中小学生涯规划系列教材（26本）已全部出版！

　　原标题：中小学生涯规划系列教材（26本）已全部出版！

　　生

　　涯

　　规

　　划

　　点/亮/孩/子/梦/想

　　

　　

　　Good morning

　　生涯规划的课程越早上越好，人生需要规划，学业更是如此。

　　生涯规划能帮助家长/老师探索孩子/学生潜能，在了解自我、了解世界的基础上，具备选择的能力，并开展有效的行动，让孩子/学生发现人生意义，确立发展的方向。

　　思考

　　十二年抓成绩

　　一天决定人生方向

　　小学时期，儿童自我意识发展进入 “第二个飞跃期”，孩子的可塑性强，选择更加多元化，是开始进行生涯启蒙的最好时机；

　　

　　小学生涯系列教材

　　初中阶段自我意识逐渐增强，孩子开始形成自己的思考能力和独立探索能力，可以指导他们去做一些对今后职业发展有帮助的事情，比如职业体验、职业探索 ；

　　

　　初中生涯规划教材

　　高中阶段是 学生世界观、人生观和价值观形成的关键期，也是学生选择未来人生发展方向的关键期。

　　

　　高中生涯系列教材

　　从小学到高中学习生涯12年，乃至未来，不同的时间段，孩子的发展重点、兴趣点都会随之改变······

　　如何让孩子在不同阶段的关键时期，找到自己的发展重点呢？

　　如何让孩子找到自己的兴趣与热爱？

　　怎么知道孩子适合做什么？

　　孩子的人生谁做主？

　　生涯教育势在必行啊，可只有少数人重视······

　　转机

　　

　　新高考时代

　　可能直到新高考时代来临，才“倒逼”了生涯教育，站在选择的当口，家长、学校和学生都面临巨大挑战：

　　家长

　　个人经验有限，不敢随便给孩子做决定；

　　不了解生涯规划，既焦虑又迷茫，只能一味寄希望于学校；

　　想与孩子沟通却被拒绝，孩子认为家长什么都不懂......

　　学校

　　匆忙应对，课程体系不完整，缺乏统一的标准；

　　师资力量不足，职业生涯规划教师边缘化，生涯教育难以个性化；

　　引进各种测评软件，针对职业性格类型、职业兴趣、能力等，从而简单地给出匹配的专业和职业选择；

　　学生

　　教育部发展研究中心曾经做过一项调研显示：

　　高三学生对高考所选专业只了解一小部分和完全不了解的人数占比高达75.2%；

　　初三学生中只有11.4%的城市学生和7.1%的县镇学生认为自己可以从容就业；

　　孩子迷茫而孤独地在探索未来......

　　

　　对于学校、老师、家长、孩子来说，“生涯规划”无疑是一个全新领域，要完成这个新任务，把生涯规划这门课开起来、办成功，缺师资、缺教材，是学校和老师们的普遍心声。

　　实践

　　实践是检验真理的唯一标准

　　作为国内最早研究推广生涯规划教育的咨询机构之一，北京家和业生涯咨询在18年研究探索中国职业生涯规划教育的基础上，立足生涯发展理论和中国本土国情，结合多年青少年生涯教育实践经验。

　　组织北京、天津、山东、上海、浙江、广东、辽宁、河北、四川等地生涯教育领域的专业人士，大学、中学、小学优秀教师，企事业单位人力资源管理专业从业者组成研发团队，历时 3年编写全套中小学生涯规划教材。

　　

　　

　　据悉，这可能是国内目前为止最完整的中小学生涯教育系列教材。

　　为配合教材使用，家和业公司在开展近二十年职业生涯培训师训练基础上，组织青少年生涯规划师资培训，帮助老师实现从教育到育人，从单纯的学科教师到同时胜任生涯导师的新职责。

　　通过提供生涯教材和师资培训，助力学校开展生涯教育，迎战新高考，实现立德树人的教育目标。

　　该项培训已举行多期，受到学校和教育机构欢迎。不少参训老师表示：参加此次培训是自己职业生涯标志性事件，要成为一名合格的青少年生涯规划导师，点燃更多生命。

　　据悉，下期青少年生涯规划师认证培训时间2020年10月23-25日

　　联系人：于金婷老师

　　

　　责任编辑：