专业介绍／生物工程专业

　　

　　生物工程

　　

　　生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，培养能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

　　授予学位：工学学士

　　

　　

　　生物工程是由生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程以及生物化学工程学等多学科相互交叉、渗透、融合，发展而成的新兴的技术工程学科，是21世纪三大前沿学科之一。生物工程是生物高新技术成果产业化的基础，是实验室研究通向大规模工业生产的纽带。

　　-生物工程学院

　　培养目标-生物工程

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　　本专业致力培养坚持社会主义核心价值观和适应社会发展需要，德智体美全面发展，适应现代生物工程行业需求和社会发展需要的，掌握现代生物学、生物工程及其产业化的基本科学原理、基本技术、工艺过程和工程设计等基础知识、基本技能，具有社会责任感、职业道德、工程实践能力、自我学习发展能力和国际化视野，能在食品、发酵、医药等相关领域从事新技术研究、新产品开发、工程设计及相关领域的生产、经营和管理工作的高素质工程创新人才。

　　-生物工程学院

　　毕业时获得的技能

　　

　　

　　1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂生物工程问题。

　　2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和表达复杂生物工程问题，并通过文献研究进行分析，以获得有效结论。

　　3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂生物工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂生物工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　5.使用现代工具：能够针对复杂生物工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂生物工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

　　6.工程与社会：能够基于生物工程相关背景知识进行合理分析，评价生物工程实践和复杂生物工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂生物工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在生物工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　10.沟通：能够就复杂生物工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

　　12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

　　-生物工程学院

　　本专业具有工学学士、硕士和博士学位授权点，学生可选择进一步学习深造。毕业生可到医药、轻工、食品、环境工程、能源、生物安全等部门从事科研、技术开发、新产品开发、工艺及设备等工程技术，或从事生产、管理、经营，还可以所学知识为支持，从事教育、商贸、政府管理部门等其他行业工作。

　　专业学生通过课程学习和综合实践，毕业时掌握生物学与工程学基本知识，获得专业实践技能，具备在生物工程领域从事产品开发、工艺设计、生产管理和技术研究等方面工作的能力。

　　国家、社会对这个专业的需求很大，从发展趋势来看，就业前景十分广阔。同时，生物工程是一个高新技术产业，对人才的要求也很高。

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