越聪明的孩子越难带！娃若有这3个“烦人”表现，你真该高兴

　　大约是我家孩子过了2岁吧，原本可可爱爱、听话的宝贝突然化身“无敌破坏王”，走到哪拆到哪，所过之处没有一个地方是干净的。就连抽屉里的东西都要拿出来扔的到处都是。

　　我要是不赶忙收拾，家里就像刚被龙卷风袭击过一样。

　　面对这样的孩子，我是头疼不已。但家里的老人又对我说：“越聪明的孩子越难带，这是好事。”

　　

　　这句话对于崇尚科学育儿的我来说，刚开始是不信的，所以我就查找了很多相关科学育儿的资料。

　　结果发现，这句话还真的有科学依据支撑。

　　根据著名教育家蒙特梭利发现，2岁后孩子开始经历各种敏感期，比如大脑发育高峰期、思维发展敏感期、语言敏感期、秩序敏感期、物权敏感期、记忆力、专注力、阅读等关键能力的敏感期。

　　而且这些敏感期是并行的。

　　

　　在2-6岁这个阶段，发育越快、经历敏感期时间越长的孩子，大脑发育越快，精力过于充沛，也就越难带。

　　如果你家以下这3个“烦人”表现很明显，说明孩子大脑发育好、更聪明。

　　

　　一、爱搞恶作剧

　　喜欢搞恶作剧的孩子总是不讨人喜欢的，大多数家长都会直接批评孩子。但对于一个只有2、3岁的孩子，喜欢搞恶作剧一方面是不明白这么做有什么不对，一方面是想知道这么做会产生什么结果。

　　从侧面印证了孩子是很聪明的，为什么呢？

　　编造一个成功的恶作剧，需要孩子设计一个完美的方案，这个过程需要孩子反复思考，并考虑可能发生的多个结果，更需要孩子独立完成。说明孩子的思维能力、独立思考能力都很强。

　　关键在于家长如何正确引导。

　　

　　二、精力过剩、好动

　　我家孩子那段时间就是坐不住，明明都玩累了，坐板凳上歇了不到5分钟就又开始到处折腾了，我一度怀疑孩子是不是有多动症。

　　实际上，在孩子大脑快速发育时，神经元之间会以每秒700以上的速度进行连接，使大脑始终保持活跃状态。过于活跃时就需要孩子找地方发泄，所以你就看到孩子“四处乱窜”。

　　

　　三、总是把玩具拆了装、装了拆

　　我家孩子虽然是个女孩，但为了发展孩子的逻辑思维，乐高、遥控汽车等玩具也是没少买。但是到了她手里的玩具都是缺胳膊少腿，到处都是玩具的零件。当然，孩子也不只是拆东西，偶尔还会把不同玩具的零件组装到一起。

　　其实，这说明了孩子的手、眼、脑协调能力发育的很好。

　　新加坡一位心理研究部苏博士就说：“要适当地鼓励孩子破坏玩具，也是他们打破常规。按他们的方式拼装成的样子，好过让他们循规蹈矩的接受。”

　　

　　越聪明的孩子越要重视培养

　　如果你家孩子有以上三种表现，说明孩子很聪明，是件值得高兴的事。但越聪明的孩子越需要重视培养，不能浪费了孩子的天赋。

　　那我们该如何去陪伴孩子呢？

　　1.温暖：陪伴时拥抱孩子或有亲密的身体接触5分钟，并保持柔和而热情的态度；

　　2.情感：陪伴时表达对孩子的爱意，例如说“妈妈爱你”或叫孩子的爱称等；

　　3.言语反应：陪伴时至少与孩子欢乐交谈两次，积极回应，说话轻柔而舒缓；

　　4.接受：期间，不管孩子如何做，都不责骂，更不打孩子；

　　5.鼓励：陪伴时，鼓励孩子去独立尝试一些任务，而不是着急快速地帮孩子做；

　　6.父亲的陪伴：陪着孩子玩游戏，小孩子都是“顽童”，应该让孩子有玩的机会，玩游戏其实是另一种方式的成长和学习，比如说玩大力士叠叠乐。

　　

　　感觉跟孩子玩这个很有收获，比如锻炼抗挫能力，我们在叠高的时候，细小的错位都有可能会导致失败。每次失败，我们都会总结经验，比如这次是放偏了，还是地基没打稳等。

　　还锻炼想象力和动手能力，买的时候盒子里有说明书，但实际玩的时候，宝宝都会根据自己的想象力去搭造型。

　　

　　我给宝宝选的是进阶版32个人，圆珠2个，保龄球8个，平衡条若干。有了这些，孩子玩的时候花样就会有更多了。

　　瞧下面的是我家宝宝的作品：

　　

　　另外，家里有其他积木的，也可以跟大力士合作，创作出更多好玩的造型或者场景。比如下图，是我家宝宝搭配多米诺骨牌做的一个场景，院子里面小人们在锻炼身体。

　　

　　是不是很好玩，大家没事的时候，也可以买一些叠叠高，陪孩子一起玩，只有你想不到，没有孩子想不到的。

　　我买的叠叠高是木头做的，没有味道，感觉质量不错，价钱也适中。买之前在网上看了很多家，有的是塑料做的，买家评价说那种轻飘飘的没有重量感，很容易倒。

　　如果，大家也想给宝宝买叠叠高，建议也买实木做的。买的时候多看看真实的买家评价。

　　好了，今天的分享就到这里了，大家有需要可以点击下面链接购买哦！

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