孩子不懂诗意，为何要从小背古诗？从早背和晚背的差异就能看出！

　　相信大家在小学的时候都背过古诗，当时可能并没有感觉出古诗的美感，反而被古诗那拗口的句子折磨得头皮发麻，不明白为什么要被这要的古诗。

　　如今我们有了孩子，开始教育孩子的时候，不少家长犯了难，一方面“国学热”，很多家庭都有意识地让孩子早接触传统文化，另一方面，孩子面对古诗头疼不已，背得口干舌燥也不懂意思。

　　那么，为何要让孩子从小背古诗呢，早背和晚背会有什么差异呢？

　　01 记忆力不同

　　孩子的大脑都是越用越灵，尤其是2-6岁的时候，是孩子大脑发育的黄金时期，也是语言能力发展的重要阶段。

　　

　　这时候古诗就是很好的语言，不仅读起来朗朗上口，背起来也极具韵律感，对孩子来说就像歌曲一样美妙。

　　著名的古诗词专家叶嘉莹也表示：“中国传统的教育方法是合乎人的成长的，孩子不需要多说话，应该利用记忆力强的优势，这些早起的记忆内容会随着孩子理解力的提高被调动起来，成为一生的财富。”

　　我们会发现，越是小时候背的诗，往往背得越牢固，在孩子的心中提早埋下一个诗歌的种子，哪怕不理解，等到长大后也是一种底蕴。

　　

　　02 领略感受力不同

　　孩子语言的学习不能只靠记忆，还要靠语感的带动，诗歌就是对语感最好的锻炼方式，背第一首诗的时候很难，但是背下去之后，会发现越来越顺。

　　正所谓“书读百遍其义自见”，孩子的诗背得多了很容易就会产生画面感，他可以在画面感中体会到诗歌的美好，对他的心灵也是一种洗涤。

　　其次，诗歌背多了，在面对古文、文言文的时候会通畅很多，其理解能力也会高出其他同学，这份积累可不是一朝一夕能够追上的。

　　

　　03 效果不同

　　小时候是古诗背多了，在小学、初中、高中再次见到的时候，孩子的感受不是恐惧、陌生，而是一种熟悉的亲切感，忍不住地就背起来了。

　　尤其是在对大语文更加注重的现代，考察的很多不是课本的知识，就是生活的一点一滴积累，反之，其他的没背过的同学，顶着痛苦终于背下来了，也只是短时记忆，没多久就忘了。

　　此外，这种从小养成的习惯，会让他面对美景、画面时，不由自主地吟出古诗，这才是真正的融会贯通，不是对应试考试的应付。

　　总而言之，背古诗一定要趁早，这时孩子避不开的一关，小时候在环境中背诵是轻松愉悦的，不然到了中学，那才是真正痛苦的死记硬背！

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