五年教育援疆 豫哈情谊绵长

　　 

　　

　　

　　

　　

　　 

　　    核心提示│披星戴月，翻山越岭，行程2000多公里，我们追随着郑州援疆教师的脚步。

　　    从黄河到天山，从中原到边疆，5年时间里，郑州先后有十批共206名教师前往哈密支教。他们把扎实的专业素养、先进的教育理念以及对学生最真挚的爱，植根在新疆这片热土。

　　    今年，是郑州教育援疆的最后一年。10月24日，大河报记者跟随郑州市教

　　    育局工作人员一起奔赴哈密，慰问、采访郑州援疆教师，为您讲述教育援疆的

　　    动人故事。

　　    天山脚下，美术教师两次来支教

　　    从哈密一直向着东北方向，170余公里之外，是美丽的伊吾县。

　　    在伊吾县高级中学，来自郑州市第106中学的美术老师郭佳玉已经是第二次援疆支教了。

　　    今年3月，郭佳玉作为郑州市第九批援疆支教教师成员之一，来到伊吾县高级中学，教授高一、高二学生美术。他利用节假日义务给学生补课，还为学生下厨做饭，朴实、认真、听话的学生与郭佳玉结下深厚的感情。一学期的时间很快过去。即将返郑时，郭佳玉选择了默默离开，“不想和他们面对面道别，怕他们难受，我也难受。”

　　    回到郑州后，郭佳玉一直牵挂着伊吾的学生。高三了，他们的课能不能跟上？考虑再三，郭佳玉再次主动申请援疆，得到领导的支持。

　　    今年8月底，当郭佳玉出现在伊吾县高级中学时，一进校门，迎接他的是学生们的笑脸和拥抱，还有学生埋怨他说：“郭老师，你怎么不辞而别，我给你准备的礼物还没送给你呢！”

　　    郭佳玉也给学生们带来了礼物：他自费从郑州购置的画纸、画夹、画板等，花了4000多元。“这里条件有限，画画用的东西不好买，我计算了一下，这些应该够他们用到参加高考。”郭佳玉说。同时，他还带来一个投影仪，打算捐给学校。

　　    在郭佳玉来之前，伊吾县高级中学只有一名美术教师。“这次支教结束后，这里的孩子怎么办？”郭佳玉心中“放不下”。毕业于清华大学美术学院的他在同学中寻求帮助，终于，一名同学接下接力棒：在郭佳玉支教结束后，他将在这里支教半年。

　　    听课送课，郑州名师带来新理念

　　    10月27日，天山脚下的巴里坤雪住风停，迎来灿烂的阳光。巴里坤县第一中学内，老师和学生格外高兴，这是一所九年一贯制学校，这天他们迎来了两位郑州市名师：郑州二中语文老师姚彩梅、郑州市金水区文化路第一小学数学老师张伟振。

　　    姚彩梅老师带来的课是《作文那点事儿》，这是她征求这里学生的意见后，专门准备的课程。

　　    上午9点半，巴里坤县第一中学的多媒体教室内，37名七年级学生全神贯注地听着姚老师的课。作文的素材有哪些？姚老师撷取身边常见的例子，从生活、课本、新闻报道中让学生自己找到答案。40分钟的课在愉快轻松的氛围中结束，姚老师的总结让学生们喜闻乐见：天空飘过几个字，作文，就是这么简单！

　　    张伟振是河南省学术技术带头人、郑州市名师，他为这里的学生带来了一堂五年级数学《平行四边形的面积》。上午10点20分，开始上课！张伟振诙谐有趣的语言、严谨笃实的教学风格深深地吸引着孩子们，他还让学生动手剪彩纸，在让学生掌握基础知识、技能的同时，更加注重让学生在猜想验证、动手操作的探究活动中积累数学活动经验，感受数学转化思想的运用。整节课学生们积极思考、乐在其中、意犹未尽。

　　    “郑州的老师给我们带来了先进的教育理念和教育方式，课讲得真好！”巴里坤县第一中学副校长达桂荣说。

　　    辛勤耕耘，洒下动人故事一串串

　　    2011年至今，郑州市共有10批教师入疆，最后一批支教教师由来自郑州市13所援疆项目学校的18名教师组成，分别深入哈密市伊吾县、巴里坤县等地支教。

　　    10月28日，大河报记者见到了来哈密支教的郑州19中教师唐晨晖。今年秋季开学，作为郑州市第十批援疆支教教师，他来到哈密四中支教。开学两周后，学校紧急通知他返校参加编制考试。几乎同时，妻子打来电话，告诉他爸爸的心脏搭桥手术安排在9月底。一个是难得的入编机会，一个是无法放下的亲情，让唐晨晖进退两难。最终，家人的支持让唐晨晖下决心留在哈密完成支教任务。

　　    其实，在五年的教育援疆过程中，像唐晨晖这样的故事每天都在发生，援疆老师们克服种种困难，全力投入支教工作。首批援疆教师刘素萍捐书赠物，把活页作文移植到哈密市第九中学；带着一家人援疆的马春堂，在哈密市高级中学的讲台上一站就是三年；刘明智三次主动进疆支教、被誉为支教“专业户”；李长行、李永昌免费为来自山区、长期不能回家的孩子理发，被孩子们亲切地称为“老师爸爸”……郑州援疆教师，留下一串串感人的故事。

　　    哈密人民的热情、朴实也温暖着郑州的援疆教师。来自郑州市第106中学的赵静，是第十批支教队的队长，她说：“石油高中的电影票、地区二中的中秋月饼、哈密四中的热水器、高级中学的电动车、市二中的小厨房……都给我们带来温暖和感动，我们唯有圆满完成支教任务，才能不负众望，不辱使命。”

　　    五年时间，郑州教育援疆结硕果

　　    按照河南省教育厅的总体部署和中小学教师援疆培训计划，郑州市承担十年教育援疆的前五年，自2011年至今，郑州市先后派出十批支教队伍共206名老师奔赴新疆进行支教活动。这些老师在承担大量学科教学任务的同时，在所在学校、地区上了大量公开课、示范课，为豫疆两地教育事业的交流促进工作做出了突出贡献。

　　    同时，郑州市也接收了哈密和兵团十三师到郑州跟岗研修学习的423名教师、77名校级领导。此外，在郑州市教育局的大力支持下，哈密市教育局利用“新疆远程教育网”和郑州市第四十七中学直播课堂，开展了“高中理科通用技术课程远程直播活动”，填补了全疆空白；郑州市第九中学将正在使用的金太阳新课改资源库和北京大学课题移植到哈密市高级中学；“云服务平台”搭起豫哈两地教育教学交流桥梁，郑州教育优质教育资源通过云服务平台输送到哈密市，实现了哈密地区师生在线点播和实况转播……

　　    “伊吾县是教育援疆受益最大的地区。”伊吾县教育局局长席功强说，郑州前来援疆的教师都很敬业，非常棒，他们不仅担任正常的授课，还参与当地教育局组织的送课下乡、下校活动，把优质课送到偏远山村。伊吾县县委常委、宣传部长滕春玲说郑州教育援疆已经成为一个品牌，一面旗帜，不仅缓解了伊吾县专业教师短缺的困境，更促进了当地教育的跨越发展，比如，伊吾县今年学生高考上线率达到83%，比5年前翻了一番，而且今年刚通过国家教育部义务教育均衡化发展督导验收。

　　    河南省教育厅援疆干部、哈密地区教育局副局长韩冰表示，河南省5年援疆，通过教师赴疆支教、新疆校长到郑挂职研修、优秀大学生志愿者支教、大学生定岗实习几种形式，极大地促进了新疆教育的发展，这期间，郑州教育援疆占据很大的比重。

　　    未来可期，豫哈两地情谊绵长

　　    今年，是郑州教育援疆的最后一年。再有两个月，郑州第十批援疆教师将结束支教任务，离开哈密。

　　    面对不久就要到来的分别，伊吾县高级中学校长乔雅琴心里很不是滋味，“我心里酸楚”。在她看来，郑州援疆教师如同信使一般，带来了郑州教育的先进理念，搅开了当地教育的一池春水，让师有特点、生有特长、校有特色。她希望豫哈打开的教育交流这扇门永远敞开。

　　    10月28日，在郑州市与哈密地区教育援疆座谈会上，哈密地区教育局局长汤梅表示，5年来，哈密地区教育发展迅速，义务教育入学率、高考升学上线率、双语教育普及率、中职教育就业率都位居新疆前列，这些成效的取得跟郑州教育的大力支持是分不开的。她提出设想：准备建立第一所实验学校——“豫哈实验学校”，示范引领地区教育。关于郑州哈密教育合作的未来，汤梅真切提出建议：能不能让友谊长存、支教继续？

　　    对此，郑州市教育局局长李陶然非常肯定地回答：援疆“任务”虽然结束，郑哈友谊长存，合作永远在路上。他说：“教育援疆太重要了。”并用三个“想不到”来形容这次学习之旅：想不到大美新疆、大美哈密这么美，想不到教育援疆在经济社会发展中发挥着这么重要的作用，想不到新疆教育做得这么好。李陶然也诚挚邀请汤梅局长在合适的时间到郑州考察指导工作，双方就进一步的友好合作再做洽谈。

　　    而座谈会上，郑州市教育局也又一次带来中原人民的深情厚谊：向哈密地区教育局捐赠价值近11万元的笔记本电脑和100余万元“优教通”学习网卡，深化两地友好学校合作的深度和广度，在学校课程建设、名师资源共享以及教育信息化推广等方面加强与哈密同仁的交流与合作，最大限度地支持哈密教育发展。