娃要上小学　家长“问号”多

　　尽管还有半年多才到9月,有些家长已经开始为要上小学的孩子忙起来。英语要不要提前学?幼小衔接的识字班要不要现在上?特长班要不要先报一个?昨日,记者接到市民王女士的热线咨询后展开调查,部分老师和有经验的家长纷纷说出自己的看法和经验。

　　老师:坐立有时　良好的习惯最重要

　　张店区科苑小学的张君宏老师任教多年,有丰富的班主任经验。她告诉记者,一年级孩子入学后的1—2个月最考验家长和老师,这两个月是帮助孩子养成良好学习习惯和生活习惯的关键时刻。目前小学一节课35分钟,孩子能稳稳当当地坐上25分钟已经是注意力比较集中的表现。

　　“还在上幼儿园的孩子习惯一抬腿就跑,刚进小学也改不了。有的甚至急着上厕所,上着课就跑出去了,让你感到可气又可笑。”张君宏笑着说,从现在开始培养孩子坐立有时,家长算是很用心了,相信通过半年的引导,孩子会有良好的行为习惯。

　　“现在家长要做的是,可以先陪孩子一起坐下来,通过阅读绘本、诗歌、识字卡片等,有意识地让孩子的屁股黏到板凳上,慢慢的,孩子就会坐住了。这段时间,不能让孩子吃零食、玩手机、喝水,让他习惯只有书本的课桌,让他习惯上厕所要先举手汇报。”张君宏建议,这几十分钟里如果孩子稍有烦躁,家长也不能打骂或是着急,要耐心地陪孩子慢慢增加坐下来的时间,这样就会从10分钟逐渐增加到30分钟,几个月的训练,会让孩子喜欢上读书,不再厌烦坐着读书。

　　“过来人”谈让娃认字

　　上小学前要不要让孩子多认识一些字?记者就此采访了多名孩子已经上小学高年级或是初中的家长,得到的答案是:一定要提前认些字。

　　苏女士一直对孩子坚持粗放式管理,上学前没有让孩子学汉字,数学练习倒是不少,结果1—3年级夫妻俩很是心累:孩子面对拼音和汉字接受较慢,比同龄的孩子做作业花费时间都要多。成绩一下降,一家人就着急,这样足足忙活了3年,孩子的成绩才稳定下来。以后再有同事咨询她孩子上小学前需要做哪些准备的事儿,她的第一反应就是让孩子提前多认识一些字,这样不仅会增加孩子的自信心,还会帮助孩子顺利度过刚入学的日子。

　　“有些学校一年级就实行双语课程了,我的经验是买一台和教材同步的学习机,提前让孩子了解一下小学课程,家长也可以大体了解下内容设置。与课程同步、还有专人标准语音领读,解决了我们不知道咋教孩子拼读的难题。”儿子上小学4年级的夏女士说出了自己的经验之谈。

　　孩子已经读初三的李女士关于让孩子爱上阅读和汉字的办法很有效,“要想让孩子心甘情愿地喜欢看书,那就我们做家长的先动起来吧。我家从孩子4岁左右就坚持亲子阅读,我看书的同时也扔给他一本图案丰富、色彩绚丽的绘本,随图辨字,他看不懂的就会来问我,时间长了,识字量就积累了不少。一上学,我们就感到很受益,语文的理解力特别强,进而也带动了数学的学习。”李女士说。

　　特长班:兴趣是最好的老师

　　别人家的孩子学美术了,我家的孩子要不要学?别人家的孩子学吉他了,我家的孩子也去吧?王女士说,因为拿不准到底该给孩子报哪种特长班,很是纠结。

　　为此,张店区柳泉小学党支部书记崔秀波的建议是:兴趣是最好的老师。家长如果打算为孩子报特长班,不妨在这半年时间里和孩子一起找寻他真正感兴趣的课程,坚持下来,还可以成为一门技能。“学习特长能锻炼孩子的意志,家长不要看着别人报什么就让自己的孩子去学什么,要和孩子平等交流,让孩子决定自己真正喜欢的艺术课程,比如美术、钢琴、跆拳道、围棋、机器人等。千万不能让家长的意志代替孩子的兴趣,要让孩子的喜欢成为以后坚持下来的最大理由,这样才是对孩子成长的最好保护。”崔秀波说。

　　(晚报记者孙艳芹)