下面的汪洋小学教学点，这里地处偏僻、交通不便，学校小、老师少，她和一位年长的民办教师承担了学校所有教育教学工作。第一天站在讲台上，孩子们叫她“老师”那一刻，李海荣感到无比幸福。从那一刻开始，她也成为了一名少先队辅导员。也因为她的到来，学校的课程丰富起来，除了语文课、数学课外，有了音乐课、美术课、体育活动课，每一节课孩子们都兴奋不已。没有农活的时候，家长们都会挤在教室门外“看”孩子们上课。李海荣带领孩子们走出教室来到田间，挽起袖子动手劳作、识稻蔬。她喜欢孩子们，孩子们也把她当作挚友，不能对父母说的心里话总来悄悄跟她诉说。

　　1997年：

　　9月，李海荣调入火龙岗中心小学，开始担任学校少先大队辅导员，扎根红领巾事业，尽自己所能关心、爱护、鼓励、帮助每一个孩子，让每一位少先队员的回忆中都闪烁着星星火炬的光芒。火龙岗中心小学是一所典型的农村小学，学生均来自务农家庭，淳朴而天真，内心充满阳光，身上有许多优秀品质。每组织一个活动、每举办一个大队会，都会耗费李海荣大量的精力，但她乐此不疲，忙得不亦乐乎。带领雏鹰假日小队队员们走进福利院慰问，走进工厂演出，走进雷达部队和官兵叔叔们联欢；带领学校少先队鼓号队队员们走出小镇，捧回全县鼓号队比赛第一名的锦旗，孩子们的优异表现创造了学校新的历史。要知道，这是一所农村小学、一所教育资源条件设施都匮乏的学校，没有一面像样的鼓，没有一个能看的过去的小号。回乡那天，她们受到家长们、村民们夹道迎接，鼓号齐鸣、震耳欲聋。

　　而为了鼓号队第一名的成绩，李海荣带领孩子们付出了许多许多。之前她没有任何鼓号队培训、演奏的经验，在合肥的七天培训让她付出了惨重代价，整个嘴唇肿胀起来，活脱脱香肠嘴。回校后她紧锣密鼓地筹备组建鼓号队，一个暑假里，35个孩子和她在一起苦练没有出校门。炎炎夏日没有空调、没有风扇，她们渴了喝口开水，饿了啃块馒头，累了坐在地上休息，病了也在旁边聆听，克服了重重困难，最终捧回了全县第一的锦旗。

　　少先队活动课的“探路先锋”

　　2009年：

　　李海荣离开校园里的三尺讲台，来到弋江区教育局负责全区德育工作并担任区少先总队辅导员，满腔热情地投入到全新而纯粹的红领巾事业中，再次踏上了新的征程，也翻开了她人生中又一个华丽篇章。

　　学校少先队工作与全区少先队工作是点与面的区别，着眼的不再是策划和主持一次少先队活动、一次升旗仪式上的讲话，而是对少先队工作的指导与引领。一切更加开阔，一切也更加艰难。艰难的跨越和角色的转变，她必须给自己重新定位，用更开放的思想对待这份“新”的工作。

　　少先队工作面对困难与挑战，该何去何从，新的局面该从何打开？对于少先队工作领域新的探索，是从少先队课程试点开始。

　　2013年：

　　3月底，弋江区选择推荐三所学校参加了全国试点，把中小学少先队活动课程落实到教育部门课程中和中小学课表上。一份机遇与挑战突然摆在李海荣面前。思忖再三，她推荐了利民路小学、安师大附属萃文中学、火龙岗中心学校作为弋江区试点学校。一所城区小学、一所城区初中、一所农村小学，三所不同地域、不同背景、不同规模的学校，带着困惑与忐忑，开始了一年的试点之路。这种自下而上的试点，面临着许多困难、困惑和新的挑战，三所学校的试点也各具特色。李海荣通过一次次电话、网络以及工作调研、检查、参与学校各类活动，关注试点情况。试点一年来，对李海荣触动很大：基层学校的少先队活动课改革势在必行，需要在一定的理论经验指导下系统化推进，少先队课程的设置体现活动性、特色性，要适合少年儿童成长的需要，同时要培养一批经验丰富的中队辅导员来指导和参与少先队活动课程实施，才能确保少先队活动课能在基层学校有效落实。

　　2014年：

　　8月，团市委推荐弋江区作为全国区域化推进少先队活动课建设试点区，意味着在三所学校试点的基础上向全区全面铺开，李海荣在徬徨和迷茫中接受了这项艰巨任务。在这一年里，她组织了全区128位辅导员参与少先队活动课例编写，历经一轮一轮研磨、一轮一轮商讨，从白天到黑夜地奋战，风里来雨里去。围绕进课表、编课例、做课题、进课堂四个关键环节，在实践中找到推进少先队活动课程建设的方向和立足点，解决了上少先队活动课到底要“上什么”和“怎么上”的问题。针对性举办各类培训10余场次，受训辅导员达400多人次。先后编印出版发行了涵盖8个年级、56个主题、208个关键词、90万字的《少先队活动课例》书籍9本，解决了中队辅导员“无本可依”的困局，是全国唯一一个由区县层面独立完成的少先队活动课程体系。同时，依照《纲要》及区域化推进实情，系统规划课例主题及分年级关键词内容，配套完成的课例资源包，解决了少先队活动课与班会课的关系，这在当时全国少先队活动课程建设中尚属首次。

　　硕果累累屡获殊荣

　　近年来，李海荣也屡获殊荣，她先后被评为“安徽省少儿科普工作先进个人”“芜湖市十佳辅导员”“芜湖市首批骨干教师”“芜湖市优秀青年志愿者”“芜湖市文明创建先进个人”等，“区域化推进少先队活动课程建设的实践研究”成果获安徽省2018年基础教育省级教学成果一等奖，并被推荐报送参加国家级教学成果奖评选。李海荣说，有了成果，已经取得成功，只是新的起点。

　　2017年，她们又对原有出版的9本课例进行了重新修订。为了热爱的少先队工作，李海荣继续付出心血与汗水，通过团队合作、共同创造，实现了从无到有、从有到优的飞跃。孩子的心是块空地，种什么就长什么；辅导员的爱如滴滴雨露，滋润多少就收获多少。“少先队辅导员的工作是平凡而自豪的，持久而温暖，美丽而深情。献身少先队事业，我无怨无悔。我会继续用爱诠释星星火距事业的永恒，用爱成就孩子们美好人生”，李海荣说。

　　信息来源：今日芜湖客户端

　　记者记者：马正超

　　编辑编辑：庄玲玲