【托育政策解读】 如何抓住托育市场的发展机遇与挑战?

栏目:教育资源  时间:2022-12-10
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  自2019年以来,“托育”这个词就高频次出现在人们视野中,二胎红利、政策加持、资本垂青、旺盛需求与滞后供给悬殊巨大,0-3岁的婴幼儿托育行业正逐渐站上风口。

  2017年,党的十九大报告特别加入了“幼有所育”的新要求,并提出要促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接。

  2019年,国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,明确了婴幼儿照护服务发展工作由卫生健康部门牵头。

  2021年1月,国家卫生健康委印发《托育机构保育指导大纲(试行)》,指导托育机构为3岁以下婴幼儿提供科学、规范的照护服务。

  两会期间,全国人大代表、全国政协委员就建立普惠性托育机构,对托育机构进行规范管理带来了好的建议。

  

  为什么国家会对托育市场如此“关注”?

  01 、提升早期教育品质

  就孩子成长规律来说,0-3岁是婴幼儿建立良好情绪和人格形成的关键期,也是培养探索学习能力和解决问题能力的黄金期,而未来社会非常需要具有创造力和解决问题能力的人才。

  可见早期教育是投资行为而不是消费行为,所以希望我们为婴幼儿提供正确认识世界的方法,这就是托育机构设置的重要性。

  02 、托育市场需求大

  随着“二孩政策”的实施,双职工家庭对低龄孩子的看护需求增大。

  特别是在五个月到两岁半这个阶段,育儿嫂难找、幼儿园不收、自己长辈精力不足,让职场父母的托育焦虑无处安放。

  父母希望在3岁前将子女送到托儿所的占27.5%,其中92.9%的需求来自2-3岁前幼儿家庭。

  考虑到每年9月才入园,年满3岁仍未入园的期望入托需求占39.6%,潜在托育需求依然较大。

  

  目前托育市场发展的现状

  有数据表明:越是发达国家越是重视婴幼儿早期发展。

  韩国、日本的3岁以下儿童入托率均超过30%,法国的入托率达到49.7%,瑞典的高达55%,新加坡的近90%。

  发达国家把托育服务视为政府责任的一部分,投入资金,制定相关的规划和法规,从托育机构的标准、课程设置、教学内容、软硬件设施等方面推动早期教育的发展;

  同时,还鼓励企业和家庭、社区广泛参与,提供多样化托育服务,对于婴幼儿早期教育正在经历从看护向教育的拓展。

  可相对于发达国家,我国婴幼儿托育服务起步较晚,行业普遍也存在托育服务供给不足。

  

  据了解,目前中国托育适龄人口超过4500万(1-3岁婴幼儿),2020年托育行业市场规模达到1000亿级别,市场发展迅速。

  但是市场上依旧还面临着许多需要面对和解决的问题。

  师资严重不足:目前国内幼师主要来自师专和师大,其学前教育专业主要面向幼儿园教师方向,较少涉及到0-3岁儿童,对口师资缺口较大。

  教学理念误读:市面大多机构按照幼儿园的运营思路去管理0-3岁儿童,以整齐划一为纲,忽略甚至误读早期教育理念。

  监管存在漏洞:由于整个行业缺乏标准化机制,使得园区的监管包含如软硬件设施及教职工人员管理等方面存在一些漏洞。

  

  随着政策的加强和重视,托育机构需要具备的资质也愈发细化,不管是办学产地、办学资质,还是办学条件都有了明确的规定;

  比如选址需要满足环境要求避开不安全地带;应配备育婴员、保健员、保育员、营养员、财会人员、保安员等从业人员;还要提升安全管理,实现监控全覆盖及报警系统确保24小时设防。

  如何大力挖掘托育市场?

  近年来国家和多地托育政策频出,无疑为托育行业注入了一股暖流。

  而着眼于社会切实需求的专业托育机构及相应配套,无疑是目前的社会刚需,市场缺口尤为显著。

  幼教人要紧抓幼托市场的发展契机和爆发潜力,带领企业(幼儿园)长风破浪,觅得一片新天地!

  

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