面对外国导师的课题安排，周立伟教授说：我来留学不是为了混学历的，而是为了祖国研究

　　现在我们能在晚上用手机拍摄黑暗中景物，能在伸手不见五指的黑夜，利用夜视技术进行各种活动，都是因为一个中国科学家的技术且成果，这个人就是宽束电子光学理论的创立者，中国工程院院士周立伟教授。

　　

　　1953年9月，接到北京工业学院录取通知书的周立伟，终于完成了他上大学的心愿，他之所以要报考北京工业学院，主要是因为在抗美援朝中，因为当时我军没有配备夜视仪，在与美军的夜战中伤亡惨重，周立伟知道这个信息之后，就下决心要开发中国的夜视技术。所以他选择报考了带有国防工业性质的北京理工大学。

　　周立伟教授毕业之后被顺利留校，并且派往北京大学进修，1962年新婚不久的周立伟被派往苏联留学，主要是学习夜视器件的电子光学理论与设计。

　　但是到了苏联之后，情况发生了变化。在确定选题的时候，他的导师建议他选择超高频电子光学这一门在当时非常时髦的课题。但是这个课题对于学成归国后的用处并不大，周立伟教授他不想为了拿到学历证而去选择这个课题，他向导师表达了自己的想法后，导师很不高兴，只留下这样一句话：“这样，我无法帮助你。”

　　

　　为了能够学以致用，为祖国的夜视技术做出贡献。周立伟开始在没有导师指导的条件下研究自己所选的课题。

　　学习上的辛苦还是次要的，毕业论文答辩环节却让他很惶恐，因为没有导师的指导，很多环节他都不懂。在万般无奈之下，他找到了一个叫茹里叶的教授，茹里叶教授非常热心，在他的帮助下，周立伟只用了很短的时间，就把所有的问题都解决了，然后顺利通过了论文答辩回到祖国。

　　茹里叶教授的热心帮助，对周立伟的感动很大，他当时就发誓，如果他以后当上教授或者更高的学术位置，一定要帮助国内的青年找到一条轻松学习科学的道路。

　　回国之后的周立伟一头扎进了夜视技术研究当中。通过几年的科研攻关，他带着他的研究生终解决了光学技术中急需解决的10个问题，其中《宽电子束聚焦理论与设计》这项研究成果荣获国家科技进步二等奖，工业部科技进步一等奖。

　　

　　1999年，周立伟教授当选为中国科技院院士，在本世纪初，他把静态电子光学的理论推广到成像系统的动态电子光学领域，将动态电子光学和静态电子光学统一起来进行研究，并提出了直接积分法求解成像系统的时间相差理论，给出了计算时间相差的一套新的表达式，由此建立了自己的学派理论体系。

　　周立伟院士积极参与我国夜视技术一系列规划制定工作，在改进二代薄片管性能、发展中国第三代微光夜视与红外成像技术、研究蓝延伸与红延伸光阴极以及电子轰击CCD（EBCCD）像管等方面，都做出了重要的贡献。

　　2000年左右。周立伟教授受到王大珩院士的启发，开始做科普。把一部分精力投入科普当中，激发孩子们对科学的兴趣，让他们知道怎样才能学好科学技术。

　　现在，正是我国发展的关键时候，要想赢得未来国际上的竞争，就必须大力发展高科技，发展基础科学，这就需要大量的高科技人才，只有顶级科技人才，才能担负起从源头上赶超国外科技的重任，并且逐步取得领先优势。

　　不过说到底，还是我们得数理化人才太过于稀少，中国目前拥有的顶尖数理化者不足世界的1%。所以才会有杨振宁所说的千辛万苦造出来，却没人会用，不过是白白为他人做嫁衣。

　　

　　不过好在有识之士已经意识到了这个问题，我们已经越来越重视物理、数学人才的培养问题。

　　而杨振宁这样的物理高手指出，要想学好物理，数学，兴趣很关键。

　　所以当初杨振宁回国看到这种情况后，就曾建议：“我们应该培养下一代人才的时候，要启蒙他们的数理化学科，从小激发他们的科学兴趣，培养创思思维。”

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！