“岳阳市十佳少先队辅导员”

栏目：教育资源时间：2022-12-03

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　　岳阳共青团

　　团聚你我信守未来

　　今年是中国少年先锋队成立70周年，

　　从1949年到2019年，

　　中国少年先锋队走过了70年的光辉历程。

　　鲜红的队旗70年来一直高高飘扬，

　　召唤和凝聚了一代又一代少先队员，

　　在党的阳光下，

　　在共和国的怀抱里茁壮成长。

　　少年智则中国智，

　　少年强则中国强，

　　少年儿童是祖国的未来、民族的希望。

　　为总结经验、表彰先进、树立典型，

　　更好地激励广大校长、少先队辅导员和少先队员

　　崇尚科学、开拓进取、勤奋学习、扎实工作。

　　进一步推动我市少先队事业蓬勃发展

　　团市委、市教体局和市少工委

　　以“十佳”为标识

　　评选出

　　“岳阳市十佳（优秀）少先队辅导员”

　　“岳阳市十佳（优秀）少先队员”

　　“岳阳市支持少先队工作十佳（优秀）校长”

　　今天给大家带来的是

　　“岳阳市十佳（优秀）少先队辅导员”

　　是他们引导着少先队员们

　　热爱党、热爱祖国、好好学习、天天向上

　　是他们用爱守护着祖国的希望

　　孕育着祖国的明天

　　汪秀勤

　　平江县汉昌学校

　　事迹介绍

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　　该同志忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，坚持与时俱进的原则，开展少先队工作,成效显著。自任少先队辅导员以来，狠抓学校少先队常规工作。她以养成教育为基础，以少先队活动为载体，以时政教育为重要内容，在特色上做文章，在创新上下功夫，学校的少先队主题活动做到每期有中心，每月有主题，队员们在丰富多彩的主题活动中，思想行为受到了教育，能力得到了提高。结合国庆节、建队日等重要节日积极组织少先队员开展“学雷锋，见行动系列活动”、“追梦星汉少年建队日系列活动”、“向祖国献礼”等丰富多彩的少先队活动。与平江县展览馆建立“爱国主义实践教育基地”，并精心组织队员参加教育实践活动，取得了良好的教育效果，创造性地开展少先队工作，营造了良好的教育氛围。

　　在开展各项活动的同时，充分利用学校电视台，公众号等平台注重加大宣传工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，受到学生、家长、教师和社会各界的好评。少先队工作已成为学校思想教育、素质培养有效的途径，成为学校工作必不可少的组成部分。她点滴的工作，也得到家长，各级主管部门的肯定。

　　近三年获奖情况介绍

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　　2017年12月被湖南省中小学教师国家级培训计划项目实施办公室评为国培计划c101“优秀学员”；

　　2017年9月被平江县汉昌学校评为先进教师；

　　2017年9月被平江县汉昌学校评为教改之星；

　　2017年度被平江县职改办评为2017年度二级职务优秀专业技术工作者；

　　2018年1月被平江县城关镇汉昌学校评为“优秀辅导员”；

　　2018年9月被平江县城关镇汉昌学校评为先进教师；

　　2018年3月在平江县汉昌学区“爱岗敬业，无私奉献”师德师风演讲赛中评为三等奖；

　　2019年1月论文《如何培养孩子的音乐潜质》被平江县教育学会、平江县教研室评为一等奖；

　　2019年3月被汉昌学区管理办公室、教育工会评为“巾帼先进个人”；

　　2019年4月在平江县汉昌学区“和融汉昌激情飞扬”教育故事演讲赛中评为三等奖。

　　李芙蓉

　　岳阳县城南小学

　　事迹介绍

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　　在岳阳县城南小学，有这样一个人：她爱岗敬业，看事业重于山，是教育战线有名的“工作狂”；她沉醉于德育改革，创新“主流主题主体”德育模式，寓德育于丰富多彩的主题教育活动中，成为岳阳县教育改革的新亮点；她着眼大局，在管理工作中倾情付出，忘我工作，成为学校“值得托付”的行政骨干；她弃小家为大家，一心扑在学生和管理工作上，是学生心中的好老师、同事眼中的女能人、领导手中的得力干将，却又经常是亲人口中的“不称职”……从教二十年来，她与清贫为伴，因奉献而乐，凭着对事业的忠诚与执著，用真心演绎了激情燃烧的教育岁月，用奉献谱写了一曲感人至深的教育之歌。她，就是岳阳县城南小学优秀青年教师——李芙蓉。

　　科研：她孜孜不倦，一马当先谱新篇

　　她自兼任学校德育管理工作以来，潜心于教育管理研究，重视德育工作的针对性和实效性，积极探索新路子，不断开创新局面。她坚持开展每月一主题系列教育活动，她精心设计感恩、环保、文明礼仪、法制安全等德育主题教育系列活动，通过活动育人，培育了学生核心素养，树立了良好的学风和校风。她设计的德育活动多次被县电视台、媒体中心和微巴陵宣传报道，活动美篇与案例在全县各中小学校间传阅交流。她担任少先队大队辅导员期间，把学校的德育工作和校风建设推向了一个新的高度，得到了县教体局领导的高度评价。

　　针对校门口卫生环境难以整治，令人头疼的问题，李老师和四2班班主任姚兴老师组织班上的孩子和家长开展了一次为期近半年的社会实践活动。此次活动由部分家长协助配合，全班孩子一起参与。孩子们从巡视校园里外环境、走访流动摊贩、采访文具店老板等形式分析校园外产生垃圾的原因，再分组行动，捡起自己看到的每一片垃圾，纠正看到的每一起乱扔垃圾的行为，大家齐抓共管，有力增强了校园里外维护环境卫生的意识。孩子们又在家长协助下将问题进行分析总结，做了一份面向全体学生的电子调查问卷，并利用数据和图表进行分析，从调查的结果和问卷的反馈中，孩子们深刻体会到创建文明校园，爱护校园卫生，关注校门口卫生和食品，就是要从自己做起，从影响和监督身边的同学开始。为了让这些成果深入人心，李老师利用孩子们调查过程中收集的素材编写了一个微电影剧本《你，可以做得更好》，并自己当导演拍摄这部环保微电影，在全校进行宣传，号召全校同学一起来爱护校园内外环境卫生、关注食品安全。

　　这样的例子还有很多，在众多的德育活动中，李老师总是结合学校、班级和学生实际，找准学生成长的最佳时机和最适宜的主题，精心设计方案，创造性地开展各类主题教育活动，最大限度地取得德育实效。2017年，她结合工作实际，积极做《小学德育主题活动设计的策略与研究》市级德育课题研究工作，目前此课题已圆满结题，被评为优秀课题。与此同时，她并没有因为担任学校行政职务，而放弃一线教学，每一堂课，她总是精益求精，竭尽全力取得最好的课堂教学效果。她这种率先垂范，以身作则的工作态度，打动了每一位老师的心。

　　管理：她大胆创新，班级建设显特色

　　为打造生动优雅的育人环境，充分展示中队形象和学生精神气质，李老师在学校各年级的13个中队进行试点，率先启动了“一班一品”特色中队文化建设：如“漫步书林”中队、“文言启蒙”中队、“微水爱心”中队、“歌唱艺术”中队、“丹青书法”中队、“阳光之家”、“Wing of Hope”等等。各中队亮出特色，提炼“品”点，积极打造班级品牌。着力于以中队为阵地，以中队品牌建设为载体，通过个性化的特色中队建设，以及富有特色的中队活动的开展，锻炼学生能力，提高学生人文素养，促进学生习惯养成，营造和谐共进、富含活力、温馨愉悦的中队氛围，让中队成为学生精神生活的乐园。目前“一班一品”建设工作已在全校全面铺开。

　　家庭：她心怀内疚，一腔歉意对家人

　　有人说：“心”字所以有三点，是要三分之一给工作，三分之一给家庭，三分之一给自己。李老师却把“心”全部给了工作，给了心中那份沉甸甸的责任。

　　身为一名人民教师的同时，她也是一名妻子，她爱人在外地工作，经常难得回来一次，在一次岳阳县少先队大队活动比赛中，为了腾出时间来完成工作任务，近一年不见、远道回家的丈夫在家呆了4天，由于李老师总是早出晚归，夫妻俩前后说不到十句话。李老师的父母亲远在广东，常常唠叨：这个女儿怎么不跟我们联系啊。这一切，都是因为她太忙。不是不牵挂，不是不思念，只是工作的责任太大，使命如山。二十年时间，李老师与无数学生成为了朋友，只要学生有什么困难，一个电话，一个招呼，她总是乐于前往，对于这，她有的是时间，有的是耐心，默默充当着知心朋友的角色。2018年7月，她在她的QQ空间里看到一名学生对她的留言，说初中毕业后一直无所作为，对生活失去了信心。李老师当晚辗转难眠，第二天一大早，她便通过多个渠道，联系到了这名同学和他的家人，之后，她连续7次登门造访，与学生谈心，与家长沟通，最终让这名学生对生活重拾信心，并积极为该名学生联系到一家企业单位上班。对于家庭，李老师也许不是一个好妻子和好女儿，她也许“不称职”；但对于工作，她却是一个好教师、好同事。

　　在以后的工作中，或许会再忙些，任务会再重些，但李老师却能在这岗位上让她这枚蜡烛发出最大的光亮，蜡烛成灰泪始干，她正是用这样有心的行动，带给人无声的感动。

　　近三年获奖情况介绍

　　2017年、2018年获“岳阳县少先队工作先进个人”；

　　2019年提名申报“湖南省优秀辅导员”；

　　2019年被岳阳市教体局授予“岳阳市优秀教师”称号。

　　高涵

　　华容县实验小学

　　事迹介绍

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　　本人自担任学校少先队大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“学雷锋，树新风”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，让少先队员们开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。

　　一、倾注真情，播撒爱心，以人格魅力感召和带动少先队员。我非常热爱少先队工作，在学生面前既要是严格认真的好教师，又要是活泼、风趣的大哥哥。在学校，我总是严于律己，为少先队员们做好表率，地上有一片纸屑，我会弯腰捡起来；在组织队员们进行各类比赛时，我总是会冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。朋友般的师生关系也使我赢得了队员们的信任。在从事辅导员工作中，我一直思考着如何让孩子们长成一个具有自己个性的“人”。为此，在工作中，我总是努力追求自身的道德完善，力争成为一个品德高尚的教育工作者。身为辅导员，行动就是无声的命令，喊破嗓子，不如做出样子。

　　二、精耕细作，精细管理，强化学校少先队工作特色品牌。在几年的辅导员工作中，我不断更新知识结构，经常利用休息时间学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，提高自身素质水平，边学习边实践，尝试探索一条符合自身实际的少先队工作新路子。强烈的事业心和责任感促使我在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做"活动型"，更要成为"理论型"、"经验型"的辅导员。

　　三、课外活动多种多样。任辅导员以来，我一直坚持带领学生开展艺术文体兴趣活动，先后成立了剪纸兴趣小组、美术兴趣小组、体育兴趣小组、书法兴趣小组、音乐兴趣小组等多个活动小组，这样既丰富了学生的课余生活，又培养了学生各方面的能力。?总之，我的宗旨就是努力按照党的教育方针办事，在上级和学校领导下，培养合格建设者和接班人。

　　近三年获奖情况介绍

　　2018年被评为“共青团先进个人”；

　　2019年获得县级“优秀少先队辅导员”荣誉称号。

　　周建平

　　湘阴县樟树中学

　　事迹介绍

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　　本人自2008年以来一直担任樟树镇中学团支部书记兼少先队辅导老师，负责全校少先队和团支部活动，距离优秀还有很大的差距，现将我的常规工作简单小结如下：

　　每周一早晨都组织举行庄严神圣的升国旗仪式，师生国旗下讲话，帮助学生们牢固树立爱国爱校尊师爱生的品质意识，在此熏陶下，学生不管在校内校外遇到老师都主动问好，校园内干净整洁，学生统一着装，红领巾胸前飘荡，孩子们的养成教育已见成效。

　　每年除了三月学雷锋活动周和重阳节外，我每月都会组织部分少先队员和共青团员去樟树镇敬老院慰问孤寡老人，帮助打扫卫生，送去粮油等生活物资，还为老人们表演精彩的文娱节目，周道院长及老人们赞不绝口，谢声连连，孩子们在此活动中也学会了如何去关爱老人，真正懂得并传承了“老吾老以及人之老”的中华传统美德。

　　每年清明节都会组织孩子们去樟树籍烈士姚星甲墓地扫墓，到湘阴烈士陵园祭奠湘阴籍英烈，孩子们通过这样的活动深刻认识到我们今天的幸福生活都是英烈们用自己的鲜血和生命换来的，从而更加的珍惜现在拥有的一切，食堂就餐时很少看到浪费粮食现象了，大扫除很少有人喊累的了，他们从思想和灵魂深处受到了洗礼。

　　我每学期还会组织两到三次大型文艺活动或书香校园朗诵演讲赛，精心筹备，科学指导，为孩子们锻炼和展示自己的才艺提供了平台，进而促进了孩子们德智体美劳的全面发展。

　　十年树木百年树人，我在工作中还有许多困惑及不足之处，今后多向同行学习，争取更大的进步，无愧于党的光辉伟大事业！

　　近三年获奖情况

　　2018年获“湘阴县工会活动积极分子”荣誉称号

　　周新

　　临湘市第一完全小学

　　事迹介绍

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　　我叫周新，女，今年37岁。自2013年调入临湘市第一完全小学以来，一直担任班主任和少先队辅导员工作。回顾这几年来的德育工作，为自己的每一点进步而高兴，为自己能让孩子们露出可爱的笑脸而自豪。这几年我的工作深受学生的喜爱、家长的信任，并得到学校领导的认可，多次被评为先进个人。现将个人工作归纳如下：

　　一、立德树人，多元发展。

　　秉承学校“立德树人，多元发展”的办学理念，用爱心平等对待每一位学生。每周组织各班评比“文明之星”、“体育之星”、“劳动之星”、“助人之星”等，利用法定节日做文章，举行简单的队活动、黑板报、校园宣传栏、升旗仪式主题教育活动、班队活动等。组织队干部成立多个兴趣小组，给孩子们搭建一个展示自我的平台，积极培养学生的爱心。教育学生从做人开始，一点一滴培养孩子们的良好品质，激励孩子们争做文明礼貌、乐于助人、积极向上的好少年。

　　二、用爱打开孩子的心灵之门。

　　在课余时间，我的心理辅导室爆满，和孩子们谈心、沟通，了解他们的心理动态，让孩子们感受到老师的关心和温暖。在日常工作中，让自己的爱心、激励的话语倾注到每个孩子的身上，及时帮助孩子们改正自己的错误，深得孩子们的信任，真正做到了和孩子们平等交流，成为他们的好朋友。

　　三、联系生活，开展丰富多彩的少先队活动。

　　学校经常开展各项活动，例如：演讲比赛、写字大赛、阅读比赛等，同时还组织丰富多彩的中队活动，如“我是文明小学生”、“我是守法小公民”、“安全知识我知道”、“禁毒行动我先行”、“爱路护路在行动”等，组织学生参加社会实践活动，如：敬老院献爱心活动、校园周边环境卫生大清除活动等，锻炼学生的集体主义精神和动手能力。每次活动我都非常注重孩子们的参与情况，因为一次活动对孩子们来说都是一次提高的机会，让每位学生都能在活动中获得锻炼与进步，让每位学生都能全面发展。

　　四、培养得力小助手，建设中队干部。

　　每期组织各班开展“我的班级我做主”活动，中队开展“争做环保小卫士”系列活动，培养孩子们的小主人翁意识，增强孩子们的环保意识，让孩子们都能意识到自己是班级的小主人，增强他们的集体意识和责任心，也增强了班级的凝聚力，更重要的是培养了孩子们的无私奉献精神，让他们成为其他学生的榜样。孩子们思想意识变强了，工作起来原则性就更强了，让他们参与到学校班级量化考核管理中来，一点也不亚于工作责任心强的老师，是学校政教工作中得力的助手。少先队辅导员工作虽平凡但自豪，是持久而温暖的、是美丽而深情的。在以后的工作中，我将一如既往不懈努力，力争将工作做得更好。

　　近三年获奖情况

　　2014年论文《论中小生厌学数学心理和对策》获省二等奖；

　　2016年年度考核评为优秀教师获市人民政府嘉奖；

　　2016年度被评为临湘市优秀班主任；

　　2017年被评为市级优秀教师；

　　2018年5月指导学生参加岳阳市《绿色能源》作品创作被评为优秀指导老师；

　　2019年6月指导学生参加岳阳市“我为祖国点赞”获得小学组三等奖。

　　杨志敏

　　汨罗市夹城小学

　　事迹介绍

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　　本人自2014年开始一直担任汨罗镇夹城小学少先队辅导员，2016年担任夹城小学德育主任兼少先队辅导员。作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。追求上进，不断提高自己的思想和理论水平，创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及周一升国旗活动等活动，使队员在自我服务中发展能力。

　　一名优秀的辅导员，要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为无聊游戏的“俘虏”。在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是就利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动“献给妈妈的爱”。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。利用“植树节”组织队员们在家中和父母一起植树，打扫村里的卫生，让他们从中体会到爸爸妈妈在劳动中的辛苦，为村里的孤寡老人和敬老院的老人打扫卫生，给老人们带去温暖。把同学们的业余时间安排得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才干。

　　在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。

　　近三年获奖情况

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　　2018年1月辅导学生李紫嫣《红旗飘飘引我成长》征文获得汨罗市三等奖；

　　2018年5月辅导学生何佳璐“红旗飘飘，引我成长”演讲比赛获汨罗市小学组三等奖；

　　2018年12月辅导学生李倩瑶在汨罗市“保护环境，美化家园”生态环保知识竞赛中，荣获优胜奖；

　　2019年4月辅导学生何思漫“新时代好少年我为祖国点赞”主题教育活动征文获汨罗市一等奖；

　　2019年4月辅导学生何佳宇征文《祖国，我为你点赞》获汨罗市一等奖；

　　2019年4月辅导学生徐浩然征文《我为祖国点赞》获汨罗市二等奖；

　　2019年4月辅导学生李紫嫣征文《祖国妈妈，我爱您》获汨罗市二等奖；

　　2019年4月辅导学生李紫嫣“新时代好少年我为祖国点赞”主题教育活动征文获汨罗市二等奖。

　　李慧

　　岳阳楼区站前小学

　　事迹介绍

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　　我1997年参加工作，中共党员，“湖南省少先队刘萍名师工作室”骨干教师、“岳阳楼区德育名师工作室”骨干教师。2010年至今一直担任站前小学少先队大队辅导员。10年来我把队员们的信任当作荣耀，把培育队员们的事业当作人生的光辉阵地，将青春、激情、智慧和汗水播撒在火红的队旗下。

　　一、播种阳光，做“红领巾”的知心姐姐

　　在看似平凡的岗位上，我把自己称为一个播种阳光的人，以辅导员特有的敏锐和细致，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进每一位队员的心田。无论是担任中队辅导员还是大队辅导员，我始终以身作则，模范践行社会主义核心价值观。在校园内，我总是默默地拾起地上地纸屑，示范引领。队员们见到我都亲切地称我为“Miss Li”，因为在他们的眼中我就是一位和蔼可亲的大姐姐。遇到困难了，和其他队员闹意见了，心理有什么疙瘩，他们都爱和我聊上几句。有的队员毕业后，还总会不定时来学校看我，或打电话、发微信跟我聊天，让我为他们分享他们成长过程中的烦恼与快乐，队员们的爱总是让我充满力量。

　　二、开拓创新，让“红领巾”在创造中成长

　　“创新是一个民族进步的灵魂”。《少先队改革方案》实施以来，我潜心研究，先后两次参加国家级、省级培训，回到基层，结合学校实际工作，推行少先队改革工作，激发队员的活动参与度。在学校领导的支持和帮助下，我将科技创新与生态文明建设有机融合，逐渐形成学校少先队特色。引导队员参加各种实践活动，启发队员自己设计开展丰富多彩的假日小队活动。近三年里，我校参与生态环保活动达到4000人次，科技创新调研活动参与率百分之百。我校的环保活动案例《金山银山不如绿水青山》在2019年全国“童眼观生态”案例征集活动中，从全国两万多征集作品中脱颖而出，代表岳阳入选；“关注社会弱势群体，岳阳城区盲道调研”实践活动，被湖南省、岳阳市多家媒体报道，在社会上引起了很大的反响；“低碳生活，文明公交”少先队实践活动荣获省级一等奖。

　　三、专业引领，伴“红领巾”一路前行

　　作为“湖南省少先队刘萍名师工作室”的一名骨干，我自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，努力探索一条贴合实际的少先队工作新路子。

　　担任辅导员一职以来，我在《辅导员》、《湖南教育》等国家级正规刊物上发表文章共计七篇，如《浅谈少先队活动的趣味化》、《知之不若行之》等；撰写论文九篇荣获省、市、区一等奖，如《浅谈如何在少先队实践活动中开展小学德育方法创新》等；参与“岳阳市少先队活动课说课比赛”三等奖，岳阳楼区风采大赛二等奖；荣获各级各类荣誉称号共计十五项，如岳阳市环境教育优秀教师，年度区级德育先进工作者，“优秀共产党员”，“先进工作者”等；参加和主持各省、市、区级课题研究共计九个，并获奖，如，湖南省“十二五”课题《利用信息技术，提升学生社会实践能力的研究》等；辅导队员参加各级各类比赛，荣获十七项优秀指导老师奖，如，参加第32届全国青少年科技创新大赛、第38届、第40届湖南省青少年科技创新大赛等……

　　有人说：“生命如水，撞击岩石能溅出美丽的水花，跌下悬崖则形成壮观的瀑布；即使在平坦的地面，亦应该奉献点滴，滋润万物。”在红领巾这条道路上，虽充满坎坷与困惑，但我深信胸前的红领巾永远不会褪色。无论我走到哪，我都愿为孩子们化作清清的洞庭水，永远承载他们的快乐！

　　近三年获奖情况

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　　2017年8月，全国青少年创新大赛优秀辅导老师（中国科协，教育部）；

　　2017年5月，湖南省青少年科技创新大赛一等奖辅导奖（湖南省教育厅）；

　　2019年5月，湖南省青少年科技创新大赛一等奖辅导奖（湖南省教育厅）；

　　2019年4月，少年传承中华传统美德微视频作品辅导奖（湖南省电化教育馆）；

　　2015年5月，少先队案例《快来快来买我的》在《湖南教育》A版发表；

　　2016年3月，少先队论文《知之不若行之》在《湖南教育》A版发表；

　　2019年5月，《德育与儿童诗歌创作的有效融合》在《湖南教育》A版发表；

　　2017年11月，少先队论文省级一等奖（湖南省教育科学研究工作者协会）；

　　2017年10月，少先队活动案例荣获市级二等奖（岳阳市体育教育局）；

　　2018年11月，原创童诗《春雨》荣获区一等奖；在《会说话的陶罐》上发表；

　　2016年5月，“全市少先队活动课说课比赛”三等奖（共青团岳阳市委员会、岳阳市体育教育局）；

　　2019年5月，岳阳楼区少先队辅导员风采大赛二等奖；

　　2017年11月，湖南省推进少先队改革研讨培训中“优秀学员”（少先队湖南省工作委员会办公室）；

　　2017年3月，湖南省国家中小学教师资格面试工作“优秀考官”（湖南省教师资格工作领导小组办公室）；

　　2017年2月，区“2016年度德育工作先进个人”；区“优秀共产党员”

　　2018年7月，参与《岳阳楼区中小学德育名师工作室》课题组，被评为“党员教师先锋课题组”；

　　2016年-2018年，先后主持三个课题，分别荣获区特等、一等奖。

　　赵小静

　　君山区柳林小学

　　事迹介绍

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　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是我作为一名教师和少先队辅导员的座右铭。我叫赵小静，女，中共党员，今年38岁，本科文化，现任柳林小学德育副校长。从教十九年来，我积极投身教育教学改革，潜心德育研究，连续多年担任少先队辅导员工作，在少先队大队这个平凡的工作岗位上，默默耕耘、倾心付出，用真心去关爱学生，用真情去温暖学生，用真诚去感动学生，获得了广大学生家长的普遍点赞和领导同事们的充分肯定，先后多次被评为君山区先进教育工作者和优秀教师。

　　一、寓德育于教学中，引领学生成长。自参加工作以来，我始终把成为学者型的教师作为自己的奋斗目标，教学中深钻教材，不断创新，力争让每堂课都能“有声有色”；我努力创设情景课堂，带领学生走进课本，着力培养学生热爱祖国、尚德崇善、奋发向上的优秀品格，激发学生浓厚的学习兴趣；我积极探索创新少先队辅导员工作，将学生的健康成长放在工作的第一位，把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变应试教育为素质教育；工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友，并时时刻刻提醒自己，要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导，随时把自己摆在学生的立场上，和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，在他们健康成长的历程中，给他们点亮一盏“爱”的灯塔。

　　二、寓德育于活动中，滋养学生心灵。多年来，我坚持以活动为载体，引导学生发现美、欣赏美、创造美，用“美”滋养每个学生心灵。根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对学生进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式多样的活动，培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。特别是近年来，根据上级教育部门要求，我积极倡导书香校园建设，通过开展学生读书活动，定时举行读书交流会，让孩子们通过独立阅读和集体交流，感受祖国语言文化的魅力，受到良好的熏陶，从而形成良好的学风和校风，学生间你追我赶，积极进取，勤奋好学，关心集体的人越来越多，学生的心灵世界得到净化和充实，文化素养得以提高，校园内书香味越来越浓，校园文化建设也取得了一项又一项优异成绩。2017年8月，获得湖南省青少年五好小公民“阳光校园我们的好伙伴”主题活动比赛三等奖；2017年12月，获得岳阳市文化艺术节建制班合唱比赛一等奖；2018年4月，获得君山区“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛一等奖；2019年4月，获得全区“我为祖国点赞”演讲朗诵比赛两个一等奖。

　　三、寓德育于工作中，锻炼学生能力。少先队工作要想抓得好，说一千道一万，必须要有一个好的少先队工作队伍。多年来，我十分重视组织的建设工作，通过建立健全少先队组织，竞聘少先队大队干部，发挥小助手作用，使我校少先队形成了队友监督、队员自治，事事有人管、人人有事干的良好局面。平时工作中，我时刻关注队干的表现，放手让他们去做工作，有困难帮助他们克服，有不足适时指正，有成绩加以表扬，着力培养他们的主人翁意识和自主能力；我积极构建合理可行的少先队工作制度，健全完善了队干部停职制度、队干部轮换制度、队干部记分制度等，不断强化队干部的责任意识，增强了少先队大队的活力和凝聚力；我充分利用红领巾广播站、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中锻炼本领、发挥才能，为孩子们成长成才搭建了良好平台。

　　等闲识得东风顾，不负春光不负卿。少先队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。在今后的少先队工作中，我一定争当一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新时代喷薄出更加灿烂的火焰！

　　近三年获奖情况

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　　2016年12月，获岳阳市教师发展中心优秀学员；

　　2017年8月，获湖南省青少年五好小公民“阳光校园我们的好伙伴”主题活动比赛三等奖；

　　2017年12月，获岳阳市文化艺术节建制班合唱比赛一等奖；

　　2018年4月获区“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛一等奖；

　　2018年12月获区第二届读书活动优秀指导老师奖；

　　2019年4月，在“我为祖国点赞”演讲朗诵比赛中获柳林中心学校一等奖；

　　2019年5月，在区“我为祖国点赞”朗诵比赛中获一等奖。

　　刘琼

　　经开区东城小学

　　事迹介绍

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　　星星点灯，照亮童心。

　　作为一名年轻教师，立三尺讲台，拥一颗爱心，凭一分努力，尽一份责任，这是我的真实写照，也是我的执着追求。

　　用心教育，做有爱之人。

　　教书育人，是一件很不容易的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我经常说道自己不是经验丰富教师，但是我会尽最大的努力让班上所有的孩子，开出最美丽的“花朵”！

　　为了结合“世界读书日”活动，2018年4月，53中队全体学生在我的带领下，在全校组织开展了“红领巾小书虫之世界读书日”的班队主题活动，并评为经开区“网络联校专递课堂”优质课。

　　为了让孩子们的的课余生活更丰富，我自费给孩子们购买了多种棋类用具以及体育用品，使孩子的课余生活变得有趣有味。

　　我坚持每周以电话访问形式进行交流沟通。我对学生的各方面的情况有了更详细的了解，相信教育的效果会更好一些，也更有助于孩子们的健康成长。我们班的家长都说：“我们孩子遇到了一位好老师，把孩子放到我的班级里放心。”爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座无声的桥梁，更是一种无言的承诺。

　　静心读书，做“三博”之人。

　　教育战线上的教师，可谓任重道远。我每天积极主动地参加各种岗位培训和自我学习。想方设法提高自己的素质和自身的不足。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。总之，利用一切机会向别人学习。作为教师的我养成了好读书、读好书的学习习惯，努力做到静心读书、潜心育人。

　　因为努力，所以每一个学习机会都不错过，我也很有幸被派参加《2018年“新教育”班主任学习班赴江苏海门跟岗培训实施方案》的学习，并获得了“优秀学员”的称号。

　　一分耕耘，一分收获。这12年来，无论是教学还是学习，无论是纪律还是成绩方面，赢得了学生和家长的赞誉，多次受到上级部门的表彰。在班级组织和管理能力方面形成了自己的特色。连续12年担任班主任工作，曾3年被评为区级“优秀教师”，2011年、2016年、2017年受到岳阳经开区管委会嘉奖。

　　在教学方面，连续12年在教学一线，成绩名列学校前列，语文教学校本教研资料由我组织编写并逐年完善。2012年参加岳阳经济开发区教学比赛，取得二等奖。

　　2012年度岳阳经开区抽调考试四年级语文第一名;2013年度岳阳经开区抽调考试五年级语文第一名;2014年度岳阳经开区抽调考试六年级语文第一名;2017年度岳阳经开区抽调考试四年级语文第一名。2008年8月获区骨千班主任培训“优秀学员”;2008年9月在省第四届小学德育课程教学中获一等奖;2009年12月在经开区教师读书活动中荣获二等奖:2010年4月荣获“金鹗杯”教学竞赛二等奖;2010年11月在“廉洁从教、服务学生”主题演讲比赛中荣获优胜奖;2011年在经开区首届“珍珠山”杯青年教师竞赛中荣获小学组二等笑;2013年在第三届小学生英语口语竟赛中荣获优秀辅导奖;2015年在经开区“珍珠山杯”教学竞赛中荣获小学组优秀奖。

　　2007年6月论文《变被动为主动，促进个性发展》获得国家级一等奖;论文《小学语文阅读教学中的语言训练》在《软件.教育现代化》期刊上发表。论文《小学语文阅读教学中的语言训练》荣获首届全国教育科研优秀论文“国家级一等奖”在指导青年教师与辅导学生获奖方面。自2010年以来，一直担任青年教师班主任与教学指导老师。辅导学生在各级各类比赛中多次获奖，其中2013年辅导多名同学获岳阳经开区口语竞赛一等奖，被评为区级“优秀辅导员”。

　　我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。以后的路还很漫长，我相信，只要脚踏实地，一步一个脚印地努力，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐。

　　近三年获奖情况

　　2016.3月31日，获区级嘉奖；

　　2017.2月10日，获区级嘉奖；

　　2018.9月10 日，获校级“优秀班主任”；

　　2019.9 月9 日，获校级“优秀教师”。

　　龚文

　　岳阳市洞氮小学

　　事迹介绍

　　少先队工作是学校教育的重要组成部分，辅导员作为学校教师队伍的精干力量，其言行举止无不潜移默化影响着队员，辅导员素质的高低决定着少先队工作的成效。多年的辅导员生涯使我爱上少先队事业，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。

　　一、了解学生，走进心灵

　　平时的教育教学中，我非常注重对学生思想品德方面的教育，除了正常的学校号召，辅导员的言传身教之外，还对队员进行名言警句的教育。我始终认为了解学生是开展工作的前提，关爱学生是少先队工作的保障。对家境贫困的学生，我没有表现出冷淡；对性格孤僻的学生，我始终循循善诱……作为中队辅导员，我以女性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个学生，践行着教书育人的诺言。

　　二、开展特色活动，努力挖掘学校自身资源

　　1.作为大队辅导员，我经常利用课余时间，组织少先队大队干部、中队干部召开例会，总结少先队工作，制定下一步的队少先活动计划。2.每月开展多彩的少先队活动A.在三月感恩月开展 “学会感恩”主题队会，我请队员们写过周记谈“感恩”，并召开了队会和“我爱我家”系列活动。B.在2019年3月12日，组织114中队队员们与望岳社区开展“全民义务植树，共建生态文明”的实践体验活动，增强队员们的生态和环保意识。C.在学校的其他活动中，通过制作手抄报、诗歌朗诵、讲故事等各项活动，队员们的能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。

　　三、个人成长与感悟

　　我认为辅导员工作要有爱，工作得法，才能真正做好学生工作，才能真正成为学生的良师益友。爱与责任是辅导员工作永恒的主题。少先队辅导员这份工作锻炼了我的工作能力，使我能够在实践中实现自己“学高为师，身正为范”的理想，我爱教育工作，我爱我的少先队辅导员工作！

　　近三年获奖情况

　　2016年、2017年、2018年荣获校级优秀班主任；

　　2016年参加“全市少先队活动说课比赛”荣获二等奖；

　　2016年在“市义教新教材骨干教师培训班”执教《gkh》示范课；

　　2017年荣获岳阳市三等功；

　　2018年参加市金鹗杯教学比赛荣获市直二等奖。

　　附：《关于表彰“岳阳市十佳（优秀）少先队员”、“岳阳市十佳（优秀）少先队辅导员”和“岳阳市支持少先队工作十佳（优秀）校长”的决定》节选