劳模风采丨陈茜：扎根乡村教育 爱洒三尺讲台

　　

　　陈茜

　　陈茜，女，1988年12月出生，中共党员，阜宁县板湖中心小学六年级数学教师兼教导处副主任，盐城市劳动模范。

　　“陈老师是我们学校的教学能手。”

　　“陈老师个人素养高，有亲和力，亦师亦友。”

　　“陈老师像妈妈一样好、陈老师是大姐姐，陈老师是最好的朋友。”

　　在江苏省盐城市阜宁县板湖镇中心小学，师生们用最唯美的词句，表达出对陈茜老师的赞美。

　　2010年7月，陈茜毕业于南京师范大学，怀着对教育事业的满腔热忱，她选择了教师这一崇高的职业。

　　激情满怀 无私奉献

　　“站在神圣的讲台上，我不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着自己的一份敬业精神。”谈到工作，陈茜激情满怀。2021年的一个月，按照教学任务分配，陈茜要连续上包括工作室、市培育站、赛课在内的三节公开课，她一遍遍试上，一遍遍改教案，最晚的一次，她在办公室工作到凌晨两点半才回家。十多年扎根基层教育，陈茜从未有过离开的想法。她说，在教师的岗位上，通过自己的努力，能够引导孩子们积极进取，改变人生，也算为乡村教育尽绵薄之力。

　　率先垂范 言传身教

　　在教育学生时，无论是课上还是课下，陈茜总是以自己的人格力量感化学生，潜移默化中影响着学生。她认为，自己的言谈举止，既处于学生严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。有的孩子由于父母忙于工作或者家庭离异、家人忽视等原因，缺少归属感；有的孩子由于情感欲望、情绪不稳、家庭冲突等原因，缺少正确的关爱。针对这些情况，陈茜教育孩子们特别是女孩子，学会自主学习，学会正确审美，学会找到自己内心的力量，建立人生志向，建立健康健全的人格。

　　严爱相济 教书育人

　　教育是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。对待困难学生，陈茜像对待玫瑰花上的露珠一样格外小心，并善于捕捉他们身上的闪光点，助其发光。女生张某，随妈妈从云南来到江苏，家庭条件比较困难，孩子也比较自卑。通过一个月的教学，陈茜发现她数学方面较弱，为了激发她的学习兴趣、增强她的自信心，陈茜便让她担任数学课代表兼班长，激发了她的管理能力和协调能力，把班级管理的井井有条，同时自身各项成绩也都稳步提高。考虑到孩子的家庭情况，春节前，陈茜还给她买了一套新衣服作为奖励，让小女生过了个美美的新年。一次周日下午，张某在去学校途中，特地绕道找到陈茜，并捎来了家里长的黄瓜和捞的螺丝、河蚌。看着张某远去的身影，陈茜非常欣慰。

　　追求卓越 奋力翱翔

　　常言道，要给学生一杯水，自己要有一桶水。作为一名乡村青年教师，教学中，陈茜潜心钻研教材，勇于探索教育规律，大胆采用新式教学手段。积极参加各类比赛，不断提高教学水平。陈茜先后获得10多项国家及省、市、县组织的优质课比赛一等奖，发表各类教育论文10多篇，个人获江苏省乡村优秀青年教师、江苏省乡村教师培育站“优秀学员”，盐城市“教坛新秀”、“教学能手”、“最美教师”，阜宁县“杏坛优秀园丁”、“小学数学教学能手”、“教科研先进个人”、“优秀共产党员”、“新长征突击手标兵”等荣誉称号。所带班级被评为全国及江苏省“动感中队”、盐城市“优秀少先队集体”、阜宁县“先进班集体”等。由她主持的省、市、县课题研究《新时代的老师该如何选择教学模式》在全省得到推广。由其编写的《践行“尝试教学法” 扎根乡村教育》还获全国农村教育发展优秀案例个人类二等奖。

　　

　　向劳模致敬

　　“甘为人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生”，陈茜一直以崇高的理想和信念作为支撑。在她的眼里，乡村小学的三尺讲台同样有日月山河，也有诗和远方。

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