西城区：提升教育供给能力 促进教育资源优质均衡配置

　　区域特色

　　提升教育供给能力，促进教育资源优质均衡配置。一是建机制，强统筹。成立区长任组长的区级工作专班，下设1办4组，定期研究分析形势，统筹全区资源，整合全区力量，将其列为第一号民生工程，全力推进学位保障工作。二是调结构，挖存量。扩大学位接收能力。通过小学六年级贯通至中学、改造专业教室、借用周边学校教室等方式，挖存量扩学位，全力做好学位保障工作。三是促腾退，广开源，提升学位保障“蓄水”能力。一方面，积极推进教育资源腾退。另一方面，建立资源挖掘工作平台，发挥15个街道办事处的作用，广泛挖掘辖区内可利用资源。同时加大回收对外出租教育资源力度，不断提升学位保障的“蓄水”能力。四是抓建设，重配合，加快学位需求工程建设进度。2019年，西城区涉及15个街道11个学区的学位保障基建、修缮开工项目共有38个，其中包含11个幼儿园项目、16个小学项目、8个中学项目和3个办公项目。

　　大事记

　　4月，举行西城区教育系统“我和我的祖国”启动仪式。启动仪式后，各中小学纷纷结合学校实际，开展了丰富多彩、学生喜闻乐见的“我和我的祖国”爱国主义主题教育活动。

　　5月，召开西城区教育大会，出台了《西城教育现代化2035》《加快推进西城区教育现代化实施方案（2018-2022年）》等系列文件，全力推进西城区教育现代化。

　　9月，“开学一课”，名人专家进校园与学生们共话“我和我的祖国”。

　　12月，加强办学条件保障，全力消除校园安全隐患。以全市安全隐患大排查大清理大整治为契机，对教育系统存在的各类安全隐患进行了全面排查。截至目前，已经检查24 8所校址，发现隐患184处，整改86处，限期整改98处。

　　数说

　　组建5个学校发展共同体，分别为北京市第四中学—北京市第七中学、北京市第八中学—宣武外国语实验学校、北京市第十五中学—北京市第四十三中学、北京市铁路第二中学—北京市第五十六中学、西城区教育研修学院—北京教育学院附属中学，进行质量精准提升。

　　在庆祝新中国成立70周年活动中，西城区教育系统共2386名学生和干部教师现场参与活动。