哈佛女孩：提交了1门AP，在“卷王”中杀出一条与众不同的升学路

　　最近，2023fall申请季的早申录取Offer（←戳蓝字看完整榜单）终于告一段落。

　　从数据看美国顶尖大学的录取，今年又是“最冷的一年”，尤其是创下历史新低的哈佛——早申录取率低至7.5%（去年早申是7.9%），今年国内录取仅有一位。

　　△根据“爸爸真棒”最近统计到的录取榜单，国内仅有的一枚offer，花落UWC常熟。

　　面对如此低的录取率，大家都很想知道：

　　什么样的学生才能进哈佛？

　　他们做对了什么让自己脱颖而出？

　　他们是如何探索兴趣和自我的？

　　前不久，“真棒”直播间就邀请了在哈佛读艺术史专业的大一学生Lucy，分享了她从上海顶级国际校包玉刚，到美高女校Miss Porter’s School（波特小姐女子学校），并在申请季拿到了哈佛、阿姆赫斯特、芝加哥、卫斯理等Offer的故事。

　　主讲人：Lucy

　　初中：实验学校

　　高中：Miss Porter’s School

　　Offer:哈佛大学、芝加哥大学、阿默斯特学院等

　　最终选择：哈佛大学艺术史专业

　　标化成绩：托福116 SAT1560

　　和绝大多数名校生不同的是，Lucy的升学之路有些与众不同：

　　选美高，不看排名，而是看是否适合自己，选了一所小而美的女校；绝大多数人都去“卷”AP的时候，她没选；课外活动，9年级的时候还没找到兴趣，但丝毫没妨碍她在10年级借助一门“博物馆学”开启了新大门；哈佛面试，真诚和松弛感才是“必杀技”，她和面试官一番对于日本文学的共同话题，让她得到了加分。

　　*为方便阅读，以下以第一人称叙述

　　从包校到美高

　　我为什么要选一所全是女生的学校？

　　对于美高党，我非常真心地建议--

　　大家如果要去美国读高中，在选择学校时千万不要注重排名！

　　因为不仅在申请大学的时候没有人会看排名，而且我个人觉得美高排名有失偏颇的很多。因此，我觉得美高排名的参考价值并不是很高，更多的是需要大家深入去了解这所学校是不是真的适合你。

　　例如我本人，一个偏艺术和人文方向的学生，我在找学校时就会着重去找人文资源多的学校，这样我才可以不断在这个领域发展甚至发光发热。

　　有了这些前提，加之我比较喜欢美东地区，最终就确定了Miss Porter’s School这所学校。

　　△Miss Porter’s School（图片来源网络）

　　我的高中很小，学生也不多，我们这一届只有80个人，这就让同学间、同学与老师间甚至同学与校园内其他工作人员间的关系非常紧密，就连食堂的阿姨和学校小卖部的售货员都知道我的名字。

　　这样友爱的环境，让我迅速适应了美高的生活。

　　另一个让我很喜欢这所高中的地方，是老师们并不满足于将我们的功课成绩教到最好，而是带着我们不断深入探索感兴趣的内容。

　　对于我来说，当时的艺术史课程只有6个人，老师依旧会针对我喜欢的科目和方向去设计整个课程，然后把他能找到的所有对我们有利的资源，都集中到我们这里。

　　因此，学校的申请结果一直都很不错。我们这一届几乎拿遍所有藤校的Offer，所有的中国学生也都拿到了前20的学校Offer。

　　△Miss Porter’s School（图片来源网络）

　　不过，总会有人问我，Miss Porter’s School跟我曾经的另一所母校包玉刚的差距在哪？其实，我并不能做横向的比较，因为我在包玉刚读的是初中，一共四年时间，直到九年级才离开。

　　这段时期，我在包玉刚学会了如何变得更加独立，如何更加勇于去表达自己的想法，如何与他人社交，如何塑造良好的个性特征等等。

　　我始终觉得包玉刚是一个非常开心的群体，我至今还在和之前学校里的好朋友保持联系。包玉刚的家长们也都十分热心，我初到美国时遇到了挺多困难，每次去包玉刚家长群里提问都会得到解答。

　　而且，我还想对来美国念高中的女生说，可以多考虑女校，因为它对女生自信心的培养，可能是其他类型的学校做不到的。老师的用心程度、温暖贴心的氛围、永远不会存在的性别不平等，让我从入学到离开有了脱胎换骨般的变化。

　　△Miss Porter’s School（图片来源网络）

　　我为什么不建议

　　所有学生都去“卷”AP?

　　对于留美家庭，AP一直是永恒的话题：考多少门合适？如何选课？

　　我觉得AP与标化考试统筹规划是一件“因地制宜”的事情。在我就读的高中，到了十年级下半学期就已经取消了AP，所以我在校内选择的是跟AP同等难度跟作业量，但是整体知识面略窄的AIS课程。

　　通常来说，如果出现了以下两种情况，我建议同学们不要花费额外精力去考AP。

　　1

　　如果你的AP已经可以达到A-至A+的高分，并且学校提供的课程有足够实力，比如IB，那么则没有必要备考AP（这是我所知道的美国学校的情况，国内的不是很清楚，建议大家以实际情况为准）。

　　2

　　对于美高而言，每个大学都有针对该地区的招生官，他们特别了解地区内美高的情况，也会针对每一个学校去调整对于学生的要求，因此AP在这时也不会起到实质性的作用。

　　不过，虽然AP没有到举足轻重的地步，但是利用好学校内资源、做好精力的分配还是至关重要的。

　　大家在准备好SAT、托福等考试之后，就可以花费很多时间去做拓展，多参与活动，把自身兴趣爱好与想要的发展方向相结合，并做到极致，努力让自己变得与众不同起来吧。

　　9年级还没发现热爱的我，

　　竟在上海连卡佛办了自己的展览

　　再来说说活动这部分，我先来跟大家说说我自己4年的活动安排。

　　? 九年级 ?

　　我跟许多人一样都比较焦虑，但又完全没有找到自己的爱好，所以就随大流去参加商赛和社团，甚至还

电影额外学习了一门AP宏观经济，浪费了很多时间，也走了很多弯路。

　　要是能给我再来一次的机会，我一定会在九年级这个阶段，好好享受校园环境的同时，沉下心来，先找到自己感兴趣的方向再向下探索。

　　△Lucy和她的Z次方工作

　　? 十年级 ?

　　我接触到了AIS课程，其中有门课叫博物馆学，它其实相当于艺术史的应用课，帮我打开了一扇“新大门”。

　　之前学习艺术史基本还是停留在书本阶段，上了这门课之后我就有了很多实践经验，例如帮学校旁边的美术馆策划了首次线上展览；帮助策展人起草与当代艺术家合作的临时展览倡议书；管理美术馆18世纪的青铜派件系列等等。

　　? 十一年级 ?

　　有了这些经验的累积，让我在十一年级时，在上海连卡佛的五楼举办了属于自己的偶像工厂艺术展。

　　办展览的地方原本是个宠物店，我就把整个宠物店变成了一个还算比较专业的艺术空间。联系卖家、测量数据、跟工厂联系、组装物品……从头到尾都是我一个人完成的，这最终也成为了让我能在那里脱颖而出的亮点之一。

　　△Lucy和她的小伙伴策划的艺术展

　　? 十一年级底十二年级初 ?

　　到了十一年级底十二年级初这段时间内，我又在学校内策划了一些展览，并且竞选了学生会的主席，这个时期真是非常非常繁忙。

　　我需要准备竞选、准备展览、准备SAT考试等等，全部集中在一起。我记得当时我的艺术展测试开幕的第一天，刚测试完就要奔赴我的生日会。

　　完成18岁成人礼后，又马不停蹄地继续准备SAT，由于当时还有第三国隔离，没准备两天我就又得飞新加坡……

　　我真巴不得把自己分成30份，去完成这些任务。

　　再跟大家总结下--

　　对于申请来说，找到自己的心中热爱才是最大的竞争力。

　　大家不需要在九年级时太过着急，可以多尝试、多试错，但是在不断尝试参与活动的同时，也要时刻保持高水准的学习成绩哦。

　　交给哈佛2篇文书，

　　光自己的PS就改了6版

　　我最终交给哈佛的文书有两篇，一篇是我的PS，另一篇是哈佛要求提交的长essay。

　　我自己的PS有6个不同的版本，每一版都是经过多次修改的最终稿，而我这么做的意义就是为了不停寻找自己最与众不同的点。

　　我在最终交给哈佛的PS中，主要写的是我在艺术馆阁楼整理档案的经历。

　　艺术馆当时的拥有者是美国的一位女性建筑设计师，她帮助过很多女性，也参与过女权运动，她留下了很多在当时看来非常先进的思潮手记。我在看了这些档案后，通过一个古与今对话的形式把我对这些手记的思考留在了我的PS里。

　　所以我建议大家--

　　一篇PS的完成需要有自己真正的经验，再加上自我反思与升华，才可以实现最终的流畅表达。

　　关于那篇长essay，哈佛给到的主题是“你最大的热爱是什么？”

　　我当时写是“taking a step back”，灵感来自于钱理群教授的一个访谈。在这篇文章里，我把自己几乎所有的申请资料全部串在了一起，阐述多年的艺术训练如何塑造了我独特的思维方式。

　　比如我是如何看问题、想事情的，又是怎样站在艺术评价的视角看到我所立足的上海，以及这里的浦东美术馆、西岸艺术馆和万国建筑群。

　　文章最后的落脚点，也对我自己下了一个艺术视角的定义，让哈佛看到我的内在是一个怎样的人，以及为什么我真正的热爱就是艺术。

　　△Lucy在哈佛

　　和哈佛招生官面试

　　真诚和松弛感成了我意外的“必杀技”

　　说了这么多，相信大家对我在哈佛两个月的学习生活也十分好奇。在说这个之前，我先跟大家说一说哈佛的面试。

　　首先，我身边大部分同学都是有收到面试邀请的，这是决定能不能被录取很关键的一个环节。

　　我自己感觉，面试是给我加了最多分的部分。

　　我觉得我打动面试官的点就是真诚，他们要从面试者的眼睛里看到其对自己讲的东西的热情，还有面试者的好奇心和探索欲也很重要。

　　△Lucy的大学生活

　　我当时的面试官也是哈佛医学院的毕业生，他是一个药剂师，看似跟我申请的人文方向一点关系都没有。

　　但是我们在沟通的过程中发现，他当时还读了secondary concentration，选择了日本文学，我自己也一直也挺喜欢日本文学，我们忽然就有了共同语言。

　　同时我非常好奇，为什么他作为医学生会去读文科类的secondary concentration，所以我就问了他很多关于他自己的问题，比如说这一选择对他的career和生活的改变等等。

　　可能确实我的问题含金量比较高，并不是常见的那种“请你用三个词描述一下你在哈佛本科的经历”，所以他最后给我的面试分数也非常高。

　　总结一下--

　　大家平时真的要注重积累，并且在面试时一定要保持松弛。

　　面试官见过了太多紧张的学生，当你试着放开自己，比较自然地阐述你的经历，表达你的观点，他们会更想了解你，你也会给他们留下更为深刻的印象。

　　△Lucy的大学生活

　　「 写在后面的话 」

　　如今，我已经在哈佛快一年了。在哈佛，大家的包容性都很强，每个人的兴趣爱好都会得到尊重，比如没有人会跟我说“你不应该读艺术史，你应该读xx专业”。

　　哈佛的同学也跟大家想的都不太一样，他们自由、阳光、外向，而非一板一眼。

　　所以，我很快在哈佛找到了属于自己的小群体，还参加了舞团、音乐剧这些我以为我以前都不会参加的活动。不过，卷王同学是肯定存在的，大家放平心态就好。