完整版视频来了！“百名科学家进中小学课堂”第二讲开课，500多万名师生云端学物理

　　9月29日下午，由省教育厅组织开展的“百名科学家进中小学课堂”第二讲在杭州开课。中国科学院院士、中国科学技术大学常务副校长、著名量子物理学家潘建伟为学生们讲授“科学第二讲”。

　　“如何通过量子信息技术实现‘顺风耳’‘千里眼’？”“爱因斯坦和量子力学，究竟有什么样的渊源？”潘建伟通过讲述利用科学技术让神话传说变成现实的实践案例，开启了以“从爱因斯坦的好奇心到量子信息科技”为主题的“科学第二讲”的序幕。

　　在课堂上，潘建伟带领广大学生领略爱因斯坦的信念“上帝是不掷骰子的”，深入浅出地回顾了量子力学百年来的发展历程，他结合自身经历，为学生们介绍了量子通信与量子计算等量子信息技术的发展历程与前景展望，引导学生了解科学知识、养成科学思维、领略科学之美。

　　浙江大学附属中学高一学生孙振耀听得尤为认真，并将潘建伟课堂里的故事都用纸笔详细记录下来。“潘院士讲述自己犯错的故事让我记忆深刻，认识到错误并加以改正才是最为重要的。我也希望能成为一名科学研究者，在进行科学研究时秉持这种对错误的态度。”

　　湖州仁皇山小学、东阳中学、青田东源中学、杭州保俶塔实验学校、浙江大学附属中学等学校的学生，通过直播连线和现场提问的方式，就“如何成为一名科学家”“如何克服困难与挫折”“量子力有没有贴近生活的应用”等问题向潘建伟提问。

　　“中学前，我的英语一直很差，因此在母校东阳中学的学习十分辛苦，一直在拼尽全力努力。”潘建伟结合自身求学经历，为学生们答疑解惑，并勉励他们要勤学习、勤思考，养成坚持不懈的好习惯。同时，要选择自己热爱的事业，并为理想和热爱付诸行动，用科学武装自己，用好心态直面挫折，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

　　据悉，“百名科学家进中小学课堂”系列课程，通过“视频在线直播+师生互动问答”的方式进行，授课时长为80-90分钟，其中师生互动问答15-20分钟。授课视频资料作为公益教育资源，将通过“之江汇”教育广场的“百名科学家进中小学课堂”专栏，面向全国全社会免费开放。课程纳入浙江中小学课程体系和教学计划，与中小学道德与法治（思想政治）课、班团课和课后服务课程深度融合，排进学校课表。

　　此次直播课在杭州设立主课堂，全省6500多所中小学校设立视频直播课堂，共有500多万名师生在线收看。

　　浙江教育报记者 朱郑远/文

　　视频来源 | 浙江省教育技术中心

　　责任编辑丨徐梦娇

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