广东揭阳早教专业导师黄悦芝悉心引导 助力孩子长远发展

　　黄悦芝，广东英皇教育集团创始人，毕业于华南师范大学学前教育，揭阳市第三、四届人民代表大会人民代表，现任揭阳市文化艺术行业协会会长等，英皇教育机构深耕幼教行业二十余载，是一家集学前教育、培训、艺术、科研、公益为一体的“综合型教育机构”。2016晋级成为“广东英皇教育发展有限公司”，创立“猴子托婴”托育品牌，于2019年，英皇教育全面启动幼教品牌加盟事业。

　　关于孩子的发展，黄悦芝老师认为，孩子在3至7岁之间是人格及性格塑造的重要阶段，在这个时期，家长需要放平心态，鼓励孩子，多给孩子尝试的机会，给予孩子高质量的陪伴，良好的亲子关系可以让孩子更有安全感，更加自信，孩子自然能成长得更好。研究表明，儿童的成长发展，有31个“敏感期”。儿童在每一个特定的时期，都有一种特殊的感受能力。比如，1岁半至3岁的孩子进入自我意识的敏感期，2岁半至4岁的孩子进入社会规范敏感期，还有色彩敏感期、逻辑思维敏感期、动手敏感期、执拗敏感期、追求完美的敏感期、性别敏感期、数学概念敏感期、空间敏感期等等。敏感期是孩子学习成长的关键，在敏感期里，孩子的注意力能更加集中，家长要善于观察，发现孩子的优点和特长，因势利导，让孩子学习相关技能，塑造正确的三观和阳光的心灵，为以后的成长发展打下良好基础。

　　黄悦芝老师提倡给予孩子“有原则的尊重”，以尊重孩子教会孩子尊重；并指出语言暴力对孩子的危害很大，有的孩子有偏激固执的倾向，会将家长不经意的话语放大，认为爸爸妈妈伤害了自己的自尊心，从而产生愤怒、逆反心理，这种不良的心理会影响孩子的待人接物。关于孩子阅读习惯的养成，黄悦芝老师尤为重视，坚持倡导创建书香校园、书香家庭，在由她督导的许多幼儿园中开展形式多样的亲子读书活动。英皇幼儿园作为揭阳市首家开展的“圆桌富兰克林”读书活动的园所，让孩子们围成圆桌，自由阅读，在阅读中发现问题，讨论、解决问题，培养孩子倾听、演说、阅读及逻辑思维能力。

　　黄悦芝老师特别提倡，作为父母和老师，都需用心营造充满爱和温馨的阅读环境，与孩子共读，让书香滋润童年，让家弥漫书香。（记录者：谢飞明）

　　责任编辑：吴迪

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