科学鱼网课︱六年级下《探索宇宙》

栏目:教育管理  时间:2023-01-08
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  教科版《科学》六年级下册

  第三单元第八课

  《探索宇宙》

  

  通过前面的学习,

  我们知道太阳系是以太阳这颗恒星为中心的,

  由行星、卫星、矮行星、小天体等组成的

  一个天体系统。

  其实我们观察到的天空中的星星,

  大多数也是和太阳一样发光发热的恒星,

  它们有的也会组成类似太阳系一样的天体系统。

  我们看到的天空中闪亮的银河光带,

  实际是由许许多多的恒星组成的恒星集团,

  被人们称为银河系。

  银河系大约由1000亿~2000亿颗恒星组成,

  直径有10万光年。

  

  光年是什么?

  光年就是光在一年中所走的路程,

  它是用来计量恒星间距离的长度单位。

  光的传播速度是每秒钟30万千米,

  所以一光年有946080000万千米长。

  

  除了银河系以外,

  人们还发现了其他类似的恒星集团,

  比如仙女座星系、猎犬座星系,

  目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。

  

  那宇宙空间到底有多大呢?

  人们利用天文望远镜已观测到

  距我们120亿光年的宇宙空间深处,

  但仍没有看到宇宙的边缘,

  而且科学家还发现

  宇宙处于膨胀之中!

  

  而且宇宙中每时每刻

  都有许多恒星诞生,

  同时也有很多恒星消亡。

  

  下面请同学们思考两个问题,

  首先在人类探索宇宙的历程中

  有哪些代表人物?

  他们分别有哪些贡献?

  其次你知道我国在宇宙探索方面

  取得了哪些成就吗?

  

  通过查阅资料我们可以知道,

  自1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜以来,

  人们不断改进,

  发明了许多功能各异的望远镜,

  从而获得了越来越多来自宇宙的信息。

  

  而伴随着太空技术的发展,

  人造地球卫星、太空望远镜、

  太空探测器、载人宇宙飞船等相继出现,

  实现了人类飞天的梦想。

  

  关于我国在宇宙探索中的成就,

  最近的一次就是嫦娥五号探测器,

  它实现了我国无人月面取样的操作,

  并将采集的月球样本带回地球。

  

  同学们你们还知道哪些

  关于我国的宇宙探索成就?

  可以留言与我们分享~

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