乖乖去幼儿园，给你买好吃的！奖励管用，却可能是孩子成长的障碍

　　相信很多家长都遇到孩子不听话的情况吧！相信很多家长碰到这种事都有自己的解决办法，我也相信很多人都采用过用物质、谈条件来奖励或者激励孩子的方法，可是家长朋友们知道这种方法隐藏的危害吗？

　　部分家长喜欢用这种方法激励自己家孩子，孩子刚上幼儿园的时候不乐意去，家长就许诺孩子：“只要乖乖去幼儿园，就在路上给你买最爱吃的”，没想到这种方法挺见效的、挺管用，她家孩子真的就乖乖去上幼儿园了。

　　

　　但是很快就发现了问题了，那就是孩子慢慢欲望上涨了，开始谈条件了，一开始是想要一周多加一个，后来居然发展到每天都要给他加，不加就又哭又闹的，搞得家长很头疼，此时家长才感觉到自己的教育方法出了问题，但是不知道哪里出了问题。

　　一、什么是“德西效应”？

　　简单来说德西效应就是指孩子在对待外部刺激时，不仅不会使孩子前进的动力，甚至还会变相的削弱孩子自己内部原本存在的前进动力。

　　简单说，就是适度的刺激会激励孩子获得前进动力，但是过度的刺激就会增加孩子的欲望，使其慢慢失去动力。由此可见适当的给孩子一些刺激可以，但是不能太多，否则物极必反。

　　

　　二、越奖励越消沉

　　德西效应是根据一位叫做爱德华·德西的西方心理学学者，德西效应就是他做了一个实验得出来的所以最后以此命名。

　　

　　德西当时的实验很简单，他找了一些小孩，并且将他们分成三部分：

　　第一部分，让一部分孩子答题，没有奖励。

　　第二部分，让另外一部分孩子去答题，答出来给1美元奖励。

　　第三部分，在两部分孩子都答完题后，将他们聚在一起休息，此时告诉他们可以继续答题。

　　

　　结果德西发现，在第三部分答题时，只有在前两部分都没有得到奖励的孩子，在第三部分的时候才会去答题，由此德西得到推断，那就是得不到奖励并没有阻挡孩子的欲望，恰恰相反，那些没有得到奖励的孩子在第三部分时反而更加积极了。

　　三、那家长应该如何激发孩子的内驱力呢？

　　1. 帮助孩子提升归属感

　　归属感其实很简单，就是家长一定要让孩子明白，不管家长定的目标他有没有完成，家长都会一如既往爱他。其实孩子最需要的就是在父母这里得到归属感，只要得到了归属感孩子就会对父母认同，自然不需要奖励了。

　　

　　2. 使孩子获得荣誉感

　　所谓荣誉感就是让孩子产生自我肯定，只要孩子有了肯定感那么就算他做的这件事他本身没有胜算，他也会信心百倍，尽自己最大的努力去完成。

　　3. 培养自控力

　　孩子的自控力十分的重要，而且越早培养越好，因为自控力往往是和孩子后天的成就息息相关的，目前大家熟知的那些成功人士，都是自控能力很强的人，而他们的自控能力往往都是从小通过好习惯培养的。

　　

　　最后还想要提醒各位家长，孩子的教育，给予适当的任务和报酬是好事，但是一定要定量适度，有些看似管用的奖励方式，实则是孩子成长的障碍，家长要注意！最后祝大家都能教育好自己的宝贝。