平均班额56人 丽水义务教育何时告别“大班额”?
浙江在线01月16日讯
杭州、宁波等市早就在义务教育阶段全面实行“小班化”,然而在丽水却久久不能告别“大班额”。丽水实验学校小学一年级平均班额56人,有些县的小学班额超过60人。国家教育部明文规定:小学班额以不超过45人为宜,中学班额以不超过50人为宜。为什么要这样规定呢?
“大班额”老师不能充分关注每一个学生,不利于提高教育质量; “大班额”学生活动空间小,增加了安全隐患;“大班额”增加了教师改作业的负担,减少了教学研究的精力,损害了教师的身心健康;“大班额”影响了平等受教育的权利,有不少学生处于被遗忘的状态,造成教育的不公平。
丽水城区的“大班额”为什么持久存在?一方面说明城区教育资源不足,另一方面也反映了学校布局不合理,学校的分布与人口分布不协调。要为下一代提供良好的教育条件,急需解决城区基础教育资源不足的问题。
那么,如何才能解决“大班额”呢?笔者认为:第一,要完善学校布局规划。科学预测义务教育适龄人口规模、区域分布及其变化趋势,充分考虑中心城区教育发展实际,切实完善中心城区学校建设布局规划并有序实施,确保城市建到哪里,学校就同步建设到哪里。第二,制定促进学校建设的相关政策。要制定《丽水市中心城区学校规划和建设管理办法》,切实解决城区教育资源总量不足和总体分布不合理的问题;要落实支持民办教育发展的优惠政策,鼓励企业、社团和个人投资兴办学校,形成公办教育与民办教育相互促进的合理结构。第三,要按照服务范围和对应的人口数,合理界定办学规模,提高教育资源的利用率。第四,要通过资源整合和有效管理,形成教育资源均衡配置,缩小学校差距,降低择校风潮,避免学校之间生源多的太多,少的太少的现象。
来源:丽水日报 作者 汤家友 丽水市政协委员、中国民主同盟会盟员
上一篇:拉夫罗夫回应“戴苹果智能手表”:是华为的
下一篇:您有一封世界环境日倡议书,请查收
最近更新教育资源
- “一把手”坐窗口跟执法 提质增效解难题
- 下一次面对难题时,也许你会庆幸读过这五本经典|思维品书
- 原创尹天琪力擒小鸟球,成就LPGA首冠!惊险加洞决战引发热议!
- 为国际教育合作赋能 重庆一中与荷兰格纹贝克学校友好互访
- 2023阿拉尔·亚洲旅游形象代言人选拔大赛半决赛在阿拉尔市拉开晋级之战
- 【先进典型】凤冈大杉顶上的“超人妈妈”
- 从“去上海”到“来闵行”,逛街不用去徐家汇了……丨闵行情
- 振兴西部教育 银龄教师“老有所为”
- 加拿大研究生有多少类别
- 烟台坚持法治赋能,助力奔赴“万亿之城”
- 超2000人参与全市《国家体育锻炼标准》达标测验,达标率超96%
- 青岛:职业教育助推“大国工匠”脱颖而出
- 故宫博物院:11月起严格实施上、下午预约入园制
- 信阳秋季旅游露营地推荐
- 新海南财经观察 | 海南:“非遗+旅游”如何融入现代生活?
- 全国举重冠军赛男子61公斤级比赛 福建广东四川各揽一金
- 试运营期间免费!再添出川大通道→
- 职教齐鲁出彩职教生丨不同赛道 同样精彩
- 为传统中医药融入现代元素
- 调查显示超九成受访青年希望提升工作技能
- 社工考证热升温,济南持证人数创新高
- “三化”建设|山东司法警官职业学院:聚力“三化”建设 实现招生就业工作新跨越
- 走捷径读博士?90后研究生被骗12万!警方提醒
- 天合光能多次募资扩产三季报预增 公司回应股价腰斩问题
- 截至9月底,河南普通干线公路投资已完成全年目标的121.8%