国家社科基金重大项目 “‘双减’背景下基础教育生态系统重构机制研究”举行开题论证

　　12月11日下午，我校党委书记孟繁华教授主持的国家社科基金教育学重大招标项目“‘双减’背景下基础教育生态系统重构机制研究”（VHA220005）举行开题论证会。

　　清华大学教育研究院院长石中英教授担任专家组组长，教育部基础教育司司长吕玉刚、中国教育学会秘电影盒子书长杨银付研究员、河南工业大学党委书记刘志军教授、北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授担任专家组成员。全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任张彩云，项目负责人孟繁华教授，我校党委常委、副校长雷兴山，社科处处长赵新峰等领导出席论证会，六个子课题负责人、主要课题组成员近六十人参加会议。雷兴山主持此次开题论证会，石中英主持专家评议环节。

　　孟繁华代表项目组从背景与意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究思路和方法等八个方面进行了课题汇报。子课题负责人我校教育学院院长蔡春教授、中国教科院副院长马陆亭研究员、北京科技大学教经管所所长郭德侠教授、北京大学教育学院文东茅教授、我校教育学院副院长张爽教授等依次进行补充发言。

　　专家组对开题报告进行了全面、深刻的评议。专家一致认为，课题深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦“双减”背景下基础教育生态系统重构的价值意义、问题瓶颈、理论框架、研究路径等关键领域，力图构建适合中国教育特色的基础教育生态系统理论体系；为各级行政部门和其他各类基础教育责任主体提供决策参考；具有践行国家发展战略、支持学生全面健康发展和促进整体社会生态优化的积极社会意义。总体研究思路清晰、研究框架合理、研究路径方法可行、研究重点难点突出、研究团队和资源配置较为适当，预期可取得理论性、学术性、政策性强的高质量研究成果。专家组对完善课题研究提出了富有启发的指导意见，孟繁华及子课题负责人对专家意见作出积极回应。

　　随后，张彩云代表课题管理单位讲话，她对孟繁华顺利获批课题表示祝贺，并对课题的后续提出明确、有针对性的建议，她表示期待项目产出高质量的研究成果。

　　最后，雷兴山作总结发言。他对各位领导、专家的指导以及全规办长期以来对学校的大力支持表示感谢。雷兴山谈到，学校今年共获批5个省部级以上“双减”相关项目，这体现了教育学科“有组织科研”的立场，课题组一定会产出一系列高水平的研究成果，服务于我国基础教育生态系统的重构，推进基础教育高质量发展。

　　（ 来源：首都师范大学教育学院 作者：石静、张森 值班编辑：哈婧琦责任编辑：哈婧琦、杨晓菲）

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