原创有偿补课后,再设线上教育高压,能终止培训乱象吗?
原标题:有偿补课后,再设线上教育高压,能终止培训乱象吗?
近日,我国教育部等六部门联合发布《关于规范校外线上培训的实施意见》,对线上教育培训进行了严格规范,而在此之前,教育部对于线下的校外培训机构也进行了严厉整顿,严查任职教师校外有偿补课,那么这是否意味着孩子终于可以实现真正意义上的减负,是否意味着培训机构的乱象终止,以及淘汰赛的开始?
对在职教师有偿补课、校外培训机构的行动。
我国在规范线下有偿补课,严查培训机构,尤其是在职教师的有偿补课后,多地区教育局出动,狠抓,严惩。例如:广东省教育厅对4起中小学教师有偿补课进行查处与通报;邳州市对在职教师有偿补课进行处理与公告;齐齐哈尔对6名中小学教师有偿补课进行通报等,体现了国家对于在职教师有偿补课问题的重视,校外培训机构的整顿。
线上教育质量参差不齐,家长难以抉择。
暑假期间,线上教育的各种广告铺天盖地,各种客户端软件上的大幅度推送,让家长不知所措。据了解线上教育的广告费每年都占据大头,甚至上千万都不为过,由此可知线上的利润是相当可观的。家长的高额学费是否能得到有效预期,能否达到培养孩子的作用,都还只是一个未知数。在线教育主打旗号不过两点:一,时间自由,在家就可学习,省时省力。二,名校教师在线教学,经验多成效好。这可以说的确是线上教育的优点,但是对于线上老师的资质难以分辨,是否具有真材实料,能不能起到培训孩子的目的,都是重大的问题,毕竟现在线上造假太容易!
线下教育培训机构参差不齐,收费越来越高。
由于我国对线下的教育培训机构的整顿,许多不符合规定的培训机构销声匿迹,但依然有一些顶风作案,并且由于“风声紧”,以及家长的渴求,培训机构的费用反而称上升趋势,导致的结果是孩子的负担依然很重,而家长的负担也随之加重。
对于线上线下教育培训机构的火爆,以及其中的种种乱象,都是由于家长们期望自己的孩子不能输在起跑线;别人的孩子在学,我的孩子也不能落后;平时减负,高考减分;艺多不压身,多学点东西没坏处,这些思想是这些培训机构乱象的主要原因。你认为国家措施能彻底进行规范吗?
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