华栖云案例100讲｜中央财经大学-智慧教育媒资平台

　　

　　教育资源管理平台是《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》中确定的重要建设内容，在支撑教育管理现代化、促进教育改革发展中发挥着基础性作用，更是教育资源实现公共服务价值的核心内容，通过建设教育资源管理平台将学校教育资源存好、用好，已经成为学校信息化建设的共识。本期为大家带来的案例是华栖云为中央财经大学建设的智慧教育媒资平台。

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　　项目简介

　　中央财经大学经过多年课程资源建设，已积累大量优质教学媒体资源，包括公开课、专家讲座、精品课程、培训课程等，但存在资源零散分布、管理不够统一、查找困难、容易丢失、缺乏专业的建设和运营服务思维、没有统一平台向全校师生提供便捷的资源应用服务等问题，难以将教学媒体资源有效转化成教师提升教学能力和教学效果的手段，无法发挥出学校优质教学资源的传播合力，限制了“互联网+”教学的进一步有效开展。

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　　所以学校急需建设一个新型的具备智慧化管理及应用能力的媒体资源管理系统，该系统需支持在主流品牌服务器、存储、网络等设备上部署，利用云资源管理、AI智能识别、教育大数据统计分析等技术手段，可实现对多渠道、多来源资源的高效采集、管理、制作、展示、发布以及更深层次应用开发。同时，通过资源平台门户网站开发以及统一身份认证系统对接，可以进一步提升平台资源整合效率和对外服务及展示的窗口形象。?

　　

　　建设内容?

　　?智慧教育资源管理平台整体方案包含课程资源的采集、转码、生产加工、智能分析处理、管理、应用、发布等环节，该平台不仅能提供完善的教学资源生态服务，更能成为整个信息化教学建设中不可或缺的基础服务平台，本平台的核心建设目标如下：

　　（1）建设开放共享的教学资源服务体系

　　通过智慧教学资源管理平台，打造开放共享的教学资源服务平台。基于资源共建、开放共享的建设理念，不断积累学校教学资源，不断完善学校公共教学资源服务，建设规范化的资源管理制度，扩宽师生获取教学资源的渠道，扩大教学资源覆盖范围，深度挖掘教学资源价值。利用平台先进的技术架构与设计路线，将平台打造成学校资源共享共用的综合服务平台，为学生、教师、学校管理人员提供各类教育资源服务。

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　　（2）建设资源共建共享的运营生态，扩大优质教学资源的利用范围和影响力

　　利用平台提供的资源加工工具，使全校师生都加入到资源生产加工中，从而扩大资源汇聚渠道，打造资源共建共享的新型运营生态。此外，智能化的资源加工工具更加贴合学校非媒体行业的业务特性，减少资源加工的手工劳动强度，提高工作效率。通过优秀课程、精品模板等资源的不断积累，基于平台互动扩大优质课程内容的传播范围，提升教师教学效果与社会影响力，切实增强师生在教学活动中的创新性，实现教学资源全方位的内容运营与推广。?

　　

　　?（3）实现资源深度分析处理及利用

　　智慧教育资源管理平台作为新时代下融合了现代科学技术的产物，它能够解决传统资源平台无法解决的问题，最大的差异就是对资源进行智能分析。中央财经大学构建的资源管理平台通过提供综合智能分析功能，构建教学资源结构化数据模型，可助力学校实现所有资源的智能标签、智能分类、智能推荐、智能检索等功能，并为未来“千人千面”教学提供基础支撑，有效提高资源利用率和资源应用价值。

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　　（4）建立可扩展的平台架构

　　基于媒体混合云架构，实现云端计算和存储资源的无缝对接，便于后续弹性扩容拓展，满足多来源汇聚、多格式编辑、智能流媒体处理、多平台发布等，支持在今后的应用和拓展中有效融合互联网发展前沿趋势。同时将不同类型的教学资源进行统一化存储、规范化管理和多终端发布，显著改善原有资源平台的软硬件运维问题，实现更高效的资源利用。

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　　（5）实现与周边系统的融合应用

　　整体平台建设可以针对学校教学应用进行定制，全面适配学校资源管理所需的各项应用流程，与其它业务应用系统、平台全面对接，推动教学资源融合应用、数据统一、信息共享，以良好的开放性服务和可集成能力，保证平台数据与原有资源系统数据、其他校务系统数据的一致性。

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　　项目效益?

　　通过建设智慧教育资源管理平台，能够从多个方面为学校师生带来益处，增强学校教学的整体运营宏观效益。

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　　1、为师生提供丰富的教学资源以及平台统一的资源管理空间，为师生提供各类课程、学术讲座、校园活动等在内的教学资源，以优秀的资源管理能力帮助师生完成日常的资源预览、转存、收藏、评论、分类检索等。?

　　

　　2、为师生提供易操作的资源加工工具，包括云编辑工具（智能字幕、智能剪辑、简单特效）、模板化智能短视频加工工具等，实现所见即所得的个性化编辑，便于师生进行线上教学资源管理与制作，丰富学校校本资源库。

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　　3、依托AI技术、流媒体处理技术、云资源管理、教育大数据统计分析等，为师生提供流媒体智能化处理流程，满足师生对于点直播课程资源采集、存储、编辑、智能标签化、管理的需求，并借助大数据平台对处理后的结构化数据进行智能分析和智能推荐。

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　　4、通过项目的持续建设，后续还可以基于物理录播教室、智慧教室实现线下教学资源多渠道汇聚，依托云端开展平台服务，支持师生随时随地使用手机、电脑、IPAD共享平台资源，显著增强用户体验。

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　　5、智慧教学资源管理系统支持多格式资源共享发布。可在学校平台提供的图文、视音频教学内容资源的基础上实现网站发布，提供专题课程、实验课程、直播课程等不同发布栏目，并利用智能数据统计能力记录和分析平台学习数据，为未来平台的大数据分析及运营打下坚实基础。

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　　?这套新型的教学资源综合平台，可满足中央财经大学目前各类课程实录视频和图文资源的汇集、管理、检索、发布、学习等多种使用要求，同时还可以为教师开展教学备课、参加培训计划、拓展专业思维等工作提供深度支持，为教学资源制作、管理和资源多维度应用提供创新路线，进一步推动学校的教学形态变革、教育资源管理和课程应用创新，真正让教育资源发挥出教学促进的作用。