国家公务员言语理解备考:排序题
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在正式说排序题之前,给大家打个预防针:排序题的知识体系仅次于主旨概括和逻辑填空。什么?主旨概括和逻辑填空都不知道?那你绝对是萌新的小白,需要好好补课哦。
排序题涉及到对首句的判断和权衡,以及迅速判断句与句之间的关系,找准突破口来做题,而绝非是“凭感觉”的逐字逐句地判断。
1.如何识别排序题?
排序题还需要识别吗?言语题中,有些题型是不需要根据提问方式来判断题型的。如排序题、语句填空题和逻辑填空题。排序题重点看选项,选项①②③④⑤⑥⑦打乱顺序的序号排列,这就是排序题。
2.如何来进行解题?
第一步,观察选项,判断谁更适合做首句。
第二步,理解内容,结合选项做关联验证,确定答案。
对于第一步,适合做首句的类型有三种,三种之一即是先引出话题,引出话题在很多真题中都是做首句的且对应的选项往往是正确答案。对于第二步,句子之间的关联验证一般问题先行,对策放后。我们拿一道2022年“新鲜热乎”的省考真题来举例。
3.例题讲解
【例】①种种乱象对青少年心理、观念、行为和健康成长容易产生消极影响
②青少年是人生“起步”阶段,他们的思想意识、价值观念和人格成正处于养成过程中
③另一方面也一定要身体力行,引导孩子形成勤俭奋斗的生活习惯。要狠下心来与包办孩子的一切说“再见”
④为此,身为家庭教育的主角,家长一方面要注重孩子的知识教育
⑤只有这样,才能把孩子培养成人格健全、自信自尊自强的大写的“人”
⑥但目前对青少年的养成教育,家庭、学校、社会和网络舆论之间,却不同程度地存在悖谬现象,言行背离、理论与实践脱节
将以上句子重新排列,最恰当的是:
A.②④③⑥①⑤
B.②⑥①④③⑤
C.①⑥④③②⑤
D.①②④⑤③⑥
【解析】第一步,观察选项,确定首句。对比①和②,应先引出“青少年”的话题,②句讲述青少年正处于“起步阶段”,再由①叙述社会上的乱象对于青少年的影响,故排除C项和D项。
第二步,对比A项和B项,我们会发现④③和⑥①有捆绑,④③为对策,⑥①为问题,且②句和⑥句都围绕“青少年养成”来进行叙述,话题一致,再根据行文逻辑可知,问题在对策前,即⑥①应在④③前,可排除A项。
验证B选项,语义通顺连贯。
因此,选择B选项。
结合上面的真题来看,大家会发现,首先省考的这道排序题并不难,这本身也符合广东省考的出题规律——新题以“低姿态”首秀,但以后难度怎样不好说;其次,当你掌握的排序题的解题技巧之后,你会发现做题会变得更快更准。所以,希望大家在正课学习过程中能够有效的掌握排序题的各类秒杀技巧,来应对接下来的广东省考。
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