鲁疆携手 共研共促共成长 ——五十三中青年教师“十大困惑”培训活动

为稳步推进学校教育教学改革，充分发挥校内名师、骨干教师的引领示范作用，更好地促进青年教师成长，“鲁疆携手 共研共促共成长”——青年教师“十大困惑”培训活动于12月30日13:50在我校录播教室拉开帷幕。

53中录播教室

新疆兵团第十二师中学录播教室

我校管彩玲老师、边玉姣老师、王真老师和新疆兵团第十二师中学的冯海霞主任四位班级管理经验丰富、教学成绩突出的优秀教师针对青年教师提出的困惑给予了精准化的培训。青岛第五十三中学和新疆兵团第十二师中学100多名青年教师参加了培训。参会的嘉宾还有青岛第五十三中学徐玉玲副校长、新疆兵团第十二师中学的唐露副校长和全体教学干部，会议由范瑾瑶老师主持。

优秀教师引领方向 共研共促共成长

管彩玲老师带来了题为《爱相伴 慧成功》的讲座，管老师从一个班级案例入手，分享了自己的亲身经历，指导青年教师抓住教育的契机，助力学生健康成长。班级管理应关注教育细节，量化管理过程，多与任课教师和家长沟通，做好团队的粘合剂、螺丝钉。要让一个个小事故变为小故事，成为教育的小契机。最后，管老师寄语青年教师：“满怀好奇与希望，脚踏实地地努力，终将迎来丰厚而辽阔的人生。”

边玉姣老师讲座的题目为《爱语滋润 精细管理》，边老师把班级管理总结为“以情制胜，潜移默化；精细管理，严抓落实”。班级管理首先要制定班级常规，其次要严抓执行，及时进行反馈评价。要培养班级骨干力量，例如：设定值周整队管理员；设立小组长竞岗轮值制度；设置班级小岗位。边老师总结了她的班级管理心得：耐心耐心再耐心，想招想招再想招。充分发挥了班主任的教育机智。

王真老师和大家交流的是《多样角色 多彩发展》，王老师认为教师的成长就是学习—反思—发现问题—解决问题的过程。作为任课教师应该备自己、备学生、备教材；作为班主任应该备任课老师、备家长、备活动。王老师将教师比作医生，家长比作护士，学校教育需要家长的配合，教师工作更需要家长的信任和支持。教师还应该是一个行动中的思考者。以思考引领行动，在行动中引发新的思考。如此循环着一路走过教学生活的每一天，且行且思，才能清晰地看到自己前行的足迹，听到自己成长的声音。

新疆兵团第十二师中学的冯海霞主任进行了主题为《最好的遇见——当几何问题遇上小组合作》的讲座。冯主任向老师们介绍了“学习吸收率金字塔”，依循金字塔设计学习模式，尝试将小组合作应用到几何问题的解决中，利用课间时间让学生提前画图，按小组分课时画图，有效解决几何问题。冯主任又介绍了小组讨论的形式：自由发言式、轮流发言式、互帮讨论式，明确了讨论要求，并且对讨论结果进行小组汇报。冯主任最后强调教育要回归原点，充分相信学生的能力。

殷切希望鼓舞士气 谆谆教诲温暖人心

在培训最后，两所学校的领导都对此次培训表达了充分的认可，同时对青年教师提出了明确的要求和殷切的希望。

青岛第五十三中学的徐玉玲副校长提出，青年教师要通过深度备课实现学生的深度学习，引发学生的深度思考，教师实现深度备课的途径是不断学习，通过参加培训和向身边优秀教师学习等途径，学习如何管理一个班级，如何与家长沟通，如何在课堂教学当中处理好每一个细节……实现自身的蜕变。作为青年教师最主要的就是做一个好学者，青年教师只有承认自己需要学习才有可能进行有效地学习，只有比学生更善学，才能知道怎样教学生学。只有通过不断地学习、不断地打磨、不断地历练才让自己变得不可替代。她指出，学校的未来在青年教师手中，希望青年教师能做一个有思想的老师，因为只有有思想的老师才会教出一批批有思想的学生，用我们的虔诚和坚守把学生引向灿烂和深邃。

新疆兵团第十二师中学的唐露校长对我校组织的本次培训给予了充分的肯定和高度的评价，同时也希望两校今后也能携手向前。她说，如何能充分发挥青年教师在教育教学的作用，促进青年教师的自身成长，类似这样的培训是不可或缺的。很多青年教师能够发现问题，提出问题，但却缺少伏地前行的决心和勇往直前的行动力。53中的名师教师队伍或从理论方面，或从自身教学经验，或从对青年教师的期望等给予了高屋建瓴的指导。希望青年教师在聆听讲座后，会反思自己在教学中存在的问题，唐校长同时提醒青年教师要多读书、读好书，把自己所学的东西运用到实际当中，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有老师，希望在2021年两校能有更多的交流，两校青年教师能有更多的成长。

善学者尽其理 善行者究其难

53中青年教师

新疆兵团第十二师中学青年教师

青年教师培训记录表

此次名师讲堂不仅解答了青年教师的困惑，让青年教师对教育再认知，对教育行为再反思，更是对青年教师自我实现的深度理解。老师们在听讲过程中纷纷记录下自己的收获。“善学者尽其理，善行者究其难”，希望我们的的青年教师能以此为契机，深入研讨、学用结合，以匠心铸教学，用爱心做教育。

教育，因交流而精彩，因互鉴而丰富。优秀的教师资源是学校的财富，鲁疆携手通过打造教师成长共同体，搭建交流平台，实现了两校教育资源共享，也为推动两校青年教师的快速成长提供了舞台。在未来的日子里，我们将一如既往，携手共享优质资源，同心助推教师发展。

撰稿人：于瑛峰、郑辉

审稿人：徐玉玲

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