学霸的凡尔赛！记者探访入选清华大学“丘成桐领军计划”四学子学习秘密

　　长沙晚报掌上长沙11月24日讯（全媒体记者 舒文 通讯员 苏晓玲）近日，清华大学2022年丘成桐数学科学领军人才培养计划（以下简称“丘成桐领军计划”）第一批次入围认定结果公布，全省仅4名学子入选，他们均来自湖南师大附中教育集团，分别是湖南师大附中高三学子黄序时、刘子昂，高一学子李颐，附中博才校区李钒祎。明年3月，这4名学子不用高考，将直接前往清华大学参加预科培养，提前进入大学生活。他们究竟是如何做到的呢？

　　每年面向全球计划招收100名中学生

　　“丘成桐领军计划”是经教育部批准，每年面向全球计划招收100名崇尚科学、身心健康、成绩优秀、表现出突出数学潜质和特长并有志于终身从事科学研究的中学生，主要招收高中一年级和高中二年级学生，特别优秀的初中三年级及高中三年级学生亦可申请。选拔程序主要包括初评、综合测试、专业测试、体质测试、入围认定、确认和预科培养。该计划采用“3+2+3”本博衔接培养模式，为未来数学及相关领域培养领军人才。成功入围的国内学生无需高考即可被单独录取至数学与应用数学专业。

　　据悉，“丘成桐领军计划”计划招生分为四批：第一批面向内地所有学生；第二批面向入选数学和物理竞赛国家集训队学生以及丘成桐女子数学竞赛获奖学生；第三批面向港澳台地区和国际学生；第四批面向清华大一新生。目前已完成第二届第一批选拔，这批选拔程序主要分为初评、数学一试、数理二试、心理测试、面试、体质测试等环节。

　　截至目前，“丘成桐领军计划”已进行两届招生。

　　兴趣是他们的最大动力

　　数学，对许多孩子来说或许有些枯燥，但是对于此次入选的4个孩子来说——“好玩”！

　　“我并不是为了竞赛而学习到深夜的人，兴趣才是我最大的动力。比如，对于一个出题一般的几何题，我不会想研究它，但是如果这个题是漂亮的，我会花几小时去思考，甚至路上都念念不忘。”李颐说，兴趣的培养涉及审美眼光，就题本身而言，具有流畅巧妙做法的题常常能让人为之折服。而事实上，许多理论都蕴含着精巧的结构，找到它们，欣赏它们，它们就会成为学习竞赛甚至于以后做研究的动力。

　　在发现数学之美的同时，也充满了挑战。“一道题解几个小时都是家常便饭，不管能否解答出来，我都很享受这个思考过程。在这一过程中，脑袋时时刻刻会涌出新的想法，而往往这种时候最能够提升自己。”刘子昂表示，这一钻研的能力是一种很重要的能力，在未来的数学研究中，将面临更难的难题，需要更长的时间思考。

　　在湖南师大附中博才校区教练王健宇看来，李颐、刘子昂、黄序时和李钒祎的身上还有四个共同的特点，即目标坚定、有定力、自主学习能力强和习惯好。

　　“所有拔尖的人走到最后，没有目标坚定，一切都是白谈。另外，学校的教练团队并非给他们上课，大部分时间都是引导和规划，学生以自主学习、相互讨论、汲取精华为主。以李钒祎为例，他是一个从未参加过校外学科类培训班的‘纯天然’自主学习的孩子，在学习之余还学习了小提琴、美术和游泳，在准备‘丘成桐领军计划’前一个月都在坚持游泳。”王健宇还特别强调了学生良好的学习习惯。他说，当这些孩子遇到了挫折，都擅长劳逸结合，调整自我。

　　谈及如何调整考试失利时的心态，刘子昂说，应正确认知学习。“学习的乐趣在于开拓视野。考试总有考不好的时候，我们要做的是反思不足，继续提升自己，水平提高了，总会考出好成绩。”

　　贯通拔尖创新人才从小学到大学的培养模式

　　据悉，这是继2021年3月湖南师大附中陈茁卓同学入选首届清华丘成桐数学领军计划之后，该校数学拔尖创新人才培养又一新的突破。为何湖南师大附中连续两年都有学生入选，而且人数连年增加呢？

　　湖南师大附中数学总教练苏林向记者介绍，学校率先在中学里成立了科技创新处。该部门主要承担学校学科竞赛培训日常管理，督查学科竞赛集体备课，督促各阶段学科培训计划的有效落实。推动学科教练员队伍建设和做好竞赛培训的保障工作。另外，还积极整合教育资源，建立和完善湖南附中教育集团拔尖创新人才培养机制，探索拔尖创新人才小学-初中-高中-大学贯通培养模式。培养过程中，老师通过生动有趣的教学方法来激发孩子们对学科的兴趣。例如，为了帮助学生了解声波震动，学科导师专门从回收站买来啤酒，让学生在课堂上将瓶中装入水，再敲击。当学生敲出不同的声音时，孩子们的好奇心也就被激发了，求知探索的欲望也在此过程中形成。

　　在班主任吴彩霞老师看来，这一平台的独有优势以及因材施教的培养方式，为有学科特长的学生成长成才提供了适合他们个人的土壤。“例如，黄序时的个性特点是自律，我们对他的培养方案是调状态大于方法大于苦干。刘子昂是一个率性而为的孩子，我们对他的方案则是规范大于坚持大于苦干，着重规范他的书写习惯、卫生习惯、做题习惯和衣着打扮习惯。李钒祎的个性特点是对自己要求很高，因此，他的效率非常高，所以，我们对他的培养方案是目标大于效率大于苦干。”

　　近年来，湖南师大附中在拔尖创新人才培养上不遗余力。“要解决中国许多卡脖子技术，关键在于培养基础学科的拔尖创新人才。”校长谢永红说。截至目前，湖南师大附中学生参加中学生数学、物理、化学、生物、信息、地理学科奥林匹克竞赛共夺得国际金牌34枚、银牌11枚和亚洲金牌11枚。国际金牌和奖牌总数稳居全国第一。

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　　学霸的数学学习方法

　　李颐：解决一道问题，要详细写好过程，书写有层次，每一步都有理有据，这也是训练数学问题严谨论证和表达的方法。多与身边的同学和老师交流请教。

　　黄序时：做完题要好好总结，概括题目类型、解题关键、背景内涵。草稿纸工整有序，把做题的思路写出来。模拟考试要认真对待，保持一定的紧张感。真正重要的是能力的提升，而不是看了多少书、做了多少题。

　　刘子昂：对于较难的问题，要敢于去磨，多花时间思考，有时花上几个小时都不为过。要有自己的错题本，经常反思总结。要自律，学习的时候绝对投入专心学，玩的时候尽情地玩。

　　李钒祎：适当地刷题，而不是盲目地刷题。在适当地刷题后整理错题，反思自身原因，并做好分析。时刻记录自己的灵感。当做一道题时，一些不经意间冒出来的灵感，都值得被我们先记录下来，很有可能能起到很大的作用。

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