完形填空怎样提高

　　完形填空一直以来是困扰高中生的难题之一。完形填空的难点在于文章为障碍性阅读，有15个设空，很多同学难以越过障碍理解文章的意思，选择靠蒙和猜，得分率很低，今天马老师就给大家讲一讲怎样提高完形填空。

　　首先，要清楚完形填空的文章特点。一般完形填空为200词左右的短文，文章多为记叙文或夹叙夹议类短文。多讲述励志，助人为乐，或见义勇为等类型的故事或通过故事告诉读者人生的感悟或做人的道理。同学们需要把握一个最大的特点：完成填空的文章都是传播善良，正义，勇敢，和谐等美好的，正能量的小故事，明白了这一点对于同学们把握选择的正确方向很有帮助。完形填空的设空特点：每一个空都不是孤立的，一定是上下文有联系的。

　　第二，纠正错误的做题方式。有些同学一拿到一篇完形填空题就迫不及待地边读文章边去对应选项进行选择，由于对文章没有整体把握，很容易偏离方向，看不懂，反复回看，耽误很多时间，用时太长，正答率却很低，考试中造成接下来的作文没有充足的时间完成。

　　第三，掌握科学的做题方法。

　　1.第一遍通读全文，把握中心。一定要先用2-3分钟时间通读全文，掌握文章大意，理清故事发生的时间，地点，人物，和大致事件，这绝对不是浪费时间，把握住了文章的中心，你的下一步的选择就有了方向。

　　2.第二遍联系上下文，边读边选择。这一遍重点阅读并选择，时间7-8分钟，选择的过程中一定要注意找线索，找联系。对于阅读过程中遇到的难题，一定不要耽误太长时间，继续阅读。可以先做标记，可能它的线索在前文被忽视，也可能在下文就有提示。

　　3.第三遍重点解决难点，复核答案。第二遍读完之后，选择题中可能有几个拿不准，做过记号的，回头第三遍先通过进一步联系上下文重点解决难点，并迅速复核其它答案，关键是语义清晰，故事发展顺畅，用时不超过2分钟。

　　第四，课后及时反思。在老师讲完文章之后，反思是非常重要的。首先边读文章边填空，通读全文，进一步理解文章的中心。填空时不是把答案抄上，而是根据你的记忆和理解，自己去填空，拿不准时再去参考答案。在阅读的过程中记忆理解老师给总结的词汇，短语，句子。同时要浏览完形填空选项中的词汇，对于成为障碍的词汇要进行整理，积累，反复记忆。很多同学完形填空难以提高的一个原因就是词汇量太小。

　　第五，掌握科学的训练方法。完形填空较弱的同学们可以选择高考真题作为平时的训练。养成限时训练的好习惯，每次做题都按照考试去对待，这对于提高做题速度和准确率都很有帮助。对于比较简单的题目，可以进行盲填训练。就是做题过程中不看答案，根据自己对故事的理解填写答案，如果你填写的词汇与答案中有相同或相似的，这个选项十有八九是正确的，经过这样长时间的训练，能够提高你的逻辑思维能力，对提高完形填空大有好处。

　　关键词：纠正错误的做题方式，掌握科学的做题方法和训练方法，课后及时反思。

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