再增公办中小学学位5.6万个，东莞明确教育高质量发展路径

　　

　　2月21日下午，东莞市召开建设省基础教育高质量发展示范区动员部署会暨2023年全市教育工作会议，总结2022年全市教育工作情况，部署2023年重点工作。（点击查看“新鲜热辣的教育工作图解”）。

　　再增公办中小学学位5.6万个，东莞明确教育高质量发展路径

　　活动现场，松山湖园区、寮步镇、沙田镇、东莞中学、东莞理工学校作为代表单位分享推动教育高质量发展的未来展望。镇街、学校代表分批上台签订《推动基础教育高质量发展任务书》《2023年东莞市教育系统安全稳定工作责任书》。

　　

　　“2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是推进全市教育高质量发展的关键之年。”围绕省基础教高质量发展示范区建设，结合2023年教育工作重点，东莞市副市长黎军指出，全市教育系统要切实增强推动教育高质量发展的责任感使命感，着力推动东莞教育工作从侧重于补短板逐步向侧重于增优势转变，立足东莞万亿GDP、千万人口新起点，对标全国全省先进城市，坚定信心、久久为功，全力推进示范区建设各项工作任务，不断探索形成可复制、可推广的典型经验和有效举措，努力为全省、全国基础教育高质量发展蹚出新路、做出“东莞示范”，为谱写东莞现代化建设新篇章提供强大支撑，贡献教育力量。

　　

　　“新建、改扩建公办中小学（幼儿园）89所，新增公办学位7.9万个，连续三年超额完成年度建设任务”“实现暑期托管服务、公办中小学特教班、有需要学生校内平躺午休三个全覆盖”“投入义务教育民办学位补贴10.8亿元，超额完成“95”“85”硬任务”“完成70个教育集团组建，实现基础教育学段全覆盖，参与园区、镇街全覆盖”“全年招引在编教师4591人，超过以往6年总量”“认定74个高水平校企合作基地立项建设单位，指导7个高水平中职学校建设（培育）单位推进各项工作”……

　　2月21日下午，东莞市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长叶淦奎做《2023年东莞教育工作报告》（下称“报告”），一组组数据，见证回顾了2022年东莞教育的重点工作与成效。

　　部署2023年教育重点任务，他表示将以新气象新作为推动教育高质量发展，融入全市全省乃至全国高质量发展大局。加快建设高质量教育体系，打造广东基础教育高质量发展新名片，不断推动东莞教育强基础、增优势、创示范，让教育公共服务更充分、更优质、更公平、更安全覆盖全市常住人口，为东莞“科技创新+先进制造”发展提供更坚实、更到位、更强劲、更持久的教育支撑。

　　

　　具体来说，将突出一条主线，深入学习贯彻党的二十大精神，强化思想引领，提高思政课铸魂育人实效，营造风清气正的教育生态；强化全面推动省高质量发展示范区建设、服务支撑制造业高质量发展、大力锻造“莞邑良师”队伍三大牵引，全面加快推进基础教育高质量发展。

　　同时，推进建立中小学校党组织领导的校长负责制、深入推进公办教育资源扩容、持续提升办学质量、深化教育领域综合改革、全力维护教育系统安全稳定等5项重点工作，推动教育各项工作齐头并进。

　　接下来，随南方+一起了解东莞教育2023年工作目标：

　　1、六大举措推动省高质量发展示范区建设

　　今年1月，广东省教育厅发布《关于公布基础教育高质量发展实验区、示范区名单的通知》，遴选出13个基础教育高质量发展实验区和15个基础教育高质量发展示范区。其中，东莞市立项为省基础教育高质量发展示范区。

　　根据工作部署，接下来东莞将出台市建设示范区实施方案，从党建工作全面达标创优、学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色发展、特殊教育普惠融合、教育数字化转型等六大方面推进重点举措，落实示范行动。

　　

　　2、开展中小学科普教育，成立市青少年科学院

　　新春伊始，省市都以一场高规格的大会谋划高质量发展蓝图，吹响奋勇争先的号角。服务东莞制造业高质量发展，锻造科创技能人才，今年东莞将推广中职、高职、企业三方联动协同培养人才模式，推动公办中职学校产业学院全覆盖，推进74家高水平校企合作基地立项单位建设。

　　同时，大力开展中小学科普教育，推动全市公办中小学科学类探究实验室、公办小学专职科学教师两个全覆盖。实施中小学科普教育“点亮”行动，开展“科普430”课后服务，探索建立拔尖创新人才培育机制，成立市青少年科学院，开展“小小科学家”培养工程，评选年度中小学“科创之星”。

　　3、锻造“莞邑良师”队伍，举办基础教育人才活动周

　　2022年，东莞遴选了首批10名基础教育领军人才培养对象，推动教育高质量发展，今年东莞将继续大力锻造电视剧“莞邑良师”队伍，开展市优秀教师（教育工作者）认定和市“最美教师”推选活动，深入开展“我为什么当老师”大讨论活动，遴选第二批基础教育领军人才培养对象10名、教育家型校长和教师培养对象50名。

　　

　　组建基础教育高质量发展顾问团，高规格筹办顾问团座谈会，举行“教育名家东莞行”系列活动，举办基础教育人才活动周，开展品质教育高峰论坛、教育名家进校园、教育名家大讲堂等活动，建立全国全省教育名家常态化来莞交流指导机制，打造支撑东莞教育高质量发展的名家智库。

　　4、一镇一策、一校一案选优配强校领导班子

　　在落实“中小学校党组织领导的校长负责制”上，今年东莞将组织开展新一轮专题学习培训，开展党建工作专题调研，按照“一镇一策”“一校一案”出台方案，选优配强校领导班子，制定学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）议事规则，修订学校章程。

　　至年底，推动全市设立党委、党总支的中小学校和部分条件成熟、设立支部委员会的中小学校建立党组织领导的校长负责制。

　　5、推动新增公办中小学学位5.6万个

　　自2020年3月启动教育扩容提质“千日攻坚”，东莞共完成新建改扩建公办学校137所，总增加学位16.1万个。今年，通过新建、改扩建、挖潜扩容等方式，东莞预计新增公办中小学学位5.6万个。

　　同时，巩固优化义务教育结构成果，适时提高非户籍民办在校生补贴标准，确保完成优化义务教育结构和随迁子女入学年度任务，加快落实学前教育“5085”任务；探索镇村合作办园模式，鼓励回收租赁和集体物业的民办园办为公办园，全年新增公办园学位7500个，推动每个园区（镇街）至少建有2所镇办公办园；健全“随班就读+特殊学校+送教上门”的保障体系，合理增加特教班数量，力争残疾儿童义务教育入学率达到97%。

　　6、持续提升办学质量，新组建5个跨市教育集团

　　一方面持续扩容公办优质学位，另一方面还将持续推进民办教育规范提质，在公民办学校结对帮扶、教师队伍建设、教学教研等方面加大资源倾斜力度，建立民办学校风险分级预警与防范机制，完善学校退出预警和工作流程。

　　以集团化办学推进优质资源覆盖，今年将深化第二轮集团化办学，力争新增3-5个省优质基础教育集团培育对象，推进新建学校纳入教育集团管理，引导优质教育集团吸纳新成员，新组建5个跨市教育集团。

　　在推进国家级信息化教学实验区、基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区建设上，重点培育信息化教学模式10个，新建数字化教学资源6300节，评估考核88个成果推广应用基地；遴选第三批“品质课堂”实验基地300个、专项课题100项；推动全市中小学校基本成立劳动教育教研组，确保每周劳动教育课不少于1课时，引导学生每年学会1项以上劳动技能。

　　

　　7、推动150所义务教育学校提供暑期托管

　　围绕“双减”工作，今年将落实课后服务财政专项资金，打造至少33所课后服务示范校、100个课后服务示范项目，推动150所义务教育学校提供暑期托管服务，探索建立校外培训机构多部门审批监管平台，成立市、镇两级专项联合执法小组，创新“双减”背景下的学生学业评价改革。

　　加快推进教育数字化，新增非全日制专业10个、在线课程500门，新增5000人报名参加非全日制中职学历教育，争取15000名学员毕业。全面推广应用“莞教通”平台，遴选培育8所智慧校园示范学校。

　　8、全力维护教育系统安全稳定

　　教育关乎千家万户，维护教育系统安全稳定也成为今年的重点工作。在完善学校治理体系上，推进依法治校示范校创建，配齐建强中小学（幼儿园）法治副校长队伍；落实常态化疫情防控工作，中小学以班级为单位，一周内出现5例新冠肺炎感染病例，该班级可以停课。

　　

　　在加强学生心理健康教育上，大力开展“如何当好家长”大家谈家庭教育活动，引导加强节假日、考试期间亲子关系建设；开展学校心理服务体系建设试点工作，动态更新重点关注学生“预警名单库”，落实心理辅导“一人一案一团队”。

　　此外，今年东莞教育系统还将深入开展改革攻坚揭榜活动，从办好专门教育、终身教育等各类教育，落实平安高考、平安中考、平安研考等重大任务，推动教育高质量发展。

　　【统筹】王慧

　　【记者】黄婷

　　【摄影／视频】孙俊杰

　　【作者】 黄婷；孙俊杰

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