5G+AI,上海这所中学用新技术实现教学数字化转型
借助MR(混合实现)、AR(增强现实)、VR(虚拟现实)、全息等技术进行课堂变革,利用大数据开展精准教学,通过5G+Al技术将传统教育进行升级换代,上海在教育数字化转型方面的探索再次站在了制高点。由上海市教委教研室和上海市卢湾高级中学主办的“课程领导力项目高中校课程实施专题研修活动 卢湾高级中学专场”关注“5G+AI技术支持下的教学数字化转型”主题。本文图均为校方供图
2021年10月29日,由上海市教委教研室和上海市卢湾高级中学主办的“课程领导力项目高中校课程实施专题研修活动 卢湾高级中学专场”关注“5G+AI技术支持下的教学数字化转型”这一主题,新技术全方位赋能的智慧校园让人眼前一亮,充满了黑科技和现代感。
10月29日上午8:55-9:35,八堂“AI+”课程同步进行了展示,包括:AI+基础、 AI +城市 、 AI +审美 、AI +情意、 AI +地理、A1+生物、 AI +化学和电子屏赋能教学(AI +数学)。
在综合楼6楼的智慧教室,正在进行的是“AI +化学”课堂,主讲老师是卢高生化组组长朱明建老师,他今天主讲的课程主题是“海洋中卤素资源‘溴’的提取”,课程伊始,先由高二(8)班的王立涛同学讲解氯碱工业的发展,此后通过实验,让同学感受海水提溴的流程。教学过程中,学生们还带上了VR眼镜,沉浸式感受大型化工厂的实景。“AI +化学”课堂上,学生做实验
“AI +化学”课堂上,学生戴上VR眼镜,感受科技带来的课堂变化。
“AI +地理”课堂
“传统实验室无法完成的易燃易爆、有毒性以及其他高危险性实验,在AI的课堂能够轻松实现。”朱明建表示。
综合楼9楼的全息教室,正在上的是一堂“A1+生物”课,主讲老师是黄浦区骨干教师、卢高高级教师詹琪芳,她的《蛋白质是重要的生物大分子》这一堂课,利用全息技术探究氨基酸形成蛋白质的过程,“全息技术可以让学生对于学科知识点的理解从平面到立体,变得更加直观易懂。”
位于综合楼9楼的“立芯·展翼”人工智能实验区,是卢高科技总辅导员张晓骏老师“AI+城市”课程的主阵地,无人驾驶、机甲大师、足球机器人、舞蹈机器人、无人机等,为学生开展人工智能创新项目实验及学习提供支持,开启智能化、感知化、泛在化的教育新模式。AI +城市课堂
高一(8)班的刘绮萱、覃朗和李泽昊,当天在电子屏赋能教学的课堂上与刘卫华老师进行了互动,墨水笔的使用和实时互动让他们觉得新鲜又有趣。学生用墨水笔感受电子屏赋能教学对于数学课的改变
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