【“三提三争”看教育】构建教育共同体 携手并进促发展

　　（来源：沂源教育发布）

　　原标题：【“三提三争”看教育】构建教育共同体 携手并进促发展

　　为深入落实《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》，构建城乡协作发展共同体，充分发挥县域学前教育优质资源的示范带动作用，县教育和体育局制定印发《沂源县教育三年提升行动实施方案》《关于成立沂源县幼儿园城乡教育共同体的实施方案》，成立以五处优质局属幼儿园为核心的城乡教育共同体，对受援学区幼儿园在办园思想、园所管理、组织建设、教师培训、教育质量等方面进行指导和帮助，重点加强内涵提升，凸显办园特色，着力破解城乡差距，促进学前教育由基本均衡向优质均衡发展。

　　

　　县第二实验幼儿园、悦庄镇学区、石桥镇学区、张家坡镇学区开展“以幼儿为本的环境创设”研讨活动

　　观摩学习

　　在县第二实验幼儿园，与会人员观摩了楼层环境、班级环境、区域设置、主题墙布置等，参观学习了环境设置中教师的放手管理和幼儿的深度学习情况，听取了班级教师环境设置的初衷。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　专题培训

　　研讨会上，县第二实验幼儿园从主题墙环境创设常见的误区入手，就幼儿园主题墙环境创设 进行了专题培训，结合班级主题墙环境创设实际案例进行了方法梳理和总结。

　　

　　

　　共同研讨

　　参会人员结合各自幼儿园特点与优势，围绕主题墙的创设展开了交流，互相答疑解惑，明确了“以幼儿为本的环境创设”的根本目的。

　　

　　本次活动，加强了园与园之间的交流与合作，为构建幼儿园城乡教育共同体提供了新的思考和方向，实现了优势互补、共同发展，促进了教育的优质、均衡、可持续发展。

　　（ 图文：学前教育中心 县第二实验幼儿园）

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　　实习编辑：卞学良 刘博文

　　责任编辑： 江 浩

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