十八年情系学子铸就教育梦——杞县高中校长乔幼轩纪事之一

　　    杞县，南北宽53公里，东西长20.7公里。这里农业发达，农产品丰富，是国家黄淮海农业综合开发区，素有“中原粮仓”之美称，就是这样的一个小县城，在全国却很出名。

　　    杞县之所以闻名全国，一缘于至今仍被人谈及、说及、用及的成语“杞人忧天”；二缘于焦裕禄的儿子、原县委书记焦跃进在北京为农民卖大蒜，并最终促使杞县成为全国闻名的大蒜之乡。

　　    在杞县，杞县高中也很有名。不单是在杞县名头最响，在全省也赫赫有名。而在杞县高中，没有人不知道乔幼轩。

　　    倾注真情关爱学子

　　    18年前，乔幼轩出任杞县高中的校长。18年来，杞县高中每年毕业的千余名学生几乎都考上了大学，偶尔有那么几十个没能考上的，复读一年后也都能够进入大学，其升学率年年位居杞县所属的开封市之首。十余年来，从这里毕业考入大学继续深造成为博士的全国就有144名。

　　    杞县高中造就了乔幼轩，同样，乔幼轩也成就了杞县高中的辉煌。

　　    18年来，乔幼轩扎根杞县高中，视校如家，呕心沥血，无私奉献，一步一个脚印地将杞县高中推向了辉煌；18年来，杞县高中考上北京大学、复旦大学、南开大学、中国科技大学、兰州大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学等全国一流大学的学生有600多名。乔幼轩是河南省的教育专家、全国中小学校健康心理咨询教育专家，一个拥有近万名学生的校长，他18年来的人生轨迹只有两点：就是从家到学校，从学校到家。

　　    走进杞县高中，这里的教育秩序让人意想不到。一个偌大的学校，一个占地数百亩的学校，正常的上课期间，教学区域内，听到的全是老师抑扬顿挫、此起彼伏的讲课声，没有一丝一毫的杂音。

　　    乔幼轩中等个偏高，双目炯炯有神，且善长谈，并旁征博引，有理有据；他走路极快，似一阵风，给人一种惜时如金，不愿在学习之外浪费时间的感觉；他每天精力充沛，一眼看上去就感觉是位做学问的学者。校园内近万名学生，三年的共同生活学习下来，他能准确地知道每一位学生学的是理科、文科，在哪个班级就读。他常说，校长尽管是管理者，但最重要的身份还是老师；是老师就如同孩子的父母，如孩子的父母一样关心孩子的学习、成长；关心孩子的学习、成长，就要想方设法把他培养成国家的栋梁；十年树木，百年树人，需要的是老师全部心血的付出；老师之所以被比喻为园丁，就在于老师视学生如子女的社会担当和辛苦勤劳的付出。

　　    作为一名心理咨询专家，无论日常的工作生活学习多么繁忙，只要有学生来到他的心理咨询室，他都会放下手中的一切，和学生坐在一起，促膝长谈，围绕学生的困惑、问题、情感、不解等，循循善诱，认真分析，认真解答。在他的心理咨询室里，摆放着一方很大的沙盘，沙盘中人物、树木、山峰、房屋、小桥、流水等大自然的一切都陈列其中。在和学生交流的过程中，看似学生很随意的摆放及摆放人物、树木等物品的动作、走向，他都能一一捕捉，继而从中看出端倪，然后有的放矢，加以引导，最终让学生放下心里的包袱，全身心地投入到紧张而又活泼的学习之中。

　　    作为一名校长，乔幼轩关心、爱护学生，尤其是对学生身体健康的极大关注。他经常语重心长地对学校党委班子成员说，一个学生的健康没有了，何谈将其培养成为国家的栋梁；培养学生，最最重要的是确保其身体健康，只有身体健康了，才能确保其快快乐乐、无忧无虑地学习、成长；要关注学生的身体健康，就要把学生的生活抓实、抓细、抓牢，让学生吃得健康，吃得全面，吃得营养，吃得满意。学校食堂开设的每一个学生窗口，他都亲自严格把关；食堂的工作人员每月都必须检查一次身体，确保无传染疾病。为此，他在学校专门成立了后勤管理办公室，明确一名副校长专门主抓，具体负责学校食堂工作人员的生活细节：指甲有没有按时修剪，有没有按时理发，上岗是否身着工作服、有没有戴口罩，去卫生间回来有没有洗手，购买的食材是否干净、卫生、有无变质等，事无巨细。他每天都会抽出一定的时间亲自检查，并提出科学合理的建议意见。他还亲自体验学生食堂的伙食质量，只要是在学生食堂就餐，每顿饭他都会和学生们坐在一起吃，听取学生的意见、建议，根据学生的要求进行改进。为了学生的身体健康，他果断地清除、关闭了学校内的所有卖副食品的商店，仅此一项，学校每年就损失数十万元的承包费。对此，学校的老师和工作人员都很不理解，他真诚地说，学生的一切都是学校的头等大事，假使一个学校学生都没有了，何来的学校？入口副食品事关学生的身体健康，学生要想学习好，要想健康成长，就必须有一个好的身体，而杂七杂八的副食品，正是损害学生身体健康的罪魁祸首；作为学校，无论是校长还是老师，我们都绝不能容忍这些可能损害学生身体健康的副食品在校园内存在。为了引导学生有一个健康的生活习惯，每周日下午的学生返校时间，他都会安排老师在校门口对每一名学生携带的书包进行检查，坚决杜绝副食品进入校园。对此，有相当一部分的学生不理解，难免出口不逊，言语伤人，他都严格要求老师保持克制，极力做好解释服务工作。他说，学生生活习惯的养成，有时候需要的是学校老师的强制，作为老师，之所以被比喻成园丁，就是要求老师必须忍辱负重，必须忍受一般人不能忍受的一切，这其中包括了委屈。

　　    关注学生的学习、成长，除关注学生的身体健康，还要关注学生心理健康。学生的世界观、人生观、价值观的正确取向，同样还需要老师的辛勤付出，只有把握好了学生的身体健康、心理健康，才能够把学生最终培养成国家的栋梁、社会所需之材。作为校长，他既是这样想的，也是这样勤勤恳恳地努力做的。

　　    坚守底线永守初心

　　    乔幼轩一辈子很苦，这种苦铸就了他坚忍不拔的性格；他一辈子很孝，而且从思想上深深地懂得孝道，懂得孝道是中华民族传统的美德。

　　    可自从进入杞县高中担任校长以来，乔幼轩18年来觉得对不住的就是他的父母亲朋：多少次，父母病了，他却因工作繁忙不能在病床前尽自己的孝心；亲戚子女上学有求于他，行不通，转而恳求他的父母，他都坚决予以拒绝。他动情地对父母说：“二老不要责怪儿子的无情，党和政府将重任交给了您的儿子，是要您的儿子担任好教书育人的重任。如果仅仅因为与咱们是亲戚，我就违规录取他们的子女，对我本人来说是有失师德、有失党性，对社会来说就是有失公平、有失公正。”18年来，在他担任校长期间，没有违规招录过亲戚朋友的一个子女。正因为这个缘故，如今在他的“社交圈”中，几乎没有一家亲戚、一个朋友和他走动，但他心里却很坦然。乔幼轩真诚而又自豪地说：“为人师表、教育管理学生，让学生从我身上看到了社会的公平、正义，看到了只要努力付出，终归是要有收获的；靠拉关系走后门，这种不正之风，永远是行不通的。”他的一言一行，一举一动，为学生树起了一个看得见、摸得着的榜样。

　　    事上以敬，事下以宽，说的是一个人左右逢源、溜须拍马。但乔幼轩却不是这样。在他身上，积聚的是铮铮铁骨、浩然正气。在他心里，唯一有的只是学生的培养。学生考上了杞县高中，他无条件地录取；没有达到杞县高中的录取分数线，谁讲情也不中。一个人生活在世上，尤其是身在职场，会面临许多压力：有来自上级的压力，有来自亲戚朋友亲情、友情的压力，人们往往很难坚持原则，但乔幼轩却坚守了这一底线，坚守了这一原则。他生活在这个社会，但却与这个社会格格不入。很多人都与乔幼轩很熟悉，这其中包括了他的同学、朋友、亲戚，乔幼轩也和他们都熟悉，有的甚至相谈甚欢，但他在社会上却没有一个情投意合的朋友。不是他不想结交情投意合的朋友，而是朋友在他这儿“碰壁”后不想不愿和他结交，而是他教书育人的社会责任、社会担当促使他不敢结交“情投意合”的朋友。好朋友之所以好，之所以在一起，就是想相互之间帮帮忙，我有事了求你，你有事了找我，要不在一块儿好就没意思了，这是大多数人的观念认知。可乔幼轩不这样认为。他经常对身边的老师、亲戚、朋友说：学校是担当培养人才的净土，如果我没有底线，没有原则，将不符合条件的学生录取到学校，破坏的不仅仅是学校培养人才的生态，还有社会和学生对世界观、人生观、价值观的认识和改变；培养人才，犹如做学问，需要的是一个人全心全意、呕心沥血的全部奉献、全部付出。（李雪峰）