共沐书香 阅见美好

　　水韵潺潺，

　　滋润万物不息

　　书香幽幽，

　　培育众生涵养

　　

　　最美风光在路上，最美书香在四月。为了进一步促进教师的专业发展，提升教师的专业素养，宝塔区第一小学的老师们相聚在一起，举行了以“共沐书香 阅见美好”为主题的阅读分享会。各教研组教师以共读书目为内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，她们叙说故事，阐述观点，畅谈体会，真诚交流，敞开心扉，尽情分享读书的收获与快乐。让我们跟随镜头，一起赴一场阅读的盛宴。

　　语文组读书分享会

　　

　　语文组教师共读书目为《园丁与木匠》。本书直面当代父母焦虑的核心根源，给予了我们养儿育人中教养思维的全新升级，让我们与各种教育思想进行智慧的对话，构建利于孩子成长的和谐亲子关系和科学养育方法。分享会上，老师们联系生活实际和教学实践畅谈了自己的感悟和收获：木匠式育儿是为了打造出符合某种标准的孩子，而园丁式育儿是为了培养出适应未来千变万化的孩子，如果父母能像园丁提供一个充满爱的而且安全稳定的保护空间孩子就具备了适应未来的能力，爱孩子并不是给他们目的地，而是给他们的旅程提供给养。

　　主持人 甄婷婷

　　

　　数学组读书分享会

　　

　　数学概念的准确把握是提高数学教学质量的重要因素，要提高教学质量，教师就需要具有较高的专业素养和丰富的学科知识储备，俗话说“工欲善其事，必先利其器”，《小学数学教学基本概念解读》这本书正是帮助我们小学数学老师实施良好的数学教育的利器。在本次“共沐书香 阅见美好”教师读书分享活动中，全体数学老师共读了第二章内容：小学数学中常见的数学思想。根据本章内容，十一位老师结合课例分享了自己对某一概念在教学中的理解，结合自己的教育教学实践，声情并茂地畅谈了自己的读书所得，精彩发言引发了参会老师的共鸣。

　　主持人 常卓昕

　　

　　英语组读书分享会

　　

　　本次英语组的共读书目为《追求理解的教学设计》。乔静、李雅欣、李黎以及呼怡雯四位老师针对本书前三章内容以及新课标“3w”原则，分享了对于“逆向设计”这一理念的心得体会。与传统的“确立目标——学生学习——评价”的教学设计相比较，“逆向”则是以结果为起点，根据学生的经验和学情思考学生可以获得哪些知识并确立动态的评价依据，更好地帮助学生发展个人知识迁移能力，提高自主学习水平。

　　主持人 李春玲

　　

　　“共沐书香 阅见美好”教师读书分享活动的开展，夯实了教师的专业基础，提升了教师的课程实施能力，激发了教师自主互助式的学习欲望。学无止境，宝塔一小的老师们将秉承着“终生学习”的理念，继续共读一本书，共话一本书！

　　宠辱不惊

　　先看书卷奥秘

　　随心所欲

　　品读百味人生

　　生活朴素

　　但阅读让我们内心丰富

　　身处泥沼

　　让书香伴我们仰望星空

　　编辑：语文教研组

　　审核：教科室

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