图文专题|冰厂田教育集团第二届教师嘉年华圆满闭幕

1月14日，申城迎来了难得的冬日暖阳。在这暖意融融的日子里，为期两周的冰厂田教育集团第二届教师嘉年华也圆满闭幕。

浦东新区教育局副局长 张伟

浦东新区教育局托幼工作处 朱海燕

浦东新区花木街道办事处副主任 张晓山

浦东新区学前教育指导中心主任 诸君

浦东新区学前教育指导中心副主任 王燕

浦东新区学前教育指导中心专业一部部长 陈灵君

东方网教育频道主编 陈乐

浦东新区教育局副局长张伟，浦东新区教育局托幼工作处朱海燕，浦东新区花木街道办事处副主任张晓山，浦东新区学前教育指导中心主任诸君、副主任王燕、专业一部部长陈灵君，东方网教育频道主编陈乐等领导和嘉宾莅临闭幕式现场。

华东师范大学课程与教学研究所教授 胡惠闵

上海市早期教育指导中心主任 茅红美

《上海托幼》总编辑 黄铮

上海市教育评估协会学前教育评估中心主任 叶令仪

全国教书育人楷模 上海市特级教师 应彩云

华东师范大学课程与教学研究所教授胡惠闵、上海市早期教育指导中心主任茅红美、《上海托幼》总编辑黄铮、上海市教育评估协会学前教育评估中心主任叶令仪、上海市特级教师应彩云等专家，以及冰厂田教育集团成员校园长与教师代表也参与了此次闭幕式。

闭幕式由锦绣博文幼儿园园长王雯全程主持。

冰厂田教育集团理事长姚健作了主题为《我们共成长——冰厂田教育集团课程共建的探索与思考》的主旨报告。2020年，冰厂田教育集团开启了“基于儿童视角的课程实践”为主题的集团课程共建项目。“我们为什么要这么做？我们为什么非要这么做？以及我们到底是怎么做的？”姚健理事长向与会嘉宾分享了这三个问题的思考。

姚健理事长强调，通过课程共建，集团成员校的园长、骨干教师到一线教师都深度卷入到集团共同课程的探索与实践中，大家在过程中达成课程理念与价值取向的趋同，从而达成内涵层面的共识，这是一种从内向外的紧密型集团建设路径。

冰厂田教育集团有着一批年轻的园长，对于基于儿童视角的课程实践，她们有着怎样的思考？又面临着什么样的困惑与挑战？在“青年园长沙龙”论坛中，冰厂田前滩幼儿园园长蒋嬿蕾，永泰幼儿园园长俞昕馨，冰厂田临港幼儿园园长沈婷，御青幼儿园园长黄鹰、惠南西门幼儿园园长张珏以及绿川幼儿园园长杨静霞，分别就儿童视角的内涵、让老师具备儿童视角的做法、基于儿童视角的幼儿园课程实践与管理的展望等话题展开了互动对话。青年园长沙龙由绿川幼儿园园长杨静霞主持。

作为集团课程共建的重要举措，冰厂田教育集团组建了由来自18所成员校70个班级教师组成的18支共建课程小分队。这18支小分队是集团课程共建的先锋队，也是后续带动每所幼儿园课程实践的关键人物。在闭幕式上，集团课程共建项目负责人沈祎冰老师介绍了小分队后续的行动构想。

虽然冰厂田教育集团在基于儿童视角的课程实践上刚刚开启探索，但是过程中已经涌现了一些优秀的课程实践案例。闭幕式上，数字故事《弟弟妹妹守护计划》让大家看到儿童经由参与幼儿园环境创设体现出的力量感以及对同伴的关爱。此外，尹萍园长也分享了羽灵幼儿园在基于儿童视角的幼儿建构游戏方面的实践与思考。

上海市早期教育指导中心主任茅红美、《上海托幼》总编黄铮、浦东新区教育局托幼工作处朱海燕、浦东新区学前教育指导中心副主任王燕为集团首届阳光主题征文比赛组织奖及个人奖获得者颁发了获奖证书。

集团智库专家之一、华东师范大学胡惠闵教授对本次嘉年华活动进行了点评。胡教授认为儿童视角即是用儿童的眼光看世界，用儿童的方式做事情或解决问题。她认为冰厂田教育集团的老师们已经普遍具备了儿童视角的理念。但是，儿童视角不仅是一种理念，更是一种技术，即老师需要借由各种途径更深入地解读儿童的差异，从而更好地支持儿童的发展，这是胡教授对集团进一步推进基于儿童视角的课程实践的建议。

闭幕式最后，浦东新区教育局副局长张伟在讲话中感谢了姚健理事长和集团成员校园长和老师们为浦东教育作出的贡献。张局长认为，教育的专业不仅体现在要有专业理念，还需要有技术，要“以道育术，道术结合”。他勉励冰厂田教育集团继续超前探索、超前建构，在浦东乃至全市发挥示范引领作用。

在这一年中，冰厂田教育集团的18位园长、700多名老师和9000多个孩子，每个人也都了不起，每个人都在一天又一天看似平凡的生活中，创造着属于自己的不平凡。2021年，冰厂田教育集团以“基于儿童视角的课程实践”为核心路径，向紧密型集团建设这一目标不断努力，继续共成长！

【来源：东方网教育频道】

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