校长讲校｜渑池县县直中学校长 焦志刚：区域优质学校的思与行

　　

　　

　　

　　

　　校长讲校

　　渑池教育

　　

　　

　　

　　【编者按】为打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的的校长队伍，展示我县“守正创新、躬耕力行、奋勇争先、创造一流”的教育生态，即日起，“渑教思语”微信公众号特开辟“校长讲校”专栏，并面向全县教体系统征稿，为城乡各级各类学校有情怀、有思想、敢担当的校长提供发声平台，以点带面，推动校长专业化成长，引领各学校科学发展。

　　区域优质学校的思与行

　　优质学校是什么：最优秀的教师，高素质的学生，丰富多彩的校园生活。

　　近年来，渑池县县直中学以“弘文明德、尚美修能”为核心理念，坚持守正创新发展道路，朝着从“减负”到“增能”的目标，不断提升师生的满意度和获得感，全力推动“优质学校”提升工作再上新台阶。

　　一、打造最优秀的教师团队

　　怎样才能拥有最优秀的教师，学校领导首先要了解教师的需求：公平环境，人文关怀，专业成长，多彩生活。

　　（一）以民主为基石，打造公平环境。学校以职代会、领导班子会议为抓手，在制度和管理上为教师的发展打造了一个公平环境，一碗水端平，靠制度办事，让荣誉表彰、职称晋升、绩效考核在阳光下运行，做到了公开、公平、公正。

　　（二）以服务为目标，坚持人文关怀。学校尊重教师需求，多途径为教师排忧解难。在教师生日、孩子入学、红白大事、身体健康等方面做好后勤服务，让教师能全身心投入教学工作。

　　（三）以培训为引领，提升专业成长。学校一直鼓励教师坚持撰写专业成长记录，学习新课标理论，反思教学得失。在外出学习上优先考虑一线教师，在校内研讨时所有领导分组参与，让学校领导和教师都在工作中带着智慧上路。

　　（四）以和谐为风尚，带动多彩生活。近几年，学校在建设上注重改善教师工作环境，建成了听雨轩读书角，举办了教师春、秋季摄影展，利用国庆、中秋、元旦等节假日开展健身、诵读、合唱、艺术节等活动，让教师时时刻刻神清气爽、气质优雅地生活。

　　二、培养高素质的学生

　　培养高素质的学生需要学生、家长和老师三者之间密切配合，同频共振、相向而行。学校关注全体学生的全面发展，力争给每个孩子正能量，给予每个孩子进取之心和力量源泉，让学生在未来的竞争中走得更远、更稳。

　　（一）培养有高度、有温度、有习惯的学生

　　1、学校以“三个一”为阵地：一天一次主题广播、一周一次主题班会、一周一次国旗下主题演讲，常抓不懈地进行学生德育教育，保障学生思想有高度。

　　2、学校每学期分年级集中开展感恩励志教育，分班级开展感恩父母、回报社会、志愿者有我等实践活动，保障学生成长有温度。

　　3、学校通过学生每天“四问”：①本节课我获得什么？（解决目标问题）；②我用多长时间获得？（解决效率问题）；③我怎样获得？（解决方法问题）；④怎样知道我已经获得？（解决达标问题）保障学生学习有习惯。

　　（二）培训有目标统一、要求一致的家长

　　1、开好家长会，利用好教学开放日。让家长深入了解学校，获得家长的支持，让家长和学校通力协作，目标统一，要求一致。

　　2、打造魅力家长课堂。利用家长在各行各业的专业优势，强化实践育人，把家长智慧带进校园，拓宽学生视野，为学生举办书法、武术、卫生保健、急救知识、法律法规、消防安全、防恐防暴等培训。

　　3、办好家长学校。如果我们的目的是教育好孩子，其实，不教育孩子的家长，孩子我们也教育不好。所以，我们把办好家长学校作为我校的常规工作，引导家长改变家庭教育的误区，提高家庭教育的质量，让家长以优秀的品质、积极的人生态度，给孩子树立一个好榜样，让家长和学校形成合力，共同担负起学生成长成才的重要责任，帮助孩子健康成长。

　　（三）培育“四有”教师

　　习总书记指出，好教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。学校通过师德师风培训、教学技能竞赛、班主任论坛、班主任技能比武等，着力打造了一批政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师，为培养高素质的学生奠定了坚实的基础。

　　三、丰富多彩的育人方式

　　学生的心声是什么？就是活动多一点、作业少一点、成绩好一点。因此，学校坚持以学生为主体，尊重学生的个性、意愿和选择，通过多种途径来构建育人课程，力争让每一位学生各美其美。

　　（一）打造优美环境。学校着力打造具有深厚文化底蕴的校园育人环境。在墙体文化、国学文化、园林文化等方面进行了精心规划，让每一面墙壁都会说话，透出浓浓的书香意趣。渑池历史展厅宣传了仰韶文化、古渑池八大景，东坡苑的苏东坡诗词，弘文园的儒家文化，环保主题园的垃圾分类知识，萌慧园、沁园、退之园、乐天园、明德园、清照园等园林规划别具匠心，营造了寓教于文、寓教于乐、浸润心灵的良好育人环境。

　　（二）星光照耀校园。教育一个重要的使命，就是要点燃学生心中的火花，激发他们的热情。学校在校园路灯杆上悬挂往届优秀毕业生事迹，以此激励全校学生刻苦勤奋，努力上进；设立了拾金不昧之星、自强不息之星、助人为乐之星、书法之星、播音之星、朗诵之星等，并制定相应条件，让学生自己申报，班级评选，学校认定，学生自己写颁奖词，真正给学生创造了自我展示，体验成功的机会和平台，也让学生懂得了相互欣赏，相互鼓励，相互影响；每个月，各年级评选出进步之星，单科状元，学习精英，学习标兵等，让不同层次的学生都能体会到成长的快乐。

　　（三）社团活动异彩纷呈。尊重与发展学生的个性和特张爱好，用社团活动撬动学习效率提升。在教师指导下，学生自愿组建了音乐社团、街舞社团、乒乓球社团、书法社团、绘画社团、朗诵社团、读书社团等36个社团。学生根据自己的爱好、特长自主开发了生本微课程。教师引导学生查阅资料，学生自主编写，学生自主参与，学生自主实施。共开发了运动类、手工类、器乐类、艺术类、武术类等20种生本微课程。利用每周延时服务开展活动，各类社团活动满足了学生个性发展的需求，丰富了学生的校园学习生活，提升了广大学生的校园幸福感。

　　根深者叶茂，源浚者流长。今天的青少年是实现第一个百年奋斗目标的亲历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。在办好优质学校的道路上，渑池县县直中学将以更加奋进的姿态切实担负起为党育人、为国育才崇高使命，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　作者简介

　　

　　焦志刚，渑池县县直中学党支部书记、校长，中共党员，本科学历，河南省教育厅优秀管理人才，三门峡市有突出贡献的优秀教师，三门峡市百名优秀共产党员。

　　

　　来源：渑池县教体局

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