宜宾翠屏宗场中心校：专家引领促提升 课题论证明思路

　　中国网讯 蓬勃春风至，学习正当时。3月17日，宜宾市翠屏区宗场镇中心小学校举行区级课题《传统文化项目融入大课间活动的实践研究》开题论证会。翠屏区教师与培训中心教科室研训员唐敏组织协调市、区专家组参会，并主持会议。

　　开题报告 精耕细作

　　立“项”见影，开“题”名义。该课题于2022年10月立项，经课题组精心策划和筹备，细化了开题报告。汇报阶段，主研代表杨红陈述了课题研究的背景、目的、内容、核心概念、研究方法、技术路线、创新点、预期成果与效果等内容，阐述了课题研究的意义和价值，表明了课题研究的信心和决心。课题组成员认真倾听并做好记录。课题组负责人曹主能补充说明时指出：学校作为省级阳光示范校持续推进大课间活动改革，研究底蕴深厚，课题组要甄选特色传统项目，创造性地融入大课间；课题专业性强，专业教师不足，课题研究需要专兼职教师攻坚克难、团结协作，创新性地将课题做精、做细、做实，让课题研究成果突出，并具有推广价值。

　　专家点评 明晰方向

　　论证阶段，专家组宜宾市教科所体育与健康教研员邓立强、人民路小学副校长侯艳、中山街教学教导处副主任袁玲、师训中心唐敏老师在认真听取开题报告后，一致认为该课题具有研究价值和创新性，并从课题研究的专业角度进行了细致的论证和评价，对研究方案中的亮点给予了充分的肯定，同时指出开题报告中在问题与不足，提出了改进建议。专家们高瞻建瓴的分析，细致入微的论证，让每一位课题组成员豁然开朗，为该课题研究指明了方向。

　　领导总结 且行且思

　　总述阶段，宗场中心小学校副校长曹主能表示，学校将全力落实专家的指导意见，梳理完善课题报告，强化课题研究的监督管理，切实为课题研究提供培训、技术、经费等保障措施，充分发挥团队力量，实实在在做课题。

　　曹主能表示，此次开题论证会，让课题组明晰了课题研究的路径，解决了课题研究的困惑，梳理了课题研究的思路，提升了教师对课题研究的认知水平。在专家引领下，课题组成员必将精诚合作，积极推动课题研究进程，及时总结提炼成果，力争两年内成功结题。（杨红）