九年级男孩如何从初一的学渣逆袭成为初三的优等生

　　我家男孩14岁，初三九年级的学生。上周期中考试成绩还是和八下一样稳定，排名在A。其实我家孩 子在小学是学渣，经常请家长，我和爸爸有时候感慨只要他在学校听话，不请家长。

　　

　　我们就知足了，这样的想法到了初中。我和爸爸开始分工，我们学习和生活，爸爸管大方面的教育和学校老师的沟通，七年级也是请家长最多的时候，一周一次。孩子初一考试75名，比我们想象的好很多，觉得孩 子努把力应该可以上高中吧，然后就开始陪伴，他学习还算主动，他学习我们也不看电视不看手机，给他一个好的学习环境。

　　

　　这样到了初一下学期，排到了56名，我和爸爸可高兴了，觉得有希望，然后也开始给孩 子补差陪优，我自己了时刻盯着他的一些行为习惯，和老师的沟通也很密切。

　　初二，常听过来的人说，初二天上地下的感觉，心里慌，也跟孩子沟通，这时候的孩子能听进去我们的话，懂事了一些。叛逆期也很严重的，在家爆发过两次大脾气，摔东西，大喊大叫。静下来后他全道歉，会觉和自己错了。初二下学期他会控制一些自己的情绪，看他要发脾气时他能控制，好难得。八下基本就发点小脾气，正常的状态。八下的孩 子就交了自己的好朋友，不是早恋，是友谊。

　　

　　这点我们很支持，经常会带两个孩 子一起吃饭，外出放松心情。玩一些游乐设施。交朋友这点真得很好，但要交正能量的朋友。我孩 子和他好朋友两个在一起比学习，私下就会沟通自己的爱好。

　　

　　也是这样，他的成绩在九年级继续保持A，九年级的学习很紧张，科目也多，孩 子突然懂事了，自己会定目标，这时候我们就只是助力和陪跑了，做他坚强的后盾。他基本所有的习惯和学习安排都不用我们操心了，同学之间也都会有暗地力较劲学习。所以在初中阶段的学习，如果家长有困惑，其实不要太着急，家庭教育十分重要。 尤其是叛逆期的男孩子，他们个性强，执拗，独立意识强，有“小大人“的成人感。所以，往往听不进大人的劝告，不服从管教。

　　

　　对于叛逆期的男孩子，我分享以下几点供家长参考：

　　第一、多和孩子沟通，要了解他们的问题，并及时为他们解决；

　　第二、要适当给孩子历练的机会，让他们展现自我，适当满足他虚荣心；

　　第三、要用欣赏的眼光来看待孩子，多夸赞，多鼓励，使他们有一定的成就感，不要斥责，打骂和埋怨，要多夸奖和鼓励他们。

　　第四、要避免他们的自尊心受到伤害，不要用严肃的语言批评责备，进行语言上的攻击。

　　相信所有的父母都是智慧的父母，都能陪孩子轻松愉快地度过叛逆期。也相信孩 子一切都会如愿

　　举报/反馈