学法减分考试题库及答案免费，未来要建全面的考试题库！

　　２０道题模拟考试多选题易错题的应对方式。今天你参加了吗？２０２２年交管１２１２３上线发行了专属的减分题库及答案，有别于科目一和科目四，以练交通安全为主“”是针对持有机动车驾驶证的驾驶人，因交通行为被记分参加网上交通安全学且考试合格后，予以减免记分的措施。“”更加便捷机动车驾驶人接受交通安全宣传教育。

　　

　　人生中，许多司机扣分，并非完全是个人主观故意，如视线受到影响、注意警告标牌或警示标牌不明显等，都是一种普遍现象，而且没有产生严重的社会后果。如果扣分后没有“补救办法”，也容易让很多驾驶员感到焦虑，反而不利于其放松心态，从容驾驶。及时开通“”的畅通渠道，实在是非常周到和方便。

　　此外，集中、加强教育，还能使驾驶员更深刻地理解、掌握交通法规，进而进入人的意识层面，提高面对交通状况的应急反应能力。

　　以前，许多人学了交通规则，就会指向和作用于行动记忆，这既是有目的减分的权宜之计，也是一种大众化的继续教育。

　　说到底，很多人在拿到后，没有机会和动力去认真学交通知识。通过这样的渠道，久而久之，还能形成不断学、强化记忆的良循环，潜移默化，春雨润物细无声，最终对交通参与者产生积极影响。

　　考试题目是单选题、复选题和判断题，考试内容非常接真实驾驶环境。交管１２１２３ＡＰＰ截图。

　　当然也有人担心，交通规则的行为毕竟是的，如果可以通过其他方式减分，会有损严肃吗？还有，这么做会不会纵容少数机动车驾驶员的交通行为？这种忧虑不无道理，但也不必过分担忧。

　　在“学分”之前，先要先“学”，再“减”。其中的核心问题就是体现教育与惩罚相结合的原则。这种疏导，虽非纵容，也符合“惩罚非目的”的治理理念。即使有人想“钻空子”，也由于有严格的学制设计，很难偿所愿。

　　再者，也不是人人都能参与“”，以往交通次数多、质重的就排除了。例如，在本记分周期和前一个记分周期，有过两次以上满分记录的，最三个记分周期中，有过交通肇事逃逸、酒驾、伪造号牌等情况的，不得参加。

　　考试已完成学的驾驶人，再次进入“”，点击“前往考试”进入考试。如之前考试没通过且剩余考试次数还有的情况下，可进入补考。

　　

　　阅读考试须知后需要进行实人认证，通过后进入答题界面。

　　系统随机抽取２０道试题，每题限时答题时间６０秒。如在倒计时内未完成答题，则系统判断为该题目未答，右上角问号按钮弹框提示用户考试规则。

　　所有题目答完进入实人认证，通过后由系统判定考试合格或不合格，不合格的系统给出原因。

　　考试通过的用户，可点击“前往查看”，跳转至网办进度查看记录。

　　哪些机动车驾驶人可以参加？

　　持有公安交管部门核发机动车驾驶证的驾驶人，不区分驾驶证准驾车型，也不区分是否为营运车辆驾驶人，在一个记分周期内累积记分未满１２分且符合申请条件的，都可以参加，并按照其最高准驾车型参加相应的道路交通安全、法规和相关知识学、考试。

　　但是，有以下情形之一的，不能申请：

　　１、在本记分周期内，机动车驾驶人有二次以上满分记录，或者累积记分达到十二分的；

　　２、在上一个记分周期，机动车驾驶人有二次以上满分记录的；

　　３、在最三个记分周期内，机动车驾驶人因造成交通事故后逃逸，或者饮酒后驾驶机动车，或者使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌或者使用其他机动车号牌、行驶证，或者买分卖分受到过处罚的；

　　４、机动车驾驶证在实期内，或者机动车驾驶证逾期未审验，或者机动车驾驶证被扣留、暂扣期间的；

　　５、机动车驾驶人名下有未处理的交通行为记录的；

　　６、机动车驾驶人名下有安全技术检验超过有效期或者未按规定办理注销的机动车；

　　７、机动车驾驶人参加接受交通安全教育减免道路交通安全行为记分，或者机动车驾驶人记分满分教育和审验教育学考试时存在弄虚作假、冒名顶替情形的。

　　的规则是什么？

　　

　　为什么要推行“”措施？

　　为教育为主，处罚为辅执法理念，矫正以罚代管，简单粗暴的执法模式，为广大驾驶员提供公普惠、学教结合的交管服务，特推出“”便民利民措施，基于以下考虑。

　　（一）有效遏制消分、借本消分等行为。在利益驱动下，“黄牛”与部分警务人员内外勾结消分屡禁不止，驾驶人“借本消分”等行为屡见不鲜，使倒卖分数者有利可图，买分者逃避处罚，严重影响了窗口单位的执法形象，破坏了驾驶人记分制度的公信力和公，群众对此深恶痛绝。“”的推行，将有效遏制上述行为。

　　（二）矫正重处罚轻教育的传统执法方式。在交警执法实践中存在重处罚轻教育的现象，但相当一部分交通行为驾驶人并非恶意为之，加剧了驾驶证记分与交通扣分矛盾。处罚不是目的，规范才是根本。“”措施的出，改变了罚款扣分的固有模式，为交通行为提供了一个事后补救的机会，丰富了交通处理方式，体现了交通执法与法治教育相结合的理念，回应了广大机动车驾驶人，特别是货车驾驶员的热切期盼。

　　（三）树立群众学法守法的正确导向。驾驶人存在法规知识上的盲点，“”措施，将发挥道路交通安全行为记分制度的教育引导作用，鼓励驾驶人学法守法，有效提升广大驾驶人的交通安全意识。

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