为孩子提供更好的教育,我们一直在努力 —幼儿园教师课堂教学能力提升暨徐晶晶名师

栏目:教育资源  时间:2022-12-12
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  徐晶晶名师工作室每月会进行一次集中培训,内容涉及到:讲座等各种适合工作室成员及当下关注的热点问题,助推教师成长……

  本月为进一步促进青年教师专业发展,提升课堂教学能力,充分发挥名师工作的示范、辐射、引领作用,为拱墅区和萧山区幼儿教师搭建沟通、交流、研讨的平台。3月23日至25日,“幼儿园教师课堂教学能力提升暨徐晶晶名师工作室送教活动”在徐晶晶名师工作室全体成员的充分酝酿,精心准备、满心期待中如期开展了。因为疫情原因,原本线下送教萧山区的活动通过线上课堂进行。

  工作室的成员大多都是五至八年的骨干教师,分别承担着各园的教育、科研等业务工作,因此课堂教学能力的提升尤为重要,此次培训内容丰富、全面,符合学员们的现实需要,分别是:专题讲座、课例展示、互动交流三个板块。

  为孩子提供更好的教育,我们一直在努力  —幼儿园教师课堂教学能力提升暨徐晶晶名师工作室送教活动

  工作室导师邀请了特级教师、教研员、园长聚焦“主题教学活动”,从理论层面、实际操作层面等不同角度与学员们进行充分的观点碰撞。特级教师姚向凡的《有意义教学的探索实践》;蔡振兰老师的《关于幼儿园集体教学活动设计的几点思考》;周汤艳老师的《艺术活动游戏化策略的设计与应用》;徐晶晶老师的《幼儿园教师试讲的艺术》。两天四场精彩的讲座,授课专家结合了许多生动、有趣的课例,为老师们更好地设计、组织、实施及评价主题教学活动答疑解惑,系统、全面地带领我们学习了主题教学活动理论内涵及试讲、说课的基本要求。

  参与此次送教的5个集体教学活动的选拔与呈现历经2个多月的时间,从报名、选课、磨课,工作室的学员们利用业余时间精心准备,反复地磨课与调整策略。5位教师还通过微格摄像的方式,将课堂拍成视频,以便符合线上听课的需求。通过课例的研讨,产生优质教学方案,为课程行进中根据儿童生长点而提供高质量的集体教学活动,最后以常态化的教学形式呈现,使课堂走向平实,彰显出了更大的课堂魅力。听课的老师们纷纷表示送教老师们展示的课例类型丰富,非常有借鉴价值。

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  夏念鑫老师执教的大班音乐活动 《“筝”霸武林》

  张素炯老师执教的大班语言活动《抗疫英雄,我想对你说》

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  应园园老师执教的大班音乐活动《快乐恰恰恰》

  娄丹老师执教的大班语言(前书写)活动《写给妈妈的信》

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  温鲁莹老师执教的中班健康活动《报纸真好玩》

  课例展示后,执教教师们针对自己执教的教学活动进行了说课,并在小组内进行了互评与交流。

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  通过对示范课的观摩与反思,提升了教师对儿童观察、倾听、提问、分析的水平,提升了教师对儿童发展状态的敏感性以及班本课程建设能力。有效帮助教师及时抓住儿童在游戏中的需要,有效分析,提供支持策略,撰写成教案。

  最后徐晶晶老师对本次活动进行了总结。首先对于两天的讲座内容进行了简单的梳理和回顾,其次肯定了五位老师的活动展示,并提出了在课例研讨过程中值得学习方面和进步的空间。

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  活动结束后,与会教师纷纷表示:从教学示范到理念引领,从行动实践到理论支持,让大家享受了一场关于主题教学的饕餮盛宴,犹如源头活水,为幼教同仁送来了丰富的教育养分。

  

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