最没有存在感的4类学生，老师一般都记不住

　　在每个老师的职业生涯中，他们都会碰到千千万万的学生，这些学生样貌不同，性格也各异，其中有的学生会给老师留下十分深刻的印象。

　　而有的学生在多年后再见，老师都要说上一句：你是那个谁谁谁？结果还是认错了。

　　哪些学生最没有存在感？

　　踏实努力却成绩不好的学生

　　一般老师的关注点就是两个极端，一个是成绩优异的好学生，老师要时时刻刻关注他们，避免成绩的退步；另一个就是成绩不好还爱捣乱的差生，老师要看住他们，不能影响其他学生的学习。

　　

　　于是就有一部分学生成为老师的关注死角，并且每个班都有几个的人，就是很爱学习、不捣乱却也成绩不好。

　　老师不用操心，自然印象也就不深刻。

　　回答问题很少甚至没有回答过问题的学生

　　老师与学生的互动，很大一部分是在课堂上或者课下，老是回答问题的学生经常能够与老师进行面对面交流，每天都来那么几次，每次都是这个学生回答，老师想记不住都难。

　　

　　至于不回答问题的学生，时间长了，老师也会懒得叫他们起来，就没有交流了。

　　没有当过班干部的学生

　　私下里与各科老师接触最多的，肯定是班干部和各课代表。

　　

　　老师平常布置作业、收发作业或者上课安排都会和课代表进行交流，任课老师课堂上遇到特殊情况正常情况下也是由班干部第一时间去解决，次数多了自然就熟了，不是班干部就没有这个机会啦。

　　不怎么参加活动的学生

　　尽管说初高中不像大学那样有很多的活动、项目，但正常的元旦晚会、运动会都会有，这个时候就需要大家准备节目。

　　

　　往往能够在节目上一鸣惊人的会得到各科老师和同学们的关注，台下负责鼓掌的观众是没有舞台和灯光的。

　　说在最后

　　其实经历过会发现，回得去是记忆，回不去的是青春，不管怎么过，都是一段让人难以忘怀的青春。