什么类型的家庭容易培养出“学霸”孩子？结果没准和你想的不一样

　　有一种孩子，后续爆发力特别强！以前成绩中等，不显山不露水，可是一到小学高年级，或者进入初中后，成绩蹭蹭上涨，一跃成为老师家长口中的“黑马”。

　　

　　我们通常认为这类后劲儿足的孩子是因为成熟慢，懂事比较晚，年龄大了才知道学习。

　　世界上没有无缘无故的成功，凡是这类后劲儿足的孩子，在早期其实都有丰厚的积累。一位教龄30多年的班主任老师就指出，凡是这类后劲儿足的“隐形学霸”，父母往往在早期都做对了四件事！

　　进入高年级后，学习不好的孩子身后，往往都有一个有问题的家庭，单亲、父母关系紧张、亲子关系紧张等等。

　　随着孩子长大，孩子对情感会变得越来越敏感，情绪很容易被父母的关系，亲子关系所牵制，导致学习上的分心。

　　

　　一位母亲在谈到儿子的成长经验时，觉得“平和稳定的家对孩子是最好的。”

　　当孩子成长在温馨和谐的家庭中，他的情感是丰富的，安全感是充足的，他不会因为内心的患得患失而出现情绪暴躁，失控，冷漠，甚至是出现早恋，导致学习上的分心。

　　家庭是孩子成长最大的底气！

　　想让孩子心无旁骛地学习，一心一意向前冲，父母就要先做好孩子的后盾，为孩子提供温馨的家庭氛围！

　　

　　很多家长发现，孩子以前对自己言听计从，特别乖。但是进入青春期后，突然开始对玩特别痴迷，逃课，上网，甚至对学习感到厌烦，这都是小学期间没有“玩透”的后遗症。

　　“会玩”的小孩往往更优秀，学习成绩更好。尤其到了初高中，出现心理问题的往往是不喜欢运动的孩子，而运动能力好的孩子各方面则更加稳定。

　　看似毫无目的的瞎跑瞎玩，实际上是孩子认知和体能快速成长，内心迅速成熟的过程。

　　

　　运动可以刺激大脑中的海马体产生新细胞，从而提升记忆力；运动可让人的前额皮层发生变化，提升专注力。

　　在运动中，孩子会经历受伤，失败，这些都在无形中培养孩子的勇敢精神，提高抗挫能力。

　　而这些能力在学习中非常重要！

　　凡是小学阶段，运动多，玩透了的孩子，大脑都得到了充分的刺激和发展，情绪得到充分的释放，能力也得到了快速提高，进入初中后，往往能稳下心，沉住气，全力向前冲。

　　

　　父母和家长配合得越好，越容易培养出学霸。

　　教师父母不用说，自己就是这一行业。公务员学历水平高，与老师交流会更加高效，有些东西，老师只要讲了，家长就非常重视，且能有效落实，所以孩子的成绩不会差到哪去。

　　

　　首先，如果家中藏书多但孩子并不喜欢读书，那么，家里有再多的书也难以培养出“学霸”型的孩子。

　　但如果父母有很强烈的看书习惯的话，那么孩子从小受父母的影响也就会自然而然的喜欢上读书。孩子喜欢读书或者阅书丰富的直接影响就是孩子的视野开阔、头脑灵活并且语文等文科成绩较好。

　　

　　因此，想要孩子成绩好，家长不仅需要一定数量的书籍，父母也要喜欢读书，并为孩子培养良好的读书习惯。因为，只有满足这两种情况，才能更好的培养出优秀的孩子。

　　

　　多读书，读各种类型的书，博览群书，会不断扩大我们大脑中的“知识地图”。当我们在学习新知识的时候就会容易，学习能力，理解能力，吸收能力都会变得比较强。而且在这个过程中还能激发孩子对各个学科的兴趣，对将来的学习不偏科以及激发自驱力都有很大帮助。

　　那么读什么样的书籍是孩子阅读启蒙呢？

　　小编推荐阅读逻辑思维的书籍，拉开孩子距离的不仅是智商，更是逻辑思维能力。强大的逻辑思维能力总能让孩子闪闪发光，脱颖而出。

　　

　　培养孩子的逻辑思维能力，家长可以从日常的生活小事入手，帮助孩子建立数学逻辑概念。

　　比如带孩子整理玩具，可以鼓励孩子将自己的玩具按照从大到小的顺序依次排列好。让孩子体会同样的东西可以从不同的角度去寻找规律，还可以和他讨论为什么要这样分，比较不同分类的优劣。在这个充满乐趣的整理过程中，孩子的逻辑观念能够慢慢建立。

　　

　　除此之外，我们也可以借助游戏绘本的力量，不需要上辅导课，也可以为孩子塑造强大的逻辑思维，孩子在游戏中就能取得显著的进步！

　　这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。

　　

　　五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。

　　

　　这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。

　　

　　每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。

　　比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。

　　

　　又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。

　　还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。

　　

　　强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。

　　附：《3~6岁儿童学习与发展指南》

　　

　　翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。

　　比如，培养孩子数感的：

　　

　　数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。

　　比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。

　　

　　还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。

　　

　　可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。

　　3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。

　　比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。

　　

　　这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

　　低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。

　　比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。

　　

　　有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。

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