“STEMIE”课程进入新加坡幼儿园，一起来看新加坡独特的幼儿教育！

　　在9月11日举行的家庭日上PCF发文宣布，为培养5万名儿童全方位发展，所有PCF幼儿园将推出数理与创新课程！

　　人民行动党社区基金会（PCF）旗下所有提供服务的320个Sparkletots学前教育中心，将在2024年之前推出培养孩童全方位发展的“STEMIE”课程。

　　“STEMIE”课程自2018年起在其中12个中心展开相关试点计划，目前已经扩展至175个中心，目前的规模惠及了1万3500名孩童，扩展后将让近5万名儿童从中受惠。

　　同时为了让不同学习需求的孩童都有良好的起点，PCF对障碍儿童从260所Sparkletots学前教育中心里于2023年初各委任一名共融协调员（Inclusion Coordinator），为家长提供建议与引导。

　　目前有共融协调员的中心的有21家。就有一例助视力障碍儿童适应环境顺利求学，学生一家通过获得Sparkletots的学额，家长和PCF总部的包容性教育团队和中心的教师密切合作，为孩子量身定制带有感官体验和动手学习的活动；顺利帮助儿童进入学校学习。

　　什么是STEMIE课程？

　　STEMIE课程是“科学、科技、工程、数学、创新和企业精神”的英文缩写，旨在培养孩童批判性思维，并运用科学知识解决日常生活中的问题。

　　STEMIE课程把“培养幼儿学习能力，激发他们享受学习的乐趣，帮助他们认识到学习必须是终生的追求”作为重要的使命。

　　学生通过 STEMIE发明和创业计划学习尝试解决现实世界的问题，为未来的劳动力做好准备。课程能更好培养发明家的习惯、企业家的思维方式和精神。

　　“STEMIE课程”“STEAM教育”都基于“STEM”，从幼儿开始进行STEM学习，养成良好的创新及思维能力，通过实践把书本概念落地现实。“STEAM教育”将设计和人文学科融入 STEM 领域创建一个新的程序 STEAM教育，以拥抱与创意设计合作使得解决现实问题的充满美感，将艺术与科学、工程等理念相结合从而更好的正真实现终身学习。

　　新加坡的幼儿教育

　　的幼儿教育可以大体上分为托儿所阶段和幼儿园阶段，前者提供育婴服务，而后者则开设各式各样的启蒙课程。

　　新加坡所有的幼儿园和托儿所都需要经过幼儿培育署（ECDA）注册并颁发营业执照。

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　　托儿所阶段

　　专门针对2个月到18个月宝宝的托儿所，或者育婴中心，有专业人士看护，所以说新加坡的孩子从2个月就可以开始上学。

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　　幼儿园阶段

　　则主要针对2—6岁的孩子，设有3年制课程，侧重于发展孩子的语言技能、社交技能、解决问题的技能、数字概念、音乐欣赏和户外活动等方面的能力。

　　幼儿园分为Nursery （相当于国内小班）、K1（相当于国内中班） 、K2（相当于国内大班） 三个阶段，有的幼儿园也有豆豆班，以责任、尊重、坚持为核心教学理念，提倡老师要发现每个孩子的特点和潜质，加以引导和激发。

　　新加坡的幼儿园主要分为政府幼儿园、私立幼儿园和国际学校幼儿园三种类型。

　　一、政府幼儿园又称为教育部幼儿园

　　（MOE Kindergarten），课程是由教育部课程专科督导设计和开发的，并以《培育幼儿：新加坡学前课程框架》为依据。在教育部幼儿园，孩子们将通过HI-Light和繁星语文两个旗舰课程，体验丰富多彩的学习旅程。通常只提供幼儿园一年级（入学年将满5岁的幼儿）和二年级（入学年将满6岁的幼儿）的课程。

　　政府幼儿园申请条件对于外国学生比较苛刻，学生名额紧张，比较难进。

　　二、私立幼儿园

　　又分为两类：

　　1.政府资助幼儿园；

　　2.私人部门经营 (社区、基层、商业机构等)；

　　私立幼儿园由私人部门经营（社区、基层、商业机构等），基本采用与公立幼儿园相同的模式，因而同样能够保证教学质量。

　　私立幼儿园学位紧张的情况要好很多，但政府资助的私立幼儿园因为其资质好，所以名额依然抢手；非政府资助的私立幼儿园申请则更加容易。因而其入学难度相较政府幼儿园而言要低。

　　三、新加坡国际幼儿园

　　其中相当数量的是新加坡一流的教育体系其中的重要一环。

　　在新加坡，不少驻新外交使节或大型跨国公司代表以及明星家长们都会为孩子选择国际幼儿园，这当然是得益于国际幼儿园在硬软件上的优势。

　　学校设施好，国际学校大多在教育资源上投资了很多，为孩子综合素质的发展创造了条件。

　　相比较国际幼儿园拥有自主招生权，入读难度低，相对于政府幼儿园紧缺的学位，国际学校学位名额不受限制且拥有自主招生的权利，因而大大降低了外籍学生入读的难度。

　　新加坡幼儿园阶段主要四大特色：

　　1. 双语教育：双语教育从幼儿园就开始了，每天都有英语课和母语课，分别有英语老师和母语老师对孩子进行语言的启蒙教育。小班的孩子，英文老师和华语老师会全天陪伴。

　　2. 全面发展：新加坡幼儿园课程除了包括基本语言技能和数字概念，还注重社交技能，创意与好奇心，音乐欣赏，动手能力等多个方面，以促进孩子的综合素质发展。

　　3. 户外活动：在新加坡的幼儿园，孩子们几乎每天都会走出课室参加户外活动，培养教育孩子从小懂得爱护环境，感受大自然，热爱地球，保护地球。

　　4. 社会体验：新加坡的学前教育也非常看重社会和公民教育，会带孩子们走入社区，掌握基本的生活技能，培养社会责任感。

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