光谷二十一小王华蓉老师被聘为“桂子山智库”首批专家

　　2019年11月21日-22日，《湖北教育》第一届“教研名师”观摩课暨中小学生发展核心素养研讨会在湖北省老河口市举行。本次活动由湖北长江报刊传媒集团《湖北教育》杂志社主办，老河口市教育局承办。全省各地近千名教师参加活动。武汉市光谷第二十一小学数学特级教师王华蓉被聘请为“桂子山智库”首批专家，并应邀执教观摩课《平行四边形的面积》。

　　此次湖北基础教育界盛会旨在传达教育新政策新思路，传递教育新理念新经验，传播课堂新气象新活力。通过与交流碰撞，参会教师对教育现代化的新形势新任务有更全面的认识，对培育核心素养的新思路新举措有更深入的思考。活动分为专家主题报告、现场观摩课、互动研讨等多种形式，邀请到人民教育出版社小学数学编辑室主任、编审王永春等专家作主题报告；来自全国的一线校长、教师以及评选出的“桂子山教育智库”首批专家、“教研名师”上观摩课，聚焦课堂、直面问题；专家围绕课堂教学现场点评，分析问题、解决问题，为参会人员搭建一个良性的互动交流平台。

　　图1：王华蓉老师领取专家聘书

　　11月21日上午，会议揭晓了“桂子山教育智库”首批专家、“第一届教研名师（金奖）”、“第一届教研名师（银奖）”名单。“湖北名师”、湖北省特级教师、首批湖北名师工作室主持人、光谷二十一小数学教师王华蓉等22位名师、名校长、教研员被评为“桂子山教育智库”首批专家。王华蓉老师上台接受了聘书，成为全省获此殊荣的两位小学数学特级教师之一。

　　图2：王华蓉老师执教观摩课

　　11月22日上午，“桂子山教育智库”首批专家、光谷二十一小王华蓉老师应邀执教了观摩课人教版数学《平行四边形的面积》。在强调学生核心素养培养的今天，我们如何上好小学数学课？王华蓉老师作了良好示范。王老师从视频导入，以不同形状的七巧板为引子，让学生体会初步体会等积变形。接下来通过数格子，类比长方形面积公式，引导学生猜想平行四边形的面积公式。然后通过关键问题引导学生通过割补法推导出平行四边形面积计算方法，证明自己的猜想，转化思想渗透其中。老河口市教研室周燕老师认为，这节课多个环节，都是传统公开课上经常看到的“桥段”，但串联起来看，却并不简单；王老师将这些传统片段进行重组，让学生经历了一个猜想验证的研究过程，类比、推理、转化思想渗透其中，整节课的设计给人耳目一新的感觉。王老师的课堂评价语言和策略丰富，有激励，有导向，数学眼光、数学思维、数学表达贯穿始终，给与会老师呈现了一节学科味道浓郁的数学课，有理念，有策略。

　　图3：王华蓉老师在课堂上

　　在专家点评环节，人民教育出版社小学数学编辑室主任王永春教授给予王华蓉等三位教师高度评价。他认为，三位老师的教学过程、教学目标、教学方法等都有独到的设计，注重培养学生学科核心素养，教学效果好。

　　王华蓉老师2019年秋季加入光谷二十一小教育团队，现任教六年级数学，并担任班主任及光谷二十一小青年教师研学中心导师。目前,光谷二十一小数学学科已经拥有特级教师王华蓉、区学带谈文静、骨干引进教师陈国锋、区优青周瑛、区“教坛新秀”储珊珊等一大批年富力强的优秀教师。多名青年教师在湖北省王华蓉名师工作室、光谷二十一小青年教师研学中心的活动中成长迅速。（通讯员：谈文静、陈敏）