郑州一名校14岁女生跳下教学楼：查出手机会有更糟糕的事情等着她

据了解，坠亡事件发生在4月9日上午。郑州实验外国语中学八年级10班有同学向班主任反映，学生胡某带手机到教室。当天上午10点左右，班主任把胡某叫到办公室谈话，并通知了胡某家长。谈话期间，胡某并不承认自己带手机进教室的事。随后，班主任离开办公室到教室了解情况，并拿到了胡某的手机。就在班主任要返回办公室与胡某进一步沟通的时候，却发现胡某已经离开办公室，且不知去向。 当天上午10:41，学校保安在教学楼前的地上发现胡某，于是便向总务处主任汇报，并拨打了120急救电话。当地第二人民医院接到消息之后立即赶到，但最终经抢救无效这位学生不幸身亡。

老师处理为什么不够人性化？为什么不能给于足够的宽容？当你放眼整个教育环境你会发现这种问题其实无解，并且能够切身感受到教育的目标和底层实施过程中的拧巴和扭曲。教育在顶层设计上依然希望高考成为底层的上升通道，做法就是尽量不去区分学生的阶层，理论上所有人都能坐在一起学习，大家机会平等。但这就会出现一部分家长，孩子天赋有限，家长既不甘心教育水平被拉下，又不愿意跟随学校的严格管理来约束自己，然后就像答主一样以所谓的政治正确来责难学校。

这里就要说一下欧美的做法了，欧美实际上也面临这样的问题，他们的选择是建立精英学校和公立学校来区分，如果你受不了严格的管理或者没有实力，那你就去公立学校接受快乐教育。你进了精英学校，就要服从严格的管理。这样学校和家长都能面对自己的选择！就像新闻中的这个事，家长和网友指责学校管理过于严格，但是这座城市里有大量的管理不严格的学校，家长为什么不把孩子送到这样的学校呢？

你把孩子送到这样的学校就是希望孩子成才，但又接受不了学校的严格管理。一个优秀的学校难道要以最差的学生为标准来管理，还是要为这些自控能力差的学生单独设立一个管理标准？如果家长都这样用所谓的政治正确来指责学校，那么国家上层无论怎么美好的设计愿景，下层的学校都会以实际行动来淘汰普通家庭的孩子，走上欧美精英教育的路子！

关于手机，是大部分家长和老师最头疼的问题之一。如何有效解决呢？可能老师对学生很无奈，因为几次班会教育都没有作用。许多学生对老师的苦心并不明白。因为是学生觉得老师管不住他们自己。那么问题来了。关键在于家长，因为学生主要在家里玩手机。这是家长比较容易发现的。我建议，家长和老师建立一个，QQ群，或者是微信群。老师督促家长。学生有手机的就让家长没收，或暂时保管。节假日，再还给学生，一到一个半小时的娱乐时间。其实没有手机的，有可能会偷偷用压岁钱或者是其他不明来源的钱，偷偷去买手机，这种问题很常见。

不是每个学生带手机进学校都是为了学习的，尤其是中小学生，本身自控力就差，手机的吸引力有多大，成年人都难以控制，更何况是孩子。而且带手机的学生不是一个两个，老师不可能每个学生都采取同样的办法。中学学校三令五申，班会常谈，入学家长签字等等，禁止手机入校园，还有班上或者学校因为手机被处分被开除的，这些都不能阻止你带手机进校园？还有人说为什么不问原因的，注意是禁止中学学生带手机进校园。

不带手机是规定，不能因为你是学生就违反规定吧。不让带手机的规定也不是什么极端或者无理的要求啊，中小学生有什么需求必须要用手机吗？倒是关注到这件事上，再结合我自己高中时跳楼的同学和近期一些跳楼的大学生，我反而觉得我们国家对学生的心理健康实在是太不重视了，才导致学生们容易做出极端的选择。

把手机带来学校不管就已经违反了学校规定，学生做错了，家长没尽到监管责任，家长也错了。有的时候说伤害到学生自尊，不能请家长，那如果学生不听，影响自己还影响同学，老师要管不要管？老师管了，没注意方式方法，比如搜书包，那肯定老师也错了。更多的情况是，带手机来学校的同学自制力都比较差，家长也不管，成长环境一般，心理承受能力也弱，这时候，老师管不管都会出现问题。

那么家长在这时起到的作用是至关重要的。在学生偷玩手机的时候。他们对做家务，等等，一系列以前不愿意做的事情，变得积极了。那么这里边就是有问题。仔细观察学生们作息时间有变化。周末是否起得很晚很晚。如果这些都有变化，那么家长就要重视起来了，在家长上班的时候，学生总是把手机拿出来玩。如何对症下药呢？刚出门的时候。装作很正常地走出家门。过1到5分钟，突然把门开开。观察学生的举止有无异常。这时，就很容易发现学生的手机了，发现后再合理管制，就可以很好的解决这一问题了。

学生死在学校其实不少见，我们那里前一段时间因为感冒发热而在宿舍发热致死的学生就有两个，学校也是做出赔偿，并把这个事压下去了然后该上课的上课，这事就这么过去了?但是根源是啥，为啥学生发热不去看病，为啥学生要带手机进学校要没收手机，为什么现在老师和学生在对立面，其实没有谁对谁错，只是大家都在这个体制里面，身不由己罢了?回到这个问题，如果学校同意学生带手机，那么肯定不会出这种事，但是学校要升学率啊，大家都带手机的话，你去搜搜大学现在上课的情形就知道了，就没几个学的了。因此硬要说谁对谁错的话，如果你和那个同学关系好，对你来说错的是学校；如果你是学校人员，错的就是学生。?世间本无对错，只有立场?但是应该说的是，如果大家都能在一开始的时候各退一步，肯定就不会闹成这样

我心中一直有个疑问，为什么女中学生因为被老师查出带了手机进学校就选择了跳楼。?被查出带手机进学校是不是对于这名女中学生有相当大令她接受不了的后果和压力，所以才做出了最难以做出的选择：跳楼？?按照女中学生爸爸的描述来看，老师只是一个很正常的教育学生不要带手机进学校的手段。接到同学匿名告密玩手机的小纸条，然后找了女中学生到办公室谈话，随后去班里搜手机确认。?女中学生和老师之间的谈话内容目前不太清楚，但如果没有什么刺激性女学生跳楼的语言，那就意味着被查出带手机回学校可能会有比让女中学生跳楼更糟糕的事情等着她，我的猜测是家长的原因，回家可能会打她

很多人说什么加强心理辅导，这很对，但确实是一句假大空而且毫无卵用的屁话。我们以前读书的时候，老师小学初中打骂过来（当然打打手心而已），高中跟班主任在网吧捉迷藏，抓住了被大骂一顿叫家长，学习照常进行。以前有啥心理辅导？连全市都没听说过跳楼的学生，要我说这种极端的个例，就别上升体制问题了。

现在是打打不得，骂骂不得，老师搁这教育你还是你折磨老师，这老师要知道收你手机会跳楼怕是宁愿被辞退也不收你手机。等着吧，到时候查出来老师免不了有几句所谓过激言论，以前老师查出手机骂我们脏话一套一套也不妨碍他如今深受我们敬重，可如今被媒体大书特书，轻则处分重则开除还得赔钱，倒了八辈子血霉。

照这种情况下去，以后学生反过来不会怕老师，老师凡事都得找家长，谁担得起这责任，以后老师会成为服务行业，学生越来越多的管理事务会交给家长，也别说你工作累还要教孩子，关键谁也担不起责任啊。现在和以前，哪种是更好的方式，我反正更喜欢以前，老师和学生真有种师如父的意味，尤其高中。