这篇“作风分析材料”干货满满,可直接用

栏目:教育管理  时间:2023-03-25
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  分享一篇作风分析材料,从标准境界、工作理念、工作担当、工作心态、工作状态五个方面进行分析,干货满满,可直接引用。

  作风建设是事业发展的根本保障。好的作风取得好的业绩,差的作风不光成不了事,还会耽误了工作、带坏了风气。目前,我们工作氛围空前团结、工作状态空前良好,没有全体同志们的共同努力,就没有我们今天工作的大好局面。但是不可否认,目前我们的一些同志还或多或少的存在“低怕慢浮懒”的问题,具体表现在:

  一是标准境界低。满足现有成绩,小成即满、小富即安,动力不足,缺乏争先进位的使命感、危机感、紧迫感,只为落后少干找理由、不为发展创新想办法,总是乐于和自己的过去比、同落后地区比,同落后单位比,不敢也不愿把工作与先进地区、先进单位放在一起来比较、找差距,或者光比客观、不比主观,继而畏难发愁甚至消极怠工。

  二是不愿协调,怕惹麻烦得罪人。有的同志奉行多一事不如少一事的消极理念,安于现状,求稳怕乱,始终抱着“万事不求人”的心态,铺不开身子,放不下架子,不主动对接协调,不善于争取支持,特别是遇到困难矛盾时上推下卸,过多的考虑其他因素,宁愿不走慢走绕着走,也不愿得罪人、不敢得罪人。

  三是推进工作步子小、节奏慢。有的工作特别是一些焦点热点问题,决策了、部署了,不是大刀阔斧的去推进、抓落实,总是习惯于按老思路、老套路“出牌”,四平八稳,闯劲不足,推一下走一步,不推不动甚至推也不动,结果贻误了时机、影响了工作、耽误了事业,实际上也害了自己。

  四是工作作风漂浮。不能把工作的主要精力沉到基层一线去摸情况、找原因、想出路,仅仅满足于下个文件就了事,下面说什么就汇报什么,领导一问具体情况,除了好像、似乎就是大概、估摸,不光具体实际的情况说不清楚、搞不明白,而且没有自己的思路观点,提不出有效的解决办法。

  五是工作状态懒散。遇事不能积极主动的想办法、谋出路,总是喜欢蹲在办公室听汇报、打电话、下命令,封闭狭隘,活力不足。对领导提出的工作要求,只是大而化之的安排下去,不能深入细致的调研了解、提出建议。对基层单位提出的工作请求,不是积极的帮助协调,而是能推则推、能躲就躲。

  以上问题虽然只存在于少数科室、少数人员,只是个别现象,但与我们良好发展局面很不适应,影响了单位形象和发展。转变作风不能停步,解放思想永无止境。希望大家要按照××的工作要求,进一步加快思想解放步伐,不断提升我们的精气神。

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