岳阳楼区康岳小学：聚管理之策，蓄育人之能

　　岳阳日报全媒体讯（记者 唐忠明 通讯员 陈兵）为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班主任工作经验，切实提升班主任专业素养和管理水平。4月13日上午，岳阳楼区中小学班主任名师工作室赴康岳小学开展以“我的学生，我的班”为主题的班级管理品牌经验交流活动。

　　活动中，班主任名师工作室成员徐献以“诵经典·润童心”为题，分享了自己的带班经验，主张用国学塑造班级，用美浸润童心。在她的班级中，孩子们常利用碎片化时间“日有所诵”，通过古典吟诵与快板相结合的方式，让孩子们在玩中学，在学中玩。易君君老师以“联动家校社”为主题，提出了美的教育理念，倡导“爱，让每个孩子灵动起来”，并讲授了作为一名班主任，如何做好班级活动的总设计师，为大家提供了行之有效的方法论，即“广纳贤才组队伍、精心策划排活动、多措并举促落实”。

　　针对“教师职业倦怠”及“教室卫生保洁”两个问题，名师工作室的老师们给出了具体的方法指导。针对教室卫生，总结了“四要”——制度要严、岗位要细、监督要强、奖惩要明。对于教师职业倦怠，老师们分享了自己的小妙招——必要的事情提前做、相信学生的力量，大胆放手、记录点滴美好与感动等等。

　　围绕“一班一品”，老师们展开了讨论。无论是名师们还是康岳小学的老师们都畅所欲言，分享了自己班的品牌：“劳动实践与写作的结合”“播种一颗善良的种子”“不要抱怨，解决问题”“活动促成长”……

　　班主任名师工作室主持人刘霞辉分享了题为“巧匠调木，智者调身”的专题讲座，以5个“研究”发问，告诫老师们应当怎样做好班主任。在座的老师们一致认为，班主任虽是最小的“主任”，但身上扛着的却是对几十个家庭的责任，并纷纷表示受益匪浅，未来也将在教师这一岗位上继续默默耕耘、砥砺前行。