吼骂教育早已过时,这样的'惩罚方式',才是最好的教育之道
最近宝妈我遇到了一件超级尴尬的事情。场面一度非常的让人尴尬难受。起因是快到五一小假期了,我远在北京一发小打电话说要领着娃回来找我玩。宝妈我超级开心啊,因为我们从小的感情特别好,比亲姐妹也就差不是同姓而已。结果发小领着娃来的那天,我小姑子也也领着娃过来了(我们都是同学只是不是一个班级的)。大人聊天,小娃娃们就聚一起自己玩。我家小女儿还小,小姑子家的浩浩被家里人宠的有点骄纵小脾气有点大。而发小家的斌斌就真的是属于那种非常的有教养素质。本以为这两个孩子在一起玩应该是没有什么问题的。但是我们还是小看了一个被家人娇纵坏了的小孩子的威力。
斌斌拿着一个小小的黄色熊摇铃逗的我家小闺女咯咯的笑。浩浩见状也想要这个摇铃,其实他要是好好说,斌斌也就给了。偏偏浩浩这个小家伙被娇纵惯了在家时就是看见什么东西也不开口就直接动手抢。斌斌躲了一下,浩浩气急之下居然一下子把斌斌给推到地上,斌斌的头就给碰到沙发的扶手上。斌斌痛的眼泪当时就出来了。我吓得连忙把闺女放到沙发上和发小去看斌斌。好在斌斌说头不疼,就是一屁股坐地上屁股疼。我们这才舒了一口气。小姑子看见自己家孩子闯了祸,可能也是有点羞恼。所以上前就揪着浩浩的耳朵,就使劲的往我们这边拖,口里边嚷嚷:你这个死孩子,怎么老是这么混账,看看你把弟弟都给推到了,还不赶紧道歉。浩浩哪里受过这个,当下就伸胳膊蹬腿开始嚎啕大哭,吓得我家小闺女也跟着嗷嗷的哭,一时之间这场面尴尬得不行。小姑子一边说这孩子都被惯坏了,一边伸手推搡浩浩往门口走去。
看着小姑子推搡浩浩往门口走去的时候,我忽然想起之前在《妈妈是超人第三季》中的相同的场景。当时邓莎的儿子大麟子撞到了包文婧的女儿饺子。邓莎就温声的对儿子说:你说对不起,你说我不是故意的。到那会小家伙就是沉默不开口。似乎生活中这种场景经常发生在身边。小家伙做错了事情,妈妈说认错的时候,往往小家伙就会犯倔,就是不开口道歉。而且说的多了还会哭闹。
父母往往是打不得,说不听陷入一种尴尬的僵局。而一些情商比较低的家长比如我家的小姑子,可能就会为了维护用打骂的方式来逼迫孩子赶紧认错道歉。似乎这些家长的解决方式就是先解决情绪,再解决问题。其实这些家长真的非常的宠爱孩子,可是每次发生事情的时候就不愿意给孩子一个好的情绪态度。而这么做的坏处就是:宝宝被你吓坏了,再有下次的时候,他会首先找各种理由推脱责任。再就是这会让你的宝宝性格上有缺陷。因为父母是什么样子的孩子就是什么样子的。
可能父母就会觉得你能不能不要说的那么简单,熊孩子熊起来真的是非常让人头疼的好吗?之前都人说过:天下没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。我深深认同这句话,为什么同样的孩子,但是面对不同的人时会有不同的表现呢,那是因为孩子的行为由他面对的人来决定的。我相信一个低情商的家长肯定是教育不出一个高情商的孩子的。除非孩子可以有做榜样的身边人。所以当孩子犯错教育孩子时,低情商的父母才会做出打骂孩子的行为,因为这种行为不光起不到好的教育目的,甚至还会摧毁你的孩子。高智商的父母不用打骂孩子却依然可以让孩子明确的知道自己错在哪里,并且保证下次不会再错。那么一起来看看这几种高情商的惩罚方式,既能让孩子清楚的知道自己的错误,同时还不会对孩子的身心有影响。
第一种惩罚方式:time-out。这是欧美老师最常用的一种课堂管理方法。主要针对的就是2岁之后的小朋友,在他们犯错或者无理取闹的时候,老师就会让他们去一个角落呆5-10分钟,期间不准和孩子有任何的交流方式。乍听起来和面壁思过差不多。只不过这种方式是为了让宝宝平复一下负面情绪,同时也是为了让父母也平复一下负面情绪。避免因为在孩子的哭闹下,父母做出错误的决定和行为。等到孩子呆到时间后,妈妈最好给孩子一个爱的拥抱,再温柔的告诉孩子为什么在这里的原因。不过这种方式最好是不要经常的用,任何的惩罚方式过于频繁的使用,都是会失去它的作用!
第二种惩罚方式:使用自然后果法。什么意思呢?很多父母在孩子犯错的时候,总是会下意识的给孩子承担及找借口,所以孩子才会一而再再而三的老是重复犯错。对于这种小孩子的话,首先父母就要端正自己的态度和行为,其次就是该放手时就放手,在明确的告诉孩子这个事情不能做,原因是什么及后果又是什么明确的告知后,如果孩子还是要去做的话,那就让孩子自己承担后果,只要一次孩子下次绝对不会再犯错。我小时是有名的迟到大王,每次上学早起都要妈妈不断的催促,后来有一次妈妈也起晚了(我也不知道是不是故意的)。被我的班主任给抓住了,因为我之前虽然没有迟到,但总是在上课铃的最后一秒进入教室,让我在班级门口罚站,看着不断路过的老师,我整整45分钟没敢抬头。从那以后我再也没有迟到过。
第三种惩罚方式:权利剥夺法。心理学上有关惩罚的定义是:减少事件在发生的概率。也就是说,惩罚的目的就是杜绝相同的事件再次发生。而要做到这点,就需要针对孩子的痛点来下药。什么意思呢?每个宝宝都有非常讨厌的事情和非常喜欢的事情。比如有的宝宝非常喜欢看动漫而讨厌看书,有的宝宝就是非常喜欢玩手机而不喜欢出找小朋友玩。这时候就可以针对宝宝做错的事情,提出要求,你下次如果在犯错的话,那么你今天看动漫的时间就没有了,如果再犯两次的话,那么你未来一个星期的看动漫的时间都没有了。而且你要看一个星期的书本,还要朗读给爸爸妈妈听。而这种惩罚方式对于宝宝来说就是最痛苦的事情,而痛苦往往就会让宝宝开始长记性。
以上这些惩罚的方式只是让我们的孩子懂得下次不再犯错,但是对于孩子情绪却是没有照顾到。什么意思呢?就像妈妈是超人里邓莎对她儿子所说的一样,当儿子拒不认错的时候,邓莎并没有不好的情绪表现,而是给孩子一个拥抱,同时软声告诉儿子:妹妹撞着头很痛的,如果你被人撞着头了,对方还不跟你道歉,你会不会很难过。邓莎明白儿子的情绪,也理解儿子的情绪,所以她才能站在儿子的立场说出这句话,这就是共情。我相信拥有共情能力的家长绝对会养育出一个情商非常高的孩子。因为共情会让父母与孩子的心紧密的贴近,从而让宝宝明白自己的错误,也心甘情愿的为自己的行为负责而道歉。所以爸爸妈妈们,在孩子犯错后不要采用低端的打骂方式了,试试这几种惩罚方式和做法吧。
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