陇西县教育系统榜样引领人物展播之陇西县拔尖人才王志刚：勠力东林向阳路

　　

　　学习二十大 榜样新领航

　　为进一步发挥全县教育系统典型榜样人物引领作用，凝聚教育改革发展正能量，展现新时代陇西教育新气象新作为，为全县教育高质量发展营造良好氛围和提供精神动力，“陇西教育资讯”开辟“学习二十大 榜样新领航”专栏。今天，让我们一起走进陇西县拔尖人才王志刚的先进事迹。

　　

　　简介

　　王志刚，中共党员，正高级教师，陇西县渭州学校文综组党支部书记、办公室主任。甘肃省技术标兵、甘肃省优秀共青团干部、定西市优秀班主任、定西名班主任王志刚工作室主持人、定西市中小学学科带头人，定西市第一批拔尖人才、陇西县第三批拔尖人才。

　　“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”王志刚老师说，他很欣赏席慕蓉形容贝壳的这句话。为了一个短暂而细小、脆弱而卑微的生命，上苍却制作了多么精致、多么仔细和多么一丝不苟的一枚小小的贝壳。人生不也是这样吗？而这，又与教师的人生是何其相似！

　　执一事勠力服务本位

　　近年来，王志刚老师随着业务水平不断提升，多次被市县组织、教育、文化等部门抽调参加人才引进、面试评审等工作。借助市教育局搭建的定西市名班主任工作室平台，他充分运用资源，与工作室成员经常交流学习，提升班主任工作理论水平。此外，他还组织工作室团队积极开展送培送教工作，在渭河、雪山、昌谷等学区的学校多次开展关于语文课堂教学、班级文化建设、中考备考等方面的教学观摩和经验交流活动。2022年在市教科所对市级名师工作室的考核中获得优秀等次。

　　

　　在学校，他承担着文综党支部、办公室、蹲级、蹲组等多方面的工作。在他蹲级的2022年中考，十科合格率59.31%，人均总分581.97，位居全市第一，学生张建军、李雨岩名列全县第一、第二名；他所带的班级十科合格率63.8%，普高升学率89.7%，综合排名位居全县第二名。每逢教师参加各类教学比武，他也积极参加备课、磨课，建言献策，极力助推校内外教师提升专业能力。

　　教育要服务于他人，而能够为教育发展做一份服务的事，本身就是一件幸福之于幸福的事。作为一名拔尖人才，他是这样思考的，也是这样践行着。

　　攀一山倾注修身本业

　　他说，教师只有不断进行自我内化，不断更新教育理念和业务能力，才能做出更多贡献。从教生涯中，他借助各类平台提升业务能力，在教育行政部门举办的论文大赛中，他获国家一等奖1次，省级一等奖6次；在教学课堂比武中，他获市级一等奖第一名，省级二等奖初中组第三名；在教师“三字一话”基本功比赛中，他获市级一等奖第一名，省级一等奖；在课题研究中，他主持省市级课题3项，作为主要参与人参与省级重点、一般课题各1项，参与省级课题3项。

　　

　　他多次走出校门，参加教学交流展示活动。在天水逸夫中学、临洮椒山初中、安定公园路中学、漳县武阳中学、兰州新区第一初级中学等学校的课堂教学展示中，他将自己的语文教育理念贯穿于各类课型，均得到同行的好评。

　　2021年5月至6月，通过层层选拔，代表定西市参加全国青教赛甘肃赛区选拔赛的两个月的时间里，他多方查阅学习语文教育教学方面的理论书籍，备写了5万余字的教学设计和说课稿，制作了近200张PPT。修业的路上，他力求精致于每一件事。

　　教学中，他秉承“真”“实”“新”的语文教育理念，将“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”和“综合性学习”的各“课程目标”有机有序、合理适时地贯穿实施于自己的教学过程，注重唤醒学生的言语生命意识，提升学生语文核心素养，涵养学生健全人格。他所带的历届中考语文均分、及格率均名列全县前茅。

　　追一梦长思育人本心

　　他经常深入思考教育的本真，勤于笔耕，在《人民教育》《语文教学通讯》《语文教学与研究》《教师报》《甘肃日报》等报刊杂志发表论文和教学随笔。他也关注学校发展，通过省级重点课题探索研究学校育人之道，对学校向内涵式纵深发展积极建言献策，如学校活动课程化、课堂教学融入学科教育理念、班级建设系统育人等方面，提出了具有可操作性的意见和建议。

　　荣格说：“一切文化都会积淀为人格。”20多年来，在班主任工作中，他致力于“唤醒—诱导—励志—生长”的班级文化建设，通过班级文化影响学生人格塑造。学生自我管理、班级活动设计、班训班风建设等，有梯度，成体系，为学生全面生动发展奠定了良好基础。他的每届中考班有50%以上的学生升入省级示范性高中，近90%的学生升入普通高中。2021年9月，他辅导的学生作文《相约2022》，参加甘肃省青少年奥林匹克教育主题征文，获得中学组唯一的一个特等奖。

　　

　　王志刚老师说：“作为一名教育工作者，我们承载着提升学生核心素养的重任，肩负着为学生人生造梦的责任。”几十年如一日，他认为最美的事莫过于在教育的向阳路上郑重其事地带着学生求真，臻善，尚美，笃行。

　　陶诗云：“贫居依稼穑，勠力东林隈。”他的一位学生在《美在耕耘》的文章里写道：“在这段人生最美的时间里，我们不仅要享受青春的美好，更要珍惜每一天去耕耘，耕耘不问结果，但求耕耘的青春最美！”扎根教育、服务教育、奉献教育，把一腔赤诚写在黄土大地上，这就是一位新时代好老师的执念与追求。（渭州学校供稿）

　　灾难片来源：陇西教育资讯 陇西圈子整合编辑

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