共建和谐校园丨烟台机械工程学校开展“校长与学生面对面”活动

　　大众网·海报新闻记者 薄晓娜 通讯员 郝云举 烟台报道

　　为了全方位了解学生的学习和生活需求，及时为学生释疑解惑，烟台机械工程学校通过开通校长信箱、在微信公众号上开通“阳光服务平台”等多种渠道，畅通学生、家长与学校的沟通渠道，提升学校管理水平。为了进一步加强沟通与交流，创造良好的校园环境，今年，烟台机械工程学校搭建“校长面对面”民主交流平台，在解决学生需求上“提速、提质、提优”，强化全面管理，提升办学质量。2月27日上午，烟台机械工程学校召开了以“阳光平台 我们一起同行”为主题的“校长与学生面对面”活动，本期交流的内容是“学校的餐厅服务”。烟台机械工程学校校领导王连成、姜本清、朱文东、苑永芹、郭洪利出席活动，与全校240余名学生代表进行了面对面的沟通交流，学校各教学处、后勤处、政治处相关领导和全体班主任参加了活动。

　　

　　“校长与学生面对面”活动现场

　　活动由烟台机械工程学校校领导姜本清主持，他指出“此活动旨在发挥学生主体作用，增强学生责任感和主人翁意识，营造和谐校园”，并宣布交流活动开始。

　　

　　烟台机械工程学校校领导姜本清

　　烟台机械工程学校校领导朱文东从工作人员、原料加工、经营运转、就餐安排四个方面，包括食堂的建设规模、防疫要求、人员配备、员工工资、原料采购、食材加工、食品安全、剩饭处理、自主保本经营、错峰就餐、桌椅维护、改进措施等，向学生们详细介绍了学校餐厅工作情况。

　　

　　烟台机械工程学校校领导朱文东

　　活动还通过现场问卷的形式，征询了学生们对学校食堂满意的方面和需要改进的问题。烟台机械工程学校将根据问卷，采用部分合理化建议。学生填写问卷的过程中，王连成同志对投诉途径、周末食堂订餐等问题向学生们进行了补充说明。

　　

　　现场问卷调查

　　在“学生提问，领导回答”的面对面交流环节中，学校各教学处学生代表积极发问、建言献策。朱文东针对学生提出的问题给予充分答复，对于部分合理化建议当场采纳，赢得了学生们的满堂喝彩。

　　

　　教学一处学生代表向校长提问

　　

　　教学二处学生代表向校长提问

　　最后，王连成同志作了总结讲话，他对学生们反映问题、积极参与学校建设管理的做法和追求美好生活的愿望给予了肯定和理解，希望学生们能够自觉抵制社会和网络上的不良诱导，树立主人翁的心态，通过校长信箱、阳光平台、班主任的沟通交流、处室主任和食堂的意见和建议受理处等正确的方式方法向学校反映问题。学校也将在第一时间作出回应，努力提供更好的办学条件，满足学生的合理需求，为全体师生做好服务。王连成同志向学生们讲解了“马斯洛的需求理论”，学生的主要任务是学习，他殷切希望同学们在满足最低层次需求后还要追求更高的价值目标，哪怕我们在追求更高价值、更高舞台的过程中经历失败、经历痛苦、经历挫折、经历风霜，终能一点一滴实现自己的人生目标，超脱自我！

　　

　　烟台机械工程学校校领导王连成

　　速度：活动结束后，烟台机械工程学校校领导来到餐厅，针对学生反馈的问题实地研究改进。

　　

　　烟台机械工程学校校领导进行研究

　　质量：该校领导从源头抓起，随机抽查菜品情况，检查菜品制作过程。

　　

　　检查菜品

　　力度：餐厅原领导陪餐值班室现改为意见和建议受理室。

　　

　　受理室

　　温度：一个学生说菜里的肉有“冰箱味儿”，王连成和值班带班领导亲自品尝，确认肉没味儿，现场与该同学一起查验食堂进货记录，同学消除了顾虑，但是餐厅依然给该同学换了菜。

　　

　　王连成亲自品尝

　　服务：烟台机械工程学校校领导在意见和建议受理室受理解决学生反映的问题。

　　

　　受理解决学生反映的问题

　　“关系”：每日每餐，校长和同学一同排队取餐。

　　

　　校长和同学一同排队取餐

　　深度：学生用餐时，校领导随机走访，调查询问学生对饭菜的评价。

　　

　　调查询问学生对饭菜的评价

　　态度：对发现的不足之处，校领导们随时随地、立查立改。

　　

　　研究探讨

　　此次活动以“校长与学生面对面”的形式，使学校能够广泛听取学生对学校工作的意见和建议，及时了解和解决学生在学习、生活中存在的问题，引导学生积极参与到学校的发展和建设中来，充分发挥学生的主体作用，集思广益，为学校发展建言献策，增强学生的责任感和“学校是我家”的主人翁意识。同时，让师生更好地了解学校管理改革和教育教学的相关政策，让学生感受学校一直坚持“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，传递正言、正声、正能量，从而加强师生的理解、信任，营造团结、和谐的校园氛围。