哪位老师整理的拼音学习方法,这么齐全!抓紧收藏吧
小学是抓基础的重要时刻,特别是语数外这三大科。语文的基础便是汉语拼音、汉字字形与字音的考核。但是刚刚步入小学,很多孩子都觉得拼音并不是那么好学,辅导过孩子的家长应该知道,孩子经常会在拼音或者看拼音写汉字上面栽跟头。
01
汉语拼音口诀大全
汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。
一、单韵母(6个)
单韵母很重要,发音口形要摆好。
嘴巴张大?ɑ?ɑ?ɑ,嘴巴圆圆 o?o?o
嘴巴扁扁 e?e?e?,牙齿对齐?i? i? i
嘴巴突出 u?u?u?,嘴吹口哨?ü?ü?ü
二、声母(23个)
读声母,要留心,堵住气儿再发音。
像个6字?b?b?b?,脸盆泼水 p?p?p?,
两个门洞 m?m?m?,一根拐棍 f?f?f ,
左下半圆?d?d?d?,雨伞把子 t?t?t,
一个门洞 n n n ,?一根小棍 l l l 。
9字加钩?g?g?g?,?机枪向上k?k?k,?一把椅子h h h。
i下加钩j?j?j,?像个9字q?q?q?,?一个“X”字?x?x?x
像个2字?z?z?z?,半个圆圈?c?c?c?,
半个8字 s s s。
z加椅子?zh?zh?zh,?c加椅子?ch?ch?ch,
s加椅子sh sh sh,?禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
y 字好像小树杈,挂件衣服yyy;
w 字好像小屋顶,乌龟小屋www。
三、复韵母(9个)
复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。
看前音摆口形,口形变化要注意,
快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
ɑiɑiɑi?ɑ+i 阿姨和我比高矮。
eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui? u+i 我穿大衣要喝水。
ɑoɑoɑo?ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。
ououou o+u 大海上空飞海鸥。
iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。
ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。
üeüeüe?ü+e 小鱼骑鹅去访月。
ererer e+r 野鹅有个小小耳。
*注:er 独立自成音节,不和任何声母相拼。
四、鼻韵母(9个)
鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
(前鼻韵母)
ɑnɑnɑn?ɑ+n 阿姨登上天安门。
enenen e+n 白鹅门前把铃摁。
ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。
un餗 u+n 乌鸦门前修车轮。
ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。
(后鼻韵母)
ɑngɑngɑng?ɑ+ng 阿姨走路头高昂。
engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
inginging i+ng 一件花衣送老鹰。
ongongong o+ng 公鸡喔喔要捉虫。
五、整体认读音节(16个)
zh ch sh r z c s,自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨,
ye?yue?yuan 夜月圆,
yin yun ying 隐云影。
*其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”,需重点记忆。
02
学拼音的重点难点详解
一、书写规则
四线三格记心间,拼音字母住里边。
声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,
尾巴长了住下格,其它部分在中格。
中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,
书写规则记心间,拼音才能写规范。
二、音节加声调的位置:记住标调儿歌
1. 声调
一声平平左到右,二声就像上山坡,
三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
2. 标调规则
音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则:
绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”ɑn等)。
调号一定要加在韵母上,即ɑ,o,e,i,u,ü。
到底应加在谁头上呢?
原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。
例如:
好hɑo(韵母是ɑ和o)ɑ排第一,o排第二,应加到ɑ头上。
给ɡei,韵母中既有i,又有e,e排第三,i排第四,应加在e上。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置最后的韵母上。
例如:
就jiu, u在最后,标在u上;再如,最zui,i在最后,标在i上。此外,i在加调号时,i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉。儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j,q,x就脱帽。”
标调原则总结儿歌如下:
“有ɑ先找ɑ,无ɑ找o、e,i u并列标在后,单个韵母不放过。”
其中,学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
孩子记忆最困难的地方,就是小ü和 j q x y拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:
小 ü 小 ü 有礼貌,
见了j? q? x和大y就摘帽,
j ?q ?x和大y,从不和u在一起。
三、拼读规则
1. 两拼法
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
2. 三拼法
声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
例如:
“ɑ”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
“o”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。
关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短,内容多,孩子掌握起来有些困难,这就需要我们不断复习巩固。
相信练得多了,孩子就会觉得轻松易学了。
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