江西工程学院软件工程教研室:评课磨课共成长,教学质量促进步45848

栏目:教育管理  时间:2023-03-25
手机版

  原标题:江西工程学院软件工程教研室:评课磨课共成长,教学质量促进步

  为推进本科教学工作合格评估,提高全体教师的教学水平和教学质量,3月16日-17日,江西工程学院软件工程教研室开展“磨课”活动,活动由教研室主任何赤平主持,王加新、龙志远、胡斌、舒志浩和刘红老师进行磨课,软件工程教研室全体老师参与点评。

  王加新老师对软件工程课程中面向数据结构设计方法知识点进行讲解,王老师教学过程思路清晰,始终围绕教学目标,把握重点、突出难点,与学生互动,注重培养学生自主学习意识。

  何赤平老师提出建议:课上要减少口头禅。

  龙志远老师磨课内容为类的声明方法、对象的创建和使用方法,授课过程中龙老师从基础原理出发,通过生动的案例进行讲解,让同学们能够更好地掌握这些重要的编程基础。在课堂上,龙老师还会结合学生的实际需求,为大家提供一些关于类使用的技巧和经验分享,让同学们更好地掌握这些知识点。

  何赤平老师提出建议:要把教学设计的五个环节更加清晰地展示在课件中。

  舒志浩老师的磨课内容为多文档界面程序设计,在磨课过程中按照教学五大环节进行,过程中板书设计合理,突出了重难点及主要课程内容,互动氛围较好。

  胡斌老师讲课内容web编程基础,使用html5需要完成表单中各种表单控件的操作。授课过程中胡老师的教学目的全,准,科学性强,切合实际。教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效。教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛。

  何赤平老师提出建议:教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。

  刘红老师磨课内容为《单表查询》,授课过程中通过案例进行讲解,让学生可以更好地理解和掌握单表查询语法。

  何赤平和熊小超老师提出建议:PPT上需要加上学校LOGO,并且在每小节课后要有课堂小结。

  通过此次教学设计及磨课活动,各位教师互相学习,取长补短,既提高了教师对课程的熟练度,也有效提高了教师们的教学水平。(来源:江西工程学院)

  责任编辑:

上一篇:上海孙桥总部经济园B3-1、2、3、4号地块土地储备项目场地平整工
下一篇:一级建造师《项目管理》记忆口诀

最近更新教育管理