小店区实验小学五年级“花式”作业让暑假有趣又有料

　　暑假期间 ，打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们最喜爱的运动。这些球从高处落地后都会反弹。正常情况下，球的反弹高度大约是下落高度的几分之几呢？不同的球反弹的情况相同吗？这个暑假，太原市小店区实验小学五年级的同学们通过“趣味数学”来探究其中的奥秘，为丰富多彩的假期生活增添了一抹绚丽的色彩。

　　实验准备：

　　篮球、乒乓球、足球、皮球（自选两种球）；米尺或卷尺； 一块靠墙的平地；查阅资料：什么是自由落下、下落高度、反弹高度？

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　实验分工：

　　1.一人拿尺并做标记。

　　2.一人抛球。

　　3.一人观察，测量并记录。

　　

　　

　　实验过程：

　　在墙上量出一个高度并做好标记。再选择一个球从这个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，量出结果并记录下来。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　学生选择不同的高度做三次实验，记录量得的数据，并求出每次反弹的高度是下落高度的几分之几。

　　

　　

　　

　　通过“趣味数学”这一活动，大家明白了：同一个球从不同高度下落，其反弹高度是不一样的，但表示同一个球反弹高度与下落高度关系的分数大体是不变的，不同的球从同一高度下落，其反弹高度一般是不同的，同时表示相应反弹高度与下落高度关系的分数自然也就不同。

　　生活处处皆学问，只要我们有一双善于观察的眼睛和勤于思考的大脑。在遇到不明白的地方时，实践便是最好的办法，希望大家能从每一次的实践中探索到数学的奥秘。

　　(网易山西 张敏 助编 贺小晶）